安徽专版七年级语文上册第五单元17动物笑谈课件新人教版 22页

七年级语文上册 第十七课 动物笑谈 2 提示：点击 进入习题 (1)dòu　bǔ　嗔　(2)遵严　尊严　(3)C　(4)尽管　如果 B 3 C 1 4 (1)推倒人参果树　五庄观　(2)因为孙悟空偷摘了人参果，所以五庄观的两 个童子来找他们一行人算账，孙悟空说摘了三个，童子说摘了四个，并且童 子在言语上凌辱他们，孙悟空气不过，就推倒了果树。我觉得孙悟空的做法 太过偏激，他偷吃了别人的东西，本来就理亏，虽然童子的做法太让人生气， 但是他也应该克制一下自己的脾气，不应该意气用事。 6 ①“我”看到红脯鸟因口渴掉进水里　②愧疚　③红脯鸟恢复生机重新飞上天 空 7 (1)运用了动作描写(1分)。用“蓬”“冲”等词形象地写出了桶外的两只红 脯鸟营救同伴时奋不顾身的情态(2分)。(2)不能换(1分)，因为“掬”字准确 地写出了“我”小心翼翼、生怕碰伤红脯鸟的样子，“捞”字则没有这一 表达效果了(2分)。 5 (1)示例：①保护野生动物，从点滴做起　②关爱生命，停止杀戮　③爱护 动物，让人类不孤单　(2)示例：大家好，我很荣幸参加“保护野生动物” 爱心推广大使的竞聘。我从小就很喜欢动物，也读过大量有关野生动物的书 籍，我有信心做好“保护野生动物”的宣传工作。希望大家支持我，我一定 会竭尽全力工作，用成果来回报大家对我的信任。(言之成理即可)　(3)示例： ①为濒危动物建立档案，进行监护；②进行人工繁殖研究，增加种群数量； ③保护环境，改善野生动物生存环境。 9 10 “绝美”既是指红脯鸟飞动的、有颜色的美丽(1分)，也是指红脯鸟勇于互救 的精神美(1分)。(意思对即可) 示例：鱼　打死不去网吧　讽刺一些学生沉溺于网络，不能自拔，最终会 后悔莫及。 8 ①富有爱心的人。当桶里的水并不是很满，红脯鸟的喙够不到的时候， “我”赶紧打上半盆水添到桶中。②爱劳动的人。院子里种植枣树、桃树 和玫瑰之类的花木，每天浇水。③心思细腻的人。从桶里救出红脯鸟时， 小心地把它们放在桌子上，并用干毛巾轻轻擦拭它们的羽毛，然后让太阳 照晒着它们。(结合文章内容进行概括回答，每点2分，回答出两点即可) 1.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。 在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的 主角常常不是动物，而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或 哺乳动物打交道的时候，常常需要不顾自己的遵严，所以，实在不 能chēn怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪 诞不经。尽管不是因为我出了名的无害于人，大概老早就给关进疯 人院了。等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民 都把我当疯子了。 · · (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 逗笑( 　　)　 哺乳(　 　)　 chēn怪(　 　) (2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写 法是“________”。 (3)“诞”在《现代汉语词典》中有下面三个义项，“怪诞不经” 的“诞”的义项应为(　　) A．诞生　　　　　　B．生日 C．荒唐的；不实在的；不合情理的 (4)文中画线句子关联词语使用不当，应把“________”改为 “________”。 遵严 尊严 尽管 dò u bǔ 嗔· 如果 · C 2.下列句中加点词语运用有误的一项是(　　) A．神秘滑稽的表演，怪诞不经的舞台表达，将带领观众们走进一 个全新的戏剧世界。 B．只要你把这些都学会了，考试就不是问题了，因为考试题目都 是大相径庭的。 C．奶奶虽然七十多岁了，但依然神采奕奕的。 D．有的艺术作品是要震慑受众，有的是为了取悦受众；有的张牙 舞爪地扑向你，有的静静地待在背景里。 B 大相径庭：形容彼此相差很 远。用于此处不符合语意 · · · · · · · · · · · · · · · · 3.下列各句中没有语病的一项是(　　) A．这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和 培养。 B．会议再次强调了今年报刊杂志征订工作的重要性。 C．每当花红果熟，这里就成了动物们的乐园。 D．我校采取多项措施，防止师生不患冬季流感，确保全校师生的 健康安全。 C 分类不当，删去 “杂志”或将“刊” 改为“纸” A.语序不当，将“增强”和“培养”调换位置 否定不当，删 去“不” 4.运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。 好行者，把脑后的毫毛拔了一根，吹口仙气，叫“变！”变做 个假行者，跟定唐僧，陪着悟能、悟净，忍受着道童嚷骂；他的真 身，出一个神，纵云头，跳将起去，径到人参园里，掣金箍棒往树 上乒乓一下，又使个推山移岭的神力，把树一推推倒。可怜叶落枒 开根出土，道人断绝草还丹！那大圣推倒树，却在枝儿上寻果子， 那里得有半个。原来这宝贝遇金而落，他的棒刃头却是金裹之物， 况铁又是五金之类，所以敲着就振下来；既下来，又遇土而入，因 此上边再没一个果子。 (1)根据语段可知，孙悟空______________(做了什么事)，这件事 发生在________(地点)。 (2)孙悟空为什么要这样做？你怎样看待孙悟空这种做法？ 推倒人参果树 五庄观 因为孙悟空偷摘了人参果，所以五庄观的两个童子来找他们一行人 算账，孙悟空说摘了三个，童子说摘了四个，并且童子在言语上凌 辱他们，孙悟空气不过，就推倒了果树。我觉得孙悟空的做法太过 偏激，他偷吃了别人的东西，本来就理亏，虽然童子的做法太让人 生气，但是他也应该克制一下自己的脾气，不应该意气用事。 5.七年级某班开展“保护野生动物”的语文综合性学习，请你参与 并完成以下任务。 (1)请从保护野生动物的角度，拟写一条宣传标语。 (2)班级准备成立一个“保护野生动物”的组织，为此想招聘一名 爱心推广大使，假如你是参与竞聘的一员，请写出你的竞选词。 示例：大家好，我很荣幸参加“保护野生动物”爱心推广大使的竞 聘。我从小就很喜欢动物，也读过大量有关野生动物的书籍，我有 信心做好“保护野生动物”的宣传工作。希望大家支持我，我一定 会竭尽全力工作，用成果来回报大家对我的信任。(言之成理即可) 示例：①保护野生动物，从点滴做起　②关爱生命，停止杀戮　 ③爱护动物，让人类不孤单 (3)野生动物作为人类的朋友，关爱、善待它们是我们的责任。请 你提出两条保护野生动物的建议。 示例：①为濒危动物建立档案，进行监护；②进行人工繁殖研究， 增加种群数量；③保护环境，改善野生动物生存环境。 (2019·合肥五十中期末)绝美红脯鸟 刘成章 ①院子里种了些枣树、桃树和玫瑰之类的花木，阳光烤炙着， 每天都必须浇一次水。于是，我们在门口放了三只桶，有了洗过菜 淘过米的水，都倒进桶里，以待黄昏时使用。就因为这三只盛水的 桶，意外地给我们的院子增添了几分美丽——飞动的、有颜色的美 丽。 ②那是一些红脯鸟。它们的头和尾小燕般黑，背和翅是鸽子灰， 肚脯最打眼，柔美的红，宛若沾上了我们种下的红玫瑰的花瓣。它 们是专门为喝水而来的。 ③红脯鸟有了这样的第一次之后，就成了我家院落的小常客。 而我，每天都期盼着、留意着它们的到来。常常，我正伏在案头做 着什么的时候，眼睛的余光，就忽然瞥见几朵柔红自天飘落。但它 们来了之后，并不径直飞向桶沿，而是先站在墙头上或树梢上，小 眼睛骨碌碌转上几转，确信院子绝无人迹之时，才会飞向目标。它 们喝水的姿态真让人百看不厌。我有一次透过玻璃窗去看它们的时 候，其中一只也正斜着脑袋看着我，它大约看见我并无什么动作， 并无什么歹意，便不慌不忙地又去喝水了。另一些鸟儿呢，被它所 感染，也变得不慌不忙起来。不久，它们喝得很满足了，就在桶沿 边互相梳理起羽毛，那优雅的姿态，如同舞蹈。 ④有时候，桶里的水并不是很满，它们的喙够不到，它们尝试 了又尝试，最后不得不悻悻离开。于是，我赶紧打上半盆水添到桶 中。本以为它们早已飞远了，可是我刚一进门，它们就倏然又出现 在我的视野中。 ⑤桃子红了的时候，不知从哪里钻出各色鸟雀，大的，小的， 色彩朴素的，如同做了美容手术且装扮妖艳的，一伙又一伙地来争 食。那些鸟雀们东一口西一口的，两三天下来，硬是将半树桃子咬 得烂兮兮的。于是，我一边驱赶一边抢收。红脯鸟呢，当然也在众 食客之中，不过它们总是两只或三只共吃着一只桃子，绝不胡乱糟 蹋。这使我对它们心生爱怜，在驱赶别的鸟儿时，对它们网开一面。 红脯鸟一定是看出了我对它们的特殊优待，心怀感激，吃得更加细 心，竟能将桃子啃得一干二净，于是，枝上突兀着几颗不存一丝果 肉但并未断蒂的桃核儿。哦，这美丽的可爱的鸟儿！ ⑥一日，我们上街吃了顿饭，桶里没攒下多少水。我回家之后， 透过玻璃窗刚好看见三只红脯鸟口渴难耐地站在桶沿边，一次又一 次地伸长了脖子，向下试探，结果一只红脯鸟一不小心，竟掉入桶 中。我听见它在不断地扑腾着，挣扎着。我心里好急啊，可是，偏 偏在这时候来了快递邮件，我边签收边扭头看，那一刻，另外两只 鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲进桶里，义无 反顾。接下来是一阵让人揪心的竭尽全力的鸣叫。不用说，它们是 在勇敢地搭救它们的妻子或者丈夫，或者仅仅是朋友。及至我迫不 及待地扑到水桶边的时候，三只泡在水中的红脯鸟虽然还有些互相 往外拉拽的意思，但都已奄奄一息。我很为自己行动的迟缓而愧疚。 我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来，小心地把它们湿淋淋的身躯 放在桌子上，并用干毛巾轻轻擦拭它们的羽毛，然后让太阳照晒着 它们。 ⑦说来实在万幸，它们竟都恢复了生机，过了不多一会儿，它 们都重新飞上了天空。我欣喜地目送着它们。至此，我才算看到了 它们全部的美丽。它们的羽翅上浮漾着天地灵气和日月精华，浮漾 着令我们这个世界生生不息、芬芳氤氲的精神元素。 6.根据第⑥⑦段内容，概括“我”施救红脯鸟的具体情形及心理变 化过程。(3分) “我”看到红脯鸟因口渴掉进水里 红脯鸟恢复生机重新飞上天空 愧疚 具体情形 “我”的心理 ① 焦急 因为“我”救援行动的迟缓，三只泡在水 中的红脯鸟奄奄一息 ② ③ 欣喜 7.根据要求回答问题。(6分) (1)另外两只鸟儿忽然全都蓬起了浑身的羽毛，烈焰一般地先后冲 进桶里，义无反顾。(从描写的角度赏析句子的表达效果)(3分) (2)“我心痛地颤抖着双手把它们掬了出来”中的“掬”字能否改 为“捞”？(3分) 运用了动作描写(1分)。用“蓬”“冲”等词形象地写出了桶外的 两只红脯鸟营救同伴时奋不顾身的情态(2分)。 不能换(1分)，因为“掬”字准确地写出了“我”小心翼翼、生怕 碰伤红脯鸟的样子，“捞”字则没有这一表达效果了(2分)。 8.“我”是怎样的人？请联系文章内容具体分析。(4分) 9.文章题目为《绝美红脯鸟》，“绝美”体现在哪里？(2分) ①富有爱心的人。当桶里的水并不是很满，红脯鸟的喙够不到的时 候，“我”赶紧打上半盆水添到桶中。②爱劳动的人。院子里种植 枣树、桃树和玫瑰之类的花木，每天浇水。③心思细腻的人。从桶 里救出红脯鸟时，小心地把它们放在桌子上，并用干毛巾轻轻擦拭 它们的羽毛，然后让太阳照晒着它们。(结合文章内容进行概括回 答，每点2分，回答出两点即可) “绝美”既是指红脯鸟飞动的、有颜色的美丽(1分)，也是指红脯 鸟勇于互救的精神美(1分)。(意思对即可) 推荐阅读 《动物的麻烦》(节选)/康德拉·劳伦兹 《一只惊天动地的虫子》/迟子建 《鹦鹉流浪汉》/张抗抗 《黄鹂——病期琐事》/孙犁 10.名言能给人以启迪，而动物名言则融合了动物的行为特点，或 化用诗词妙语，或联想经典故事，让人于会心处掩卷沉思。下面是 其中的两则，请你认真品读，然后仿照此写法，自选事物，创作一 则，并写出蕴含的道理。 其一：乌鸦——言多必失(多好的肉就让狐狸给叼走了，真不该被 虚荣冲昏了头脑啊。) 其二：螃蟹——走自己的路，让别人说去吧(做人做事要有坚定的 信念方能成功。) 我的创作：____________——_______________ (　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　)讽刺一些学生沉溺于网络，不能自拔，最终会后悔莫及。 示例：鱼 打死不去网吧