【生物】2020届一轮复习苏教版现代生物进化理论学案 17页

2020 届 一轮复习 苏教版 现代生物进化理论 学案 |1.现代生物进化理论的主要内容 B 2.生物进化与生物多样性的形成 B 考点一 现代生物进化理论 [思维导图·成一统] [基础速练·固根基] 1．判断下列说法的正误 (1)生物进化的基本单位是群落(×) (2)生物进化的方向与基因突变的方向一致(×) (3)环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变(√) (4)生物进化过程的实质在于有利变异的保存(×) (5)一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境(√) (6)种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小(×) (7)盲鱼眼睛退化是黑暗诱导基因突变的结果(×) (8)进化改变的是个体而不是群体(×) (9)物种的形成可以不经过隔离(×) (10)共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的(×) (11)受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代(√) (12)人工培育的新物种只能生活在人工环境中(×) (13)自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率(√) (14)生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素(×) 2．掌握物种形成的三个环节 (1)图中：①是突变和基因重组，②是自然选择，③是地理隔离，④是生殖隔离。 (2)物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离。 3．填表比较物种形成和生物进化的区别与联系 比较项目 物种形成 生物进化 标志 生殖隔离出现 基因频率改变 变化后生物与 原生物的关系 新物种形成，出现生殖隔离， 质变 生物进化，基因频率改变，量 变 二者联系 ①只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离才 形成新物种 ②进化不一定产生新物种，新物种产生一定存在进化 [师说考点·解疑难] 1．现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的比较 项目 达尔文自然选择学说 现代生物进化理论 基本观点 ①遗传变异是自然选择的内因； ②过度繁殖为自然选择提供更多 的选择材料，加剧了生存斗争； ③变异一般是不定向的，定向的 自然选择决定着生物进化的方 向；④生存斗争是自然选择的过 程，是生物进化的动力；⑤适者 生存是自然选择的结果；⑥自然 选择过程是一个长期、缓慢、连 续的过程 ①种群是生物进化的基本单位， 生物进化的实质在于种群基因频 率的改变；②突变和基因重组、 自然选择及隔离是物种形成过程 的三个基本环节；③突变和基因 重组提供了生物进化的原材料； ④自然选择使种群的基因频率定 向改变并决定生物进化的方向； ⑤隔离是新物种形成的必要条件 不同点 没有阐明遗传变异的本质以及自 从分子水平上阐明了自然选择对 然选择的作用机理，着重研究生 物个体进化 遗传变异的作用机理，强调群体 进化，认为种群是生物进化的基 本单位 共同点 都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性 2．与生物进化有关的六个问题辨析 (1)突变≠基因突变。 “突变”不是基因突变的简称，而是包括“基因突变”和“染色体变异”。 (2)变异先于环境选择。 农田喷施农药杀灭害虫，在喷施农药之前，害虫中就存在抗农药的突变个体，喷施农药 仅杀灭了不抗药的个体，抗药的个体存活下来。农药不能使害虫产生抗药性变异，只是对抗 药性个体进行了选择。 (3)形态、结构一致≠同一物种。 形态、结构一致的生物，有可能具有生殖隔离，两个种群的生物形态、结构相同，但繁 殖期不同，这两个种群的生物具有生殖隔离，是两个物种。 (4)能产生后代≠同一物种。 两个个体能够交配产生后代，有可能子代高度不育，如马和驴，虽然能够产生子代，但 子代不育，因此马和驴是两个物种。 (5)物种的形成不一定都需要经过地理隔离，如多倍体的产生。 (6)生物进化不一定导致物种的形成。 ①生物进化的实质是种群基因频率的改变，即生物进化不一定导致新物种的形成。 ②新物种一旦形成，则说明生物肯定进化了。 3．共同进化与生物多样性的形成 (1)共同进化： ①概念：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 ②原因：生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。 (2)生物多样性： ①内容：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。 ②形成原因：生物的进化。 ③研究生物进化历程的主要依据：化石。 (3)生物多样性三个层次之间的联系： [研透考情·备高考] 考向一 对现代生物进化理论的理解 1．(2018·江苏高考)下列关于生物进化的叙述，正确的是( ) A．群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例 B．有害突变不能成为生物进化的原材料 C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种 D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变 解析：选 A 群体中近亲个体基因相似度高，所以群体中近亲繁殖会提高纯合体的比例； 突变和基因重组是生物进化的原材料；新物种形成的标志是生殖隔离的出现，产生新基因并 稳定遗传不代表形成了生殖隔离；基因频率保持不变的一个前提是种群足够大，一个随机交 配小群体的基因频率不一定在各代保持不变。 2．(2017·江苏高考)下列关于生物进化的叙述，错误的是( ) A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离 C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变 D．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石 解析：选 A 种群中所有个体所含有的基因才是这个物种的全部基因；各大洲人之间并 没有生殖隔离；无论是自然选择还是人工选择作用，都可使种群基因频率发生定向改变；生 物进化的过程由简单到复杂，在没有受到破坏的情况下，越古老的地层中的化石所代表的生 物结构越简单，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂。 考向二 对物种形成、共同进化及生物多样性的理解 3．(2016·江苏高考)下图是某昆虫基因 pen 突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正 确的是( ) A．杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点 B．基因 pen 的自然突变是定向的 C．基因 pen 的突变为昆虫进化提供了原材料 D．野生型昆虫和 pen 基因突变型昆虫之间存在生殖隔离 解析：选 C 抗药靶位点使杀虫剂不能与靶位点结合；基因突变是不定向的；基因突变 能为生物进化提供原材料；野生型昆虫和 pen 基因突变型昆虫之间只是基因型不同，仍属于 同种生物，不存在生殖隔离。 4．下图中，a、b、c 表示自然条件有差异、存在地理隔离的 3 个地区，a 地区物种甲某 些个体迁移到 b、c 地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是( ) A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志 B．留居 a 地区甲种群的基因频率不再发生改变 C．乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异 D．甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同 解析：选 C 生殖隔离是新物种形成的标志；留居在 a 地区的甲种群的基因频率因为自 然选择、基因突变等因素也会发生改变；乙、丙两种群的基因库存在较大差异，不能进行基 因交流；甲、乙是两个不同的物种，之间存在生殖隔离，两种群的基因库有较大差异并不是 完全不同的。 [方法规律] 判断是否为同一物种的方法 两个种群是否属于同一物种，就是看它们之间是否具有生殖隔离。具有生殖隔离，两个 种群属于两个物种，不具有生殖隔离，两个种群属于一个物种。 考点二 种群基因频率和基因型频率的计算 [分点突破·精细研] 题型一 已知基因型个体数，求基因频率 1．某小岛上原有果蝇 20 000 只，其中基因型 MM、Mm 和 mm 的果蝇分别占 15%、55%和 30%。若从岛外入侵了 2 000 只基因型为 MM 的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则 F1 中 m 的 基因频率约为( ) A．43% B．48% C．52% D．57% 解析：选 C 随机交配，基因频率保持不变，所以计算出 22 000 只果蝇中 m 的基因频 率就是 F1 中 m 的基因频率，即20 000×30%×2＋20 000×55% 22 000×2 ≈52%。 [方法规律] 已知各种基因型的个体数，计算基因频率 某基因频率＝ 该基因总数 该基因及其等位基因总数 ×100% A＝ 2AA＋Aa 2 AA＋Aa＋aa ×100% a＝ Aa＋2aa 2 AA＋Aa＋aa ×100% (A、a 为基因，AA、Aa、aa 为三种基因型个体数) 题型二 已知基因型频率，求基因频率 2．蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体 占 55%，无条纹个体占 15%，若蜗牛间进行自由交配得到 F1，则 F1 中 A 基因的频率和 Aa 基 因型的频率分别为( ) A．30%,21% B．30%,42% C．70%,21% D．70%,42% 解析：选 D 根据题意可知，Aa 个体占 30%，蜗牛间进行自由交配时，产生 A 配子的基 因频率＝55%＋30%×1/2＝70%，a 配子的基因频率＝15%＋30%×1/2＝30%，自由交配得到 F1 各基因型的频率比例为 AA∶Aa∶aa＝49%∶42%∶9%，统计得到 A 基因的频率为 49%＋42%×1/2 ＝70%。 [方法规律] 已知基因型频率计算基因频率 设有 N 个个体的种群，AA、Aa、aa 的个体数分别为 n1、n2、n3，A、a 的基因频率分别用 PA、Pa 表示，AA、Aa、aa 的基因型频率分别用 PAA、PAa、Paa 表示，则： PA＝2n1＋n2 2N ＝ n1 N ＋1 2 ×n2 N ＝PAA＋1 2 PAa Pa＝2n3＋n2 2N ＝ n3 N ＋1 2 ×n2 N ＝Paa＋1 2 PAa 由以上公式可以得出下列结论： 某等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率＋1/2 杂合子的频率。 题型三 与伴性遗传有关的基因频率计算 3．调查某校学生中关于某种性状的各种基因型及比例为： 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 比例(%) 42.32 7.36 0.32 46 4 则该校学生中 XB 和 Xb 的基因频率分别是( ) A．6%、8% B．92%、8% C．78%、92% D．8%、92% 解析：选 B 伴性遗传的基因频率计算，只计数等位基因所存在的染色体，即男性只统 计一个基因，女性中统计两个基因，所以该校学生中 Xb 的基因频率为 7.36%＋0.32%×2＋4% 42.32%×2＋7.36%×2＋0.32%×2＋46%＋4% ×100%＝8%，则 XB 的基因频率为 92%。 [方法规律] 伴性遗传中基因频率的计算 p＝ 2NXAXA＋NXAXa＋NXAY 2 NXAXA＋NXAXa＋NXaXa ＋ NXAY＋NXaY ×100% q＝ 2NXaXa＋NXAXa＋NXaY 2 NXaXa＋NXAXa＋NXAXA ＋ NXaY＋NXAY ×100% 注：p 为 XA 频率，q 为 Xa 频率。 题型四 利用遗传平衡公式，求基因型频率 4．下表中 D 和 d 表示某地区某种生物的一对等位基因，表中数据能说明( ) 年份 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 基因 D 的频率 0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.10 基因 d 的频率 0.01 0.19 0.36 0.51 0.64 0.75 0.84 0.90 A.1970 年杂合子的比例为 18% B．1930 年显性个体和隐性个体数目接近 C．1970 年后的较短时间内 D 的频率为 0 D．显性纯合子更能适应该地区变化的环境 解析：选 A 根据表中提供的数据，由遗传平衡定律公式计算，1970 年杂合子的比例为 2×0.10×0.90＝18%；1930 年隐性个体的比例为 0.51×0.51＝26%，显性个体的比例则为 1 －26%＝74%；从表中基因频率的变化趋势看出，1970 年后 D 的频率不会在较短的时间内变 为 0；d 的基因频率上升，表明隐性性状更能适应该地区变化的环境。 [方法规律] 利用遗传平衡定律计算基因型频率 (1)前提条件：a.种群非常大；b.所有雌雄个体之间自由交配；c.没有迁入和迁出；d. 没有自然选择；e.没有基因突变。 (2)计算公式：当等位基因只有两个时(A、a)，设 p 表示 A 的基因频率，q 表示 a 的基 因频率，则： 基因型 AA 的频率＝p2 基因型 Aa 的频率＝2pq 基因型 aa 的频率＝q2 题型五 随机交配与自交条件下的基因频率计算 5．某植物种群中，AA 个体占 16%，aa 个体占 36%，该种群随机授粉产生的后代中 AA 个体百分比、A 基因频率和自交产生的后代中 AA 个体百分比、A 基因频率依次是( ) A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变 C．不变，不变；增大，不变 D．不变，不变；不变，增大 解析：选 C 由题意知，种群中 A 的基因频率为 40%，a 的基因频率为 60%，随机授粉产 生的后代中 AA 个体的百分比：40%×40%＝16%，aa：60%×60%＝36%，Aa：2×60%×40%＝48%， A 的基因频率：16%＋48%×1/2＝40%。自交产生的后代中 AA 个体百分比：16%＋48%×1/4＝ 28%，aa：36%＋48%×1/4＝48%，Aa：1/2×48%＝24%，A 的基因频率：28%＋1/2×24%＝40%。 [归纳拓展] 自交和自由交配时基因(型)频率变化规律 (1)自交：种群个体自交时，纯合子增多，杂合子减少，基因型频率发生改变。自交过 程不改变基因频率。 (2)自由交配：在无基因突变、各种基因型的个体生活力相同时，处于遗传平衡的种群 自由交配遵循遗传平衡定律，上下代之间种群的基因频率及基因型频率不变。如果一个种群 没有处于遗传平衡状态，自由交配不改变基因频率，但改变基因型频率。 [冲关集训·能力通] 1．某种群基因库中有一对等位基因 A 和 a，且 A 和 a 的基因频率都是 50%，一段时间后， 若 a 的基因频率变为 95%，由此判断，错误的是( ) A．此时该种群中 A 的基因频率为 5% B．该种群所处的环境发生了一定的变化 C．种群基因频率发生改变，产生了新物种 D．a 的基因频率提高，说明 a 基因控制的性状更适应环境 解析：选 C 一对等位基因频率的和为 1；基因频率改变，说明生物发生了进化，可能 是因为环境发生了一定变化；种群基因频率发生改变，说明生物进化，但是还没有出现生殖 隔离，故没有形成新物种；通过自然选择，a 的基因频率提高，说明 a 基因控制的性状更适 应环境。 2．在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种： AA 基因型的频率为 20%，Aa 基因型的频率为 80%，aa 基因型(致死型)的频率为 0，那么随机 交配繁殖一代后，AA 基因型的个体占( ) A．1/5 B．1/4 C．3/7 D．11/21 解析：选 C 由题意可得出，A 的基因频率＝60%，a 的基因频率＝40%，随机交配，繁 殖一代后，AA＝60%×60%＝36%，Aa＝2×40%×60%＝48%，aa 个体致死，因此 AA 基因型的 个体占 36%/(36%＋48%)＝3/7。 3．某昆虫种群的翅色有绿色(AA)、浅褐色(Aa)和褐色(aa)三种表现型。抽样调查得知 当年绿色、浅褐色和褐色个体分别占 60%、30%和 10%，现因天敌影响使该种群中绿色个体每 年增加 10%，浅褐色个体数目不变，褐色个体每年减少 10%。下列叙述中正确的是( ) A．环境因素通过改变此昆虫种群的基因频率进而产生新物种 B．因浅褐色个体数目保持不变则 Aa 的基因型频率保持不变 C．此昆虫的天敌与此昆虫种群相互作用共同进化 D．此昆虫种群在第二年中决定翅色的 A 基因的频率是 78.6% 解析：选 C 此昆虫种群的基因频率改变只表明种群发生进化，但未产生新物种。因为 昆虫总数发生变化，故 Aa 的基因型频率也会发生变化。该昆虫的天敌与此昆虫种群相互作 用共同进化。假设此昆虫种群当年的个体数为 100 个，则通过计算可知第二年绿色、浅褐色 和褐色个体分别占 66/105、30/105 和 9/105，所以此昆虫种群在第二年中决定翅色的 A 基 因的频率是 77.1%。 [课堂巩固练—小试身手] 1．(2018·浙江选考)下列关于自然选择的叙述，错误的是( ) A．自然选择是生物进化的重要动力 B．自然选择加速了种群生殖隔离的进程 C．自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累 D．自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状 解析：选 C 自然选择是生物进化的重要动力和机制；自然选择会加速种群生殖隔离的 进程，导致形成新的物种；自然选择获得的性状有些具有遗传倾向，有些则没有；在一个自 然种群中，只要个体之间存在着变异，而且某些变异性状影响了个体的存活和繁殖，自然选 择就发生作用。 2．(2018·海南高考)为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种，下列 做法合理的是( ) A．了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断 B．观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象 C．将两个种群置于相同环境条件下，比较其死亡率 D．将两个种群置于相同环境条件下，比较其出生率 解析：选 B 判断这两个种群的鸟是否属于同一物种，要看它们之间是否存在生殖隔离， 生殖隔离是新物种形成的标志。 3．(2014·江苏高考)某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示 70%的 致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是( ) A．孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变 B．即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌 C．新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性 D．新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成 解析：选 B 基因突变率很低；抗生素不能诱导细菌突变，而是对不同耐药性的细菌进 行选择。细菌本身就存在耐药性与非耐药性两种类型，所以即使孕妇和新生儿未接触过抗生 素，感染的细菌也有可能是耐药菌；新生儿体内缺少免疫球蛋白，将会导致体内的致病菌数 量增加，但不会增加致病菌的耐药性；新生儿出生时没有及时接种疫苗，未能对该类细菌产 生免疫力，将导致致病菌在体内大量繁殖，但不会导致耐药菌形成。 4.(2014·广东高考)某种兰花有细长的花矩(如图)，花矩顶端贮存 着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中 完成。下列叙述正确的是( ) A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向 B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件 C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果 D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长 解析：选 C 变异是不定向的；新物种形成的必要条件是隔离；两种生物之间的种间互 助是共同进化的结果；蛾的口器变长是花矩变长对其进行自然选择的结果。 [课下模拟练—自我检测] 一、选择题 1．英国椒花蛾身体和翅有浅灰色斑点。随着工业发展，煤烟等污染使该虫栖息的树干 变成黑色。到十九世纪末，英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾，这种变化说明( ) A．自然选择决定生物进化的方向 B．生物突变都是有害的 C．生物自发突变的频率很低 D．基因突变和重组是定向的 解析：选 A 自然选择决定生物进化的方向；突变的有害和有利取决于是否适合当前的 环境；题干中叙述的现象不能说明自发突变频率很低；变异是不定向的。 2．如图表示某物种进化的基本过程，以下叙述错误的是( ) A．X 指突变和基因重组导致生物新性状产生 B．Y 指自然选择保留有利性状淘汰不利性状 C．Z 指地理隔离是新物种产生的标志 D．自然选择决定生物进化的方向 解析：选 C 新物种产生的标志为生殖隔离。 3．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为 F 区和 T 区。20 世纪 90 年代初，F 区豹种群 仅剩 25 只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由 T 区引入 8 只成年雌豹。经过十年， F 区豹种群增至百余只，在此期间 F 区的( ) A．豹种群遗传(基因)多样性增加 B．豹后代的性别比例明显改变 C．物种丰(富)度出现大幅度下降 D．豹种群的致病基因频率不变 解析：选 A 由题干信息可知，为避免 F 区豹种群消亡，从 T 区引入 8 只成年雌豹后， F 区豹种群数量增加，豹种群遗传(基因)多样性也会增加；由 T 区引入 8 只成年雌豹，经过 十年，F 区豹种群增至百余只，由于 F 区环境没有发生明显变化，故后代雌雄比例不会发生 明显改变；F 区引入雌豹后，十年内豹种群增加，说明豹的数量未超过环境容纳量，物种丰 (富)度不会出现大幅度下降；十年间在环境的选择作用下，随物种的进化，种群的致病基因 频率会发生定向改变。 4．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然 选择对 A 和 a 基因控制的性状没有作用。种群 1 的 A 基因频率为 80%，a 基因频率为 20%； 种群 2 的 A 基因频率为 60%，a 基因频率为 40%。假设这两个种群大小相等，地理隔离不再 存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代中 Aa 的基因型频率是( ) A．75% B．50% C．42% D．21% 解析：选 C A、a 基因频率已知，据此可推导出各种群的基因型频率。种群 1 中各个基 因型的频率分别为：AA＝64%，Aa＝32%，aa＝4%；种群 2 中各个基因型的频率分别为：AA ＝36%，Aa＝48%，aa＝16%，则混合后的大种群中各个基因型的频率变为：AA＝50%，Aa＝40%， aa＝10%；混合后的 A 基因频率＝50%＋40%×1 2 ＝70%，a 基因频率＝1－70%＝30%，根据遗传 平衡定律，随机交配后子代中 Aa 的基因型频率为：2×70%×30%＝42%。 5．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是( ) A．进化的发生可以不经过隔离 B．进化时基因频率可能不变 C．自然突变决定生物进化的方向 D．群落是生物进化的基本单位 解析：选 A 生物进化的实质是种群基因频率的变化，与隔离没有必然联系；突变具有 不定向性，自然选择决定生物进化的方向；种群是生物进化的基本单位。 6．某河谷 1 万年前发生干旱，4 000 年前形成沙漠，但在沙漠中分布着一个个泉眼， 每个泉眼中分布着特有的不同种的鱼。下列叙述错误的是( ) A．不同种鱼是遗传物质变化积累形成的 B．不同泉眼中鱼种群的基因库有明显差异 C．隔离是形成不同种鱼的必要条件 D．泉眼的环境变化导致鱼基因定向突变 解析：选 D 基因突变是不定向的，泉眼的环境变化对有利变异有选择作用。 7．(2019·苏锡常镇四市一模)下列有关自然选择的叙述，正确的是( ) A．自然选择作用有利于提高种群内各种基因的频率 B．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 C．发挥自然选择作用的因素是天敌的种类和数量 D．自然选择使同种生物向同一方向进化 解析：选 B 自然选择作用的结果是种群内部分基因频率增加，也有部分基因频率降低； 通过自然选择，具有不利变异的个体被淘汰，具有有利变异的个体被保留，从而使基因频率 发生改变；发挥自然选择作用的因素是种群所处的自然环境；自然选择决定生物进化的方向， 不同的环境会导致同一种生物的种群向不同的方向进化。 8．(2019·南通考前卷)某地因甲虫成灾，长期使用乙酰甲胺磷来杀灭甲虫，甲虫的数 量先减少后逐渐回升。下列相关叙述正确的是( ) A．在甲虫数量变化过程中，甲虫个体是进化的基本单位 B．长期使用乙酰甲胺磷诱导甲虫产生基因突变，从而产生抗药性 C．使用乙酰甲胺磷后，甲虫数量逐渐恢复是主动适应环境的结果 D．使用乙酰甲胺磷后，甲虫的基因频率发生改变但未形成新物种 解析：选 D 种群是进化的基本单位；乙酰甲胺磷对甲虫进行筛选，不是诱导甲虫产生 基因突变；使用乙酰甲胺磷后，甲虫数量逐渐恢复是具有抗药性甲虫大量繁殖的结果；使用 乙酰甲胺磷后，甲虫的基因频率发生改变，但不会形成新物种。 9．(2019·南通一模)某动物种群栖息地由于道路开发导致该种群被分成了 4 个种群(如 图)，相关叙述正确的是( ) A．栖息地的分割不会导致种群基因频率的改变 B．4 个种群基因库中基因的种类和数量完全不同 C．道路的存在可诱导 4 个种群发生不同的变异 D．若干年后，4 个种群仍可能属于同一物种 解析：选 D 栖息地的分割会导致地理隔离，进而可能使得种群基因频率发生改变；4 个种群基因库中基因的种类和数量不完全相同；道路的存在会阻断 4 个种群基因的交流，但 是不会诱导发生变异；若干年后，4 个种群仍可能属于同一物种。 10．(2019·南师附中模拟)图 1 显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。甲 虫体色的基因型和表现型如图 2 所示。以下推测正确的是( ) A．A′基因突然出现最可能的原因是基因重组 B．不同体色的甲虫体现了生物的物种多样性 C．由图可推测，种群 1 所处地区工业污染较为严重 D．若干年后，若此地环境无变化，这两个种群可能具有生殖隔离 解析：选 C 基因重组不会产生新基因，A′基因突然出现最可能的原因是基因突变； 题中不同体色的甲虫属于同一物种，体现了生物的基因多样性；由图可推测，种群 1 所处地 区工业污染较为严重，理由是其中的黑身个体数目较多；由于两个种群之间能突破地理屏障 进行基因交流，若干年后，这两个种群不会具有生殖隔离。 11.某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程， 定期随机抽取 100 个个体，测得基因型为 AA、aa 的个体数量变化曲线 如图所示。下列相关叙述正确的是( ) A．在Ⅰ段内 A 的基因频率是 40% B．A 基因突变为 a 基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变 C．在Ⅱ、Ⅲ段，AA 个体比 aa 个体的适应能力弱 D．Aa 个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为 40，说明种群没有发生进化 解析：选 C Ⅰ段 AA 个体为 40 个，aa 个体为 20 个，Aa 个体为 40 个，故 A 的基因频 率＝40%＋40%×1/2＝60%；导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变的原因是自然选择，即环境对不 同表现型的个体的选择作用，而不是基因突变；在Ⅱ、Ⅲ段，AA 的基因型频率下降，说明 AA 个体比 aa 个体的适应能力弱，所以在自然选择的作用下，AA 个体逐渐被淘汰；生物进化 的实质是种群基因频率的改变，在Ⅰ、Ⅲ段，A 和 a 的基因频率发生了改变，说明种群发生 了进化。 12．(2019·徐州一模)下图表示 3 种可能的物种形成机制，对机制 1～3 诱发因素的合 理解释依次是( ) A．生殖隔离、种内斗争、出现突变体 B．地理隔离、种群迁出、出现突变体 C．自然选择、种间斗争、种群迁入 D．种内斗争、繁殖过剩、环境改变 解析：选 B 物种形成的三个环节是：突变以及基因重组为进化提供原材料，自然选择 是进化的主导因素，隔离是物种形成的必要条件。由图分析，机制 1 属于同一物种由于地理 隔离，分别演化为不同的物种。机制 2 属于一个小族群由于某种原因和原来的大族群隔离， 隔离后，小族群的基因经历剧烈变化，当小族群再跟大族群相遇时，已经形成不同物种。机 制 3 属于同一物种在相同的环境，由于行为改变或基因突变等原因而演化为不同的物种。即 机制 1 属于地理隔离，机制 2 属于种群迁出，机制 3 属于出现突变体。 13．(多选)如图所示的是施用某种杀虫剂以后，昆虫种群所发生的改变。下列相关叙述 正确的是( ) A．①类个体被淘汰的原因并不是该杀虫剂未能诱发其产生抗性基因 B．抗性基因的根本来源是可遗传变异，②③类个体的抗性基因一定来源于遗传 C．若连续使用该杀虫剂，抗该杀虫剂的基因频率会越来越趋近 1 D．杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型 解析：选 ACD ②类个体是在施用杀虫剂之前，已经发生基因突变产生抗性基因的个体， ②③类个体的抗性基因可能来源于原种群中含抗性基因的个体，也可能是自身突变产生的， 杀虫剂在此只起选择作用，①类个体被淘汰的原因是其本身不含抗性基因；若连续使用该杀 虫剂，不含抗性基因的个体被淘汰，而含抗性基因的个体所占比例越来越高，故抗杀虫剂的 基因频率会越来越趋近 1；施用杀虫剂后，具有抗药性的个体生存下来，不具有抗药性的个 体被淘汰，故杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型。 14．(2019·泰州中学模拟，多选)下列不符合现代生物进化理论的判断是( ) A．自然选择决定生物进化的方向 B．基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 C．二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离 D．种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种 解析：选 BCD 自然选择通过对个体生存的选择作用而影响种群基因频率的变化，决定 了生物进化的方向；基因突变是不定向的，生物进化的方向由自然选择决定；二倍体西瓜与 四倍体西瓜之间虽然能杂交形成三倍体西瓜，但三倍体西瓜是高度不育的，因此二倍体西瓜 与四倍体西瓜之间存在生殖隔离；种群的基因频率发生改变说明发生了进化，并不意味着形 成了新物种，新物种形成的标志是产生生殖隔离。 15．(多选)将某生物种群分成两组，分别迁移到环境相差悬殊的两个区域甲和乙中，若 干年后进行抽样调查。调查结果显示：甲区域中基因型频率分别为 SS＝80%，Ss＝18%，ss ＝2%；乙区域中基因型频率分别为 SS＝2%，Ss＝8%，ss＝90%。下列基因频率结果正确的是 ( ) A．甲区域 S 基因的频率为 89% B．甲区域 s 基因的频率为 11% C．乙区域 S 基因的频率为 6% D．乙区域 s 基因的频率为 89% 解析：选 ABC 已知甲区域中基因型频率分别为 SS＝80%，Ss＝18%，ss＝2%，则 S＝80% ＋1/2×18%＝89%，s＝1－89%＝11%；乙区域中基因型频率分别为 SS＝2%，Ss＝8%，ss＝90%， 则 S＝2%＋1/2×8%＝6%，s＝1－6%＝94%。 二、非选择题 16．假设某种一年生植物的种群足够大，随机交配，不考虑迁入、迁出和突变。连续三 年在幼苗期统计种群关于 R(r)基因各种基因型所占比率。第二年统计结果如表格所示。 RR Rr rr 第二年 4/9 4/9 1/9 (1)若基因 R(r)对植物生活力无影响，三年间 R 基因频率的变化趋势是________；与第 一年相比，第三年 RR 个体所占比率________。(填“增加”“减少”或“不变”) (2)若 rr 个体在花蕾期死亡，RR 和 Rr 正常开花结实。第一年 RR 和 Rr 个体的比率为 __________。第三年纯合子幼苗所占比率为__________。R 基因频率的变化趋势是 __________(“增加”“减少”或“不变”)，原因是__________________。 解析：(1)因为该群体遵循遗传平衡定律，所以三年间 R 基因频率和基因型频率都是不 变的，第三年与第一年相比 RR 个体所占比例也不变。(2)如果 rr 个体在花蕾期死亡，因为 是随机交配，在第二年中 rr 占 1/9，说明 r 在 F1 中占 1/3，所以 RR∶Rr 应是 1∶2。第二年 中 r 占 1/4，R 为 3/4，所以在第三年中纯合子 RR 占 9/16，rr 占 1/16，所以纯合子占 10/16 ＝5/8。R 基因频率会逐渐增加，因为自然选择使 r 基因频率下降。 答案：(1)不变 不变 (2)1∶2 5/8 增加 自然选择 17．在西伯利亚大草原上生活着一群体型较大的苔原狼，它们从鼻子到尾巴长约 200 cm， 体重 45～57 kg，身高 70～100 cm。与它们同时生活在大草原上的还有马鹿，它们善于奔跑 和游泳，以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食，请分析回答以下问题： (1)西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因称为____________， 经观察，该种群中有多种多样的基因型，分析其产生的原因：一是在突变过程中可以产生新 的______________；二是通过有性生殖过程中的______________可以产生新的基因型。 (2)从苔原狼的种群中随机抽取 100 只个体，测知基因型为 AA、Aa 和 aa 的个体分别有 35、60 和 5 只，则 A 的基因频率为______________，a 的基因频率为____________，Aa 的 基因型频率为____________。 (3)草原上的食肉动物和食草动物一般都具有很强的奔跑能力，这是____________的结 果；通过对苔原狼、马鹿及其他生物的群体遗传学的研究，可得出生物进化的基本单位是 ____________，生物进化的实质是种群______________的改变。 (4)苔原狼和马鹿是捕食与被捕食的关系，从进化的角度分析，下列说法错误的是 ____________。(填编号) A．苔原狼可以起到促进马鹿种群发展的作用 B．苔原狼的存在有利于增加物种多样化 C．马鹿奔跑速度的加快可加速苔原狼的进化 D．马鹿的进化速度比苔原狼的进化速度快 解析：(1)一个种群中的全部个体所含有的全部基因称为这个种群的基因库。该种群中 有多种多样的基因型的原因有两个：一是突变可以产生新的等位基因；二是通过有性生殖过 程中的基因重组可以产生新的基因型。(2)由题意可知，基因型为 AA、Aa 和 aa 的个体分别 有 35、60 和 5 只，则 A 的基因频率为[(35×2＋60)/200]×100%＝65%，a 的基因频率为[(60 ＋5×2)/200]×100%＝35%，Aa 的基因型频率为[60/(35＋60＋5)]×100%＝60%。(3)草原上 的食肉动物和食草动物一般都具有很强的奔跑能力，这是共同进化的结果；生物进化的基本 单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变。(4)马鹿和苔原狼在相互影响中共同 进化和发展，双方进行着相互选择，结果都朝着快速奔跑的方向进化，它们的进化速度相当。 答案：(1)基因库 等位基因 基因重组 (2)65% 35% 60% (3)共同进化 种群 基 因频率 (4)D