初一英语语法讲解(共17页) 17页

初一英语语法讲解－－冠词的用法 冠词是一种虚词 , 用在名词或名词词组的前面 , 表示名词是特指还是泛指。冠词可分 为不定冠词和定冠词两种形式。 不定冠词有 a, an。 定冠词有 the. 其中 , a 用在发音以 辅音开头的名词之前 , 而 an 则 用在发音以元 音开头的名词之前。不定冠词的用法 : 1) 表示某一类人或某事物中的任何一个 , 经常用在第一次提到某人或某物时 , 用不定 冠词起介绍作用，表示一个。 I gave him a book yesterday. 我昨天给了他一本书。 I have got a ticket. 我有一张票。 There is a tree in front of my house. 我的屋前有一棵树。 2) 表示人或事物的某一种类 , 强调整体 , 即以其中的一个代表一类。 A horse is useful to mankind. 马对人类有用。 A bird can fly. 鸟会飞。 3) 不定冠词用在事物的 " 单位 " 前, 如时间 , 速度 , 价格等意义的名词之前 , 表示 " 每一 " 。 We often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。 I went to the library once a week at least. 我一星期至少去一次图书馆。 4) 不定冠词用来指某人某物 , 但不具体说明任何人或任何物。 A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。 I got this tool in a shop. 我在商店买的这件工具。 We need a car now. 我们现在需要一辆车。 5) 不定冠词用于某些词组。 a few 几个 a little 有点 She has a few friends in this city. 她在这个城市中有几个朋友。 There is a little milk in the bottle. 瓶子里有点牛奶。 定冠词的用法。 1) 定冠词特指某 ( 些 ) 人或某 ( 些 )事物 , 以区别于同类中其他的人或事物。 The bag in the desk is mine. 桌子里的书包是我的。 Is this the book you are looking for? 这是你要找的书吗 ? Do you know the man in back? 你知道穿黑色衣服的人是谁吗？ 2) 定冠词用来指上文中已提到过的人或事物。 I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan. 我从新华书店买了一本书 . 这本书值十五元。 I saw a film yesterday.The film was ended at eight o'clock. 我昨天看了一场电影。电影八点钟结束的。 3) 定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。 the sun the moon the earth the sky the world the winter night The sun is bigger than the moon. 太阳比月亮大。 I can see a bird in the sky. 我能看到天空中有一只小鸟。 4) 定冠词与单数名词连用 , 表示这一类人或物。 The dog is not too danger. 狗不太危险。 The cat is an animal. 猫是一种动物。 5) 定冠词与某些形容词连用 , 使形容词名词化 , 表示某一类人。 the poor, the rich, the wounded, the sick, the deaf. The wounded were brought to the hospital. 受伤者被送到了医院。 He always helps the poor. 他经常帮助穷人。 The deaf can go to this special school. 耳聋者可以进这所特殊学校上学。 6) 用在序数词 , 形容词最高级和表示方位的名词前。 This is the biggest city in China I have ever visited. 这是我在中国参观的最大的城市。 I saw a plane coming from the east. 我看见一架飞机从东方飞来。 He is the last one to help me. 他不会来帮助我的。 7) 定冠词用在演奏乐器的名称和文艺活动 , 运动场所的名称前。 The little girl likes to play the violin. 小女孩喜欢拉小提琴。 They are going to the cinema tonight. 他们今晚要去影院看电影。 The theater was on fire last week. 剧院昨天着火了。 8) 定冠词用在报刊 , 杂志的名称的名词之前。 I am reading the China Daily now. 我现在正读中国日报。 Have you got the Evening Paper yet? 你拿到晚报了吗 ? The Times is a foreign newspaper. 泰晤士报是一家外国报纸。 The Peking Review is on the desk. 北京周报在桌子上放着。 9) 定冠词用在江河 , 海洋 , 山脉 , 群岛的名称之前。 We live near the Yellow River. 我们住在黄河边上。 The Changjiang River is the biggest one in China. 长江是中国最大的河。 The Himalayas is located in Tibet. 喜马拉雅山位于西藏。 10) 定冠词用在姓名复数之前 , 表示一家人。 The Greens is very kind to us. 格林一家人待我们很好。 The Whites like the classic music. 怀特一家喜欢古典音乐。 不用冠词的场合。 1) 专有名词 , 抽象名词和物质名词之前一般不用冠词。 China is a largest country in the world. 中国是世界上最大的国家。 I think water is a kind of food, too. 我认为水也是一种食物。 Cotton feels soft. 棉花摸起来柔软。 2) 表示日常餐食名词之前不用冠词 , 但如果指具体的饮食时用定冠词 the 。 It's time for breakfast. 该吃早饭了。 What do you have for lunch? 你午饭吃点什么 ? The dinner I had at that restaurant was expensive. 我在那家饭店吃的饭很贵。 3) 在季节 , 月份 , 星期 , 节日。球类运动 , 棋类游戏的名词之前不用冠词。 Summer is hot and winter is cold here. 这儿夏天热冬天冷。 New Year's Day is coming. 新年就要到啦。 Today is the first day of May. 今天是五月的第一天。 We are going to play basketball this afternoon. 今天下午我们要去打篮球。 We don't like bridge very much. 我们不太喜欢桥牌。 4) 语言的名称前不用冠词。 Can you speak English? 你会讲英语吗？ It's difficult to learn Chinese well. 要学好中文很难。 Tom knows English but he doesn't know French. 汤姆懂英语但不懂法语。 5) 某些固定词组不用冠词。 by air, on foot, at night, after school, at home, go to class, in fact, from morning till night. I'm going to Chicago by air next week. 下周我要乘飞机去芝加哥。 I go to school on foot . 我步行去学校上学。 In fact, I don't know him at all. 实际上，我一点也不认识他。 He is at home today. 他今天在家。 初一英语语法之词法 来源： 网络资源 作者： 时间： 2008-10-16 点击： 330 一、词法 1、名词 A）、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词， 而不可数名词它没有复数形式， 但可数名词 却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一）在后面加 s。如： fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二） x, sh, ch, s, tch 后加 es。如： boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三） 1）以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es 如： baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2 ）以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如： day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四） 以 o 结尾加 s（外来词） 。如：radios, photos, 但如是辅音加 o 的加 es：如: tomatoes 西红柿 , potatoes 马铃薯 五）以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s) 。如： knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六）单复数相同（不变的）有： fish, sheep, deer 鹿子 , Chinese, Japanese 七）一般只有复数，没有单数的有： people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有： police 警察局，警察 , class 班，同 学, family 家，家庭成员 九）合成的复数一般只加主要名词， 多数为后一个单词。 如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由 man或 woman所组成的合成词的复数则同时为复数。 如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十）有的单复数意思不同。如： fish 鱼 fishes 鱼的种类 , paper 纸 papers 报纸，卷子， 论文 , work 工作 works 作品，工厂 , glass 玻璃 glasses 玻璃杯，眼镜 , orange 桔子水 oranges 橙子 , light 光线 lights 灯 , people 人 peoples 民族 , time 时间 times 时代 , 次 数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡 十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加 s 或’ s。如： Is (I ’s), Ks (K’s) 。但如 是缩略词则只加 s。如： IDs, VCDs, SARs 十二） 特殊形式的有： child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B）名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下： 一）单数在后面加’ s。如： brother ’s, Mike ’s, teacher ’s 二）复数以 s 结尾的直接在 s 后加’， 如果不是以 s 结尾的与单数一样处理。 如：Teachers’ Day 教师节 , classmates ’; Children ’s Day 六一节 , Women’s Day 三八节 三）由 and 并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’ s，但分别 拥有时却分别按单数形式处理。如： Mike and Ben ’s room 迈克和本的房间（共住一间）， Mike’s and Ben ’s rooms 迈克和本的房间（各自的房间） 2、代词 3、动词 A） 第三人称单数 当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加 s，如下： 一）一般在词后加 s。如： comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains 二）在 x, sh, ch, s, tch 后加 es。如： watches, washes, wishes, finishes 三） 1）以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es。如： study-studies, hurry-hurries, try-tries 2）以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如： plays, says, stays, enjoys, buys 四）以 o 结尾加 es。如： does, goes 五）特殊的有： are-is, have-has B） 现在分词 当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下： 一）一般在后加 ing 。如： spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二）以不发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing 。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如 show –showing, draw-drawing ）要双写最后的辅音字母再加 ing 。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四）以 ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing 。如： tie-tying 系 die-dying 死 lie-lying 位于 4、形容词的级 我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下： 一） 一般在词后加 er 或 est( 如果是以 e 结尾则直接加 r 或 st) 。如： greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest 二）以重读闭音节结尾且 1 个元音字母＋ 1 个辅音字母 (字母组合除外， 如 few-fewer fewest) 结尾的双写结尾的辅音再加 er /est 。如： big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三） 以辅音字母＋ y 结尾的变 y 为 i 加 er/est 。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest 四）特殊情况： ( 两好多坏，一少老远 ) good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest 5、数词 ( 基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接 th ； y 结 尾，变为 i, eth 跟上去。 ) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth 初一英语知识要点回顾之重点句型 1 . Could you , ? （你 / 你们 ,, 好吗？）句型多用来表示请求，这里的 could 比 can 语气更加委婉、 客气和有礼貌， 肯定回答多为： OK / All right ! / Certainly ! / Of course . 否定回答常是： Sorry , I / we can’t . （不用 couldn ’t ）。如： —Could you lend me your dictionary ? —Of course . 2 . one 不仅可用作基数词表“一”之意，也能用作代词替代前面所提可数名词中的“一 个”或代指“任何人”。例： 1 ) One and two is three . 一加二等于三。 2 ) I don ’t have pens . Please give one to me . 我没有钢笔，请给我一支。 3 ) One must love one ’s country . 任何人都必须爱国。 3 . You’re welcome . 用来回答对方的感谢时，相当于 That’s OK . / that ’s all right . / Not at all . 。如： —Thank you very much . — You’re welcome . 4 . too 这个副词作“太”讲时通常修饰形容词或副词（放在其前）；作“也”讲时多位于 句尾（其前用逗号隔开）。例： 1 ）Your bag is too big . 你的包太大。 2 ）Your bag is big , too . 你的包也大。 5 . 当名词前有定冠词、 指示代词和物主代词修饰时， all 习惯上放在这些限定词之前。 例： all my books （我所有的书）。 6 . the other 通常表示两者（部分）中的“另外那个（些）”，而不带定冠词的 other 多 用来泛指“另一些”。试比较： 1 ) The twins are English . One is Lucy , the other is Lily . 这对双胞胎是英 国人，一个叫露西，另一个叫莉莉。 2 ) I have many friends . Some are teachers , others are police men . 我有很 多朋友，一些是教师，另一些是警察。 7 . socks , shoes , trousers , glasses （眼镜）等表示两部分构成的整体东西的名词习 惯上用复数形式，如果指“一双（副）”，应用 a pair of 短语修饰。例： a pair of socks （一双短袜）， a pair of glasses （一副眼镜）等。 A pair of shoes is under the bed . 8 . 当询问“某人（物）怎么啦？”时，句型常用 What’s wrong with , ? 这里的疑问 词 what 不可受汉语的影响误用 how 。例： —What’s wrong with your kite ? 你的风筝怎么啦？ —It ’s broken . 它坏了。 9 . worry 作及物动词用时其后习惯上只接人作宾语，意为“使 ,, 担心”； worry 用作不 及物动词其后能接人或物作宾语，但必须用介词 about ，意为“担心 ,, ”。例： 1 ) These apples worry me . 这些苹果使我担心。 2 ) Don ’t worry about my lessons . 别担心我的功课。 10 . tea , milk , bread , water , meat , rice 等物质名词均为不可数名词，此类名词 无复数形式，其前不可用不定冠词、基数词、指示代词等直接修饰，若表示它们的数量，其 前必须加“计量名词 + of ”短 语。例： a bottle of orange （一瓶桔汁）， two cups of tea （两杯茶）。 但是常可以用： two cups of tea = two teas 两杯茶 11 . It ’s time , 句型后接名词或代词时要用 for （介词），后接动词必须用 to （不定 式符号），这里的主语 it 不可换用另的代词，且 time 前习惯上不用冠词。例： 1 ) It ’s ti me for class . 该上课了。 2 ) It ’s time to play games . 是做游戏的时候了。 注意： It is time for sb to do 该某人干 ,, 12 . something to eat (drink ) 意为“吃（喝）的东西”， to eat ( drink ) 为不定式 作后置定语修饰不定代词 something 。例： We have something to eat now . 现在我们有东西吃 初一英语知识要点回顾之语法透视 不可数名词用法举要 不可以用数目来计算的名词称为不可数名词。学习不可数名词时，应注意以下几点： 不可数名词没有复数形式。如： some meat , some bread , 不可说 some meats , some breads 。 不可数名词不能不定冠词 a , an 及数词修饰，但可用 some , any , much （许多）， a lot of （许多）， a little （一点）等直接修饰。如：我们不可以说 a tea , two milk , 但 可以说 some tea , much meat 不可数名词前通常用量词来表示具体的数。如： a glass of water , two cups of tea , five pieces of bread 。需要注意的是： 类似短语中的介词 of 不能省去， 当数词大于“一”时， 量词需要用复数形式。 不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如： These is some water in the bottle . 瓶里有些水。 Is there any rice in the bag ? 袋子里有米吗？ 若不可数名词前有复数数量词修饰时，谓语动词用复数形式。例如： There are three bottles of orange on the table . 桌上有三瓶桔汁。 试比较： There is some orange on the table . 对不可数名词前的修饰语提问，疑问词用 how much 。例如： They want two cups of tea . →How much tea do they want ? There is some milk in the glass . →How much milk is there is the glass ? 对不可数名词前量词部分的修饰语提问题，疑问词用 how many 。例如： They want two cups of tea . →How many cups of tea do they want ? 不可数名词表示特指时可用定冠词 the 修饰。例如： The bread on the table is Li Lei ’s . 桌上的面包是李磊的。 有些名词即可作可数名词， 也可作不可数名词， 但意思却大不相同。 如：glass 作可数名词， 意思是“玻璃杯”， 作为不可数名词， 意思是“玻璃”； room 作可数名词， 意思是“房间”， 作不可数名词，意思是“空间”。 I have many friends bread meat milk fish （面包）（肉）（牛奶）（鱼） 难词解码 some 与 any 之区别 some 和 any 都有“一些”的意思， 都可作形容词、 代词， 可修饰或代替可数名词的复数形 式或不可数名词，但两者用法不同。 一、 some 一般用于肯定句中。例如： I can see some flowers . 我能直到一些花。 There is some milk in the glass . 杯子里有一些牛奶。 二、 any 一般用于否定句和疑问句中。例如： — Can you see any bread on the table ? 你看到桌子上有面包吗？ —Yes , I can see some . 是的， 我看到一些。 —Can you see any girls in the picture ? 你能看到图画上的女孩吗？ —No , I can ’t see any . 不， 我一个也看不到。 三、 some 可用于表示请求、邀请、希望得到肯定答复的一般疑问句中。例如： — Can you give me some bread ? 你能给我一些面包吗？ — Certainly . Here you are . 当然可以，给你。 Would you like some bread ? 你想要些面包吗？ 同学们，请看， Polly 给我们编出了一句顺口溜： some 用于肯定句，疑问句、否定用 any ，请求、邀请与期待，仍用 some 代 any 。 do you like 与 would you like Do you like , ? 意为“你喜欢 ,, 吗？”“你爱 ,, 吗？”等，是提问者问对方习惯上 喜爱什么，并不指目前一时爱好。其后常跟或 doing 结构作宾语。例： Do you like meat ? 你喜欢吃肉吗？ Do you like playing basketball ? 你喜欢打篮球吗？ 其肯定回答为 Yes , I do . ; 否定回答为 No . I don ’t . 。 Would you like , ? 意为 “你想要 ,, 吗？”“你愿意 ,, 吗？”，指说话人委婉地向 对方提出请求或建议，是指目前的情况，其后常跟名词或 to do 结构作宾语。例： Would you like some apples ? 你卢吃一些苹果吗？ Would you like to have a cup of tea ？你想喝杯茶吗？ 其肯定回答是 Yes , please . 或 Yes , I ’d like / love to . ; 否定回答是 No , thanks . / thank you . 或 Yes , I ’d like to , but , 等。例： A : Would you like a bottle of orange ? B : Yes , please . / No , thanks . would like 还可缩写为 ’d like 。例： I ’d like to have a cup of tea . 幽默趣赏 1. Tom’s Answer Tom : Dad , black hens are more clever than white hens , aren ‘t they ? Dad : How do you know it , Tom ? Tom : Well , black hens can lay white eggs , but white hens can ’t lay black eggs . 汤姆的回答 汤姆：爸爸，黑母鸡比白母鸡聪明，不是吗 ? 爸爸：你是怎么知道的，汤姆 ? 汤姆：喏，黑母鸡能下白色的蛋，而白母鸡不能下黑色的蛋。 2. The Red Ink Bob : Mum , I ‘m making a picture of my father . Where is the red ink ? Mum : What do you want to do with the red ink ? Bob : I ’ll colou r his nose red . 红墨水 鲍勃：妈妈，我正在画一张爸爸的像，红墨水在哪里 ? 妈妈：你用红墨水干什么 ? 鲍勃：我要把他的鼻子着成红色。 3. A dishonest cat 一只不诚实的猫 There lives a cat in the country . It likes telling lies , so that it glosses over its mistakes . 在乡下，有一只猫，它喜欢说谎，以便掩盖自己的过失。 When it catches a rat , t he rat gets away . It says , “ You are too thin . I won’t catch you until you become fat . ” 它捉老鼠时，老鼠逃跑了。它说：“你太瘦了，等你肥了我再捉你。” It climbs up a tree to catch birds , the birds flies away , and it falls off the tree . It says again: “ You are too small. I won ’t catch you until you become big . ” 它爬树去捉鸟，鸟儿飞走了。它从树上下来又说：“你太小了，等你长大了我再抓你。” 初一英语知识要点回顾之典型例题解析 交际能力与测试指要 （1）根据所设情景选择最佳答案。如： 1 . — ______ ? — It ’s eight thirty . A . How old is your sister B . What class are you in C . What ’s the time , please D . What n umber is your car 2 . 当你有事想问别人，应先说声： ______ . A . Excuse me B . I ’m sorry C . Hello D . OK （2）根据对话情景，补全对话。如： Kate : Hi , Jim . ( 1 ) ? Jim : Fine , thank you . And you ? Kate : I ’m fine , too . ( 2 ) ? Jim : Very well , thanks Kate : ( 3 ) ? Jim : Class Four . Kate : ( 4 ) ? Jim : Room Five . Kate : Oh , I see . A . Which is here classroom B . How is your sister C . How are you today D . What class is she in 解答“情景交际”题首先要清楚所设的情景是哪一类交际项目； 其次要清楚在哪种情景下该 说什么话，该如何表达自己的思想；还要清楚上下文情景的关系。 具体题还要具体对待。上面题型（ 1）中的第 2 小题，直接选 A 就行了。而第 1 小题就必须 先辨别 A、B、C、D四个选项各是什么意思，然后看答句的表达形式，才能依据交际常识判 断是 C。第（ 2）小题的一组对话设计了四个问句，这样的题则要根据上下文的内容和交际 习惯，与对话一一对应。 选完后一定要默默读上两遍，细心体会一下语感， 认真检查一下有无疏漏， 最后确定。 如果 试题有图片，要善于利用图片上的信息，帮助答题，要善于从情景中悟出“天机”。 交际英语讲练 问候 ( Greetings ) A . How do you do ? B . How are you ? C . I ‘m fine , thank you . D . What do you do ? 介绍 ( Introductions ) 2 . — Li Ping , ______ . — Nice to meet you , Zhang Hong . A . that ’s my friend , Zhang Hong B . this is Zhang Hong C . she is Zhang Hong D . I introduce Zhang Hong to you A . Is that so ? B . I ‘ve got a cough . C . Yes , do please . D . Nice to meet you , goo . 打电话 ( Making telephone calls ) 4 . “Hello , 5847552 . ”“Hi ! _____ ” A . Are you Linda ? B . Who are you ? C . I am David . D . Is that Linda speaking ? 5 . — This is John speaking . Who is that ? — _____ A . This is Bill . B . I am Bill . C . You are Bill . D . Where is bill ? 6 . — Could I speak to headmaster ? — ______ please . A . Hold on for a moment B . Speak loudly C . He is at work D . What ’s wrong ? 7 . A : Hello ! Could I speak to Miss Grey , please ? B : ______ A . I ‘m Miss Grey . B . Yes , you could . C . SPeaking . D . Who are you ? 1 . C。“How are you ? ”是熟人之间常用的客套招呼语，答语常用 “Fine , thank you . ” 或“ Very well , thank you . ”表示问候的用语还有“ Good morning / afternoon / evening . Hello / Hi . ”等，答语须重复原话。 2 . B 。介绍某人，常用句型“ This is . . . ”。自我介绍则用“ My name is . . . ”或 “I ’m . . . ”。 3 . D 。“Nice to meet you . ”一般在两人初次见面被互相介绍后 使用，其答语为“ Nice to meet you , too . ”。“ How do you do ? ”和“ Glad to meet 4 . D 。打电话时，欲问对方是谁，应说“ Who is that ( speaking ) ? ”。 5 . A 。打电话时，欲说“我是 ,, ”，应说“ This is . . . ”。 6 . A。接电话时， 若想请对方别挂断或稍等， 应说“ Hold on ( for a moment ) , please . ”。 7 . C 。接电话时，若你正是对方要找的人，可说“请讲” ( Spea king . ) ；若对方要找 的人不在，可说“ He / She isn ‘t here right now . Can I take a message for you ? ”。