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- 2021-10-21 发布
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2015-2016学年云南省昆明市安宁实验学校七年级(上)第一次月考数学试卷
一.选择题(每题3分,共30分)
1.在2015,6,,0,﹣3,+1,中,负数共有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.6个
2.下列四个数中,最小的数是( )
A.﹣ B.0 C.﹣2 D.2
3.最小的整数是( )
A.1 B.0 C.﹣1 D.不存在
4.如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( )
A. B. C. D.
5.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a、b的大小关系是( )
A.a<b B.a>b C.a=b D.无法确定
6.把(﹣5)﹣(+7)+(﹣3)+(﹣11)写成省略加号的代数和的形式,正确的是( )
A.﹣5+7﹣3﹣11 B.(﹣5)(+7)(﹣3)(﹣11) C.﹣5﹣7﹣3﹣11 D.﹣5﹣7+﹣3+11
7.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.和 B.﹣(+3)和+|﹣3| C.﹣(﹣3)和+(+3) D.﹣4和﹣(+4)
8.下列结论中,正确的有( )
①一个数,不是正数就是负数;
②一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右;
③符号相反的数互为相反数;
④正数大于一切负数;
⑤在数轴上,右边的数总大于左边的数.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.若字母a表示任意一个数,则﹣a表示的数是( )
A.正数 B.负数
C.0 D.以上情况都有可能
10.若|a|=2,|b|=5,则a+b的值应该是( )
A.7 B.﹣7和7 C.3 D.以上都不对
二.填空题(每空2分,共52分)
11.填空:(﹣2)+(+8)= ,(﹣2)+(﹣5)= ,(+2)+(﹣8)=_ ,(﹣0.125)+(+)= .
12.如果水位升高5m时水位变化记作+5m,那么水位下降3m时水位变化记作 m,水位不升不降时水位变化记作 m.
13.某种药品的说明书上标明保存温度是20±2(℃),由此可知此药在
℃~ ℃范围内保存才合适.
14.某市2009年元旦的最高气温为2℃,最低气温为﹣8℃,那么这天的最高气温比最低气温高 .
15.数轴上的点A表示﹣3,将点A先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么此时的点A到原点的距离是 个单位长度.
16.的绝对值是 ;﹣8的相反数是 .
17.已知数轴:A点表示 ,B点表示 ,C点表示 .
18.比较大小,在横线上填入“>”、“<”或“=”.
0 ﹣1;﹣5 ﹣3;﹣2.5 2.5;﹣(﹣0.3) .
19.(16分)(2015秋•昆明校级月考)化简:
﹣(﹣)=
﹣(+0.75)=
+(+6)=
﹣|﹣5|= ;
|﹣(﹣5)|= ;
= .
20.在数轴上,点A所表示的数为2,那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是 .
三.解答题(3题,共38分)
21.把下列各数在数轴上表示出来,并用“>“号连结起来.
﹣3,﹣1.5,﹣1,2.5,4.
22.(17分)(2015秋•昆明校级月考)计算.
(1)(﹣16)+(﹣8)
(2)(﹣72)+(+63)
(3)90﹣(﹣3)
(4)(﹣8)﹣(+4)+(﹣6)﹣(﹣1)
(5)(﹣5.3)+(﹣3.2)﹣(﹣2.5)﹣(+4.8)
(6)﹣0.5﹣(﹣3.25)+2.75﹣(+7.5)
23.(11分)(2012秋•苍南县校级期中)一辆货车从超市出发,向东走了1千米,到达小明家,继续向东走了3千米到达小兵家,然后西走了10千米,到达小华家,最后又向东走了6千米结束行程.
(1)如果以超市为原点,以向东为正方向,用1个单位长度表示1千米,请你在下面的数轴上表示出小明家、小兵家和小华家的具体位置.
(2)请你通过计算说明货车最后回到什么地方?
(3)如果货车行驶1千米的用油量为0.25升,请你计算货车从出发到结束行程共耗油多少升?
2015-2016学年云南省昆明市安宁实验学校七年级(上)第一次月考数学试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(每题3分,共30分)
1.在2015,6,,0,﹣3,+1,中,负数共有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.6个
考点: 正数和负数.
分析: 根据负数是小于零的数,可得答案.
解答: 解:﹣3,是负数,
故选:A.
点评: 本题考查了正数和负数,大于零的数是正数,小于零的数是负数.
2.下列四个数中,最小的数是( )
A.﹣ B.0 C.﹣2 D.2
考点: 有理数大小比较.
分析: 用数轴法,将各选项数字标于数轴之上即可解本题.
解答: 解:画一个数轴,将A=﹣、B=0、C=﹣2、D=2标于数轴之上,
可得:
∵C点位于数轴最左侧,
∴C选项数字最小.
故选:C.
点评: 本题考查了数轴法比较有理数大小的方法,牢记数轴法是解题的关键.
3.最小的整数是( )
A.1 B.0 C.﹣1 D.不存在
考点: 有理数.
分析: 根据整数的性质直接选择.
解答: 解:整数没有最大的数,也没有最小的数,D正确.
故选D.
点评: 解此题的关键是利用整数既没有最大这也没有最小值这一性质.
4.如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( )
A. B. C. D.
考点: 数轴.
专题: 数形结合.
分析: 根据数轴的概念判断所给出的四个数轴哪个正确.
解答: 解:A没有原点,故此选项错误;
B、单位长度不统一,故此选项错误;
C、没有正方向,故此选项错误;
D、符合数轴的概念,故此选项正确.
故选D.
点评: 本题主要考查了数轴的概念:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.特别注意数轴的三要素缺一不可.
5.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a、b的大小关系是( )
A.a<b B.a>b C.a=b D.无法确定
考点: 有理数大小比较;数轴.
分析: 根据数轴上原点右边的数都大于0,原点左边的数都小于0解答.
解答: 解:∵b在原点的左边,
∴b<0,
∵a在原点的右边,
∴a>0,
∴a>b.
故选B.
点评: 本题考查的是数轴的特点及有理数的大小比较,比较简单.
6.把(﹣5)﹣(+7)+(﹣3)+(﹣11)写成省略加号的代数和的形式,正确的是( )
A.﹣5+7﹣3﹣11 B.(﹣5)(+7)(﹣3)(﹣11) C.﹣5﹣7﹣3﹣11 D.﹣5﹣7+﹣3+11
考点: 有理数的加减混合运算.
分析: 先把减法变为加法,进一步省略加号即可.
解答: 解:(﹣5)﹣(+7)+(﹣3)+(﹣11)
=(﹣5)+(﹣7)+(﹣3)+(﹣11)
=﹣5﹣7﹣3﹣11.
故选:C.
点评: 此题考查有理数的加减混合运算,掌握运算方法是解决问题的关键.
7.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.和 B.﹣(+3)和+|﹣3| C.﹣(﹣3)和+(+3) D.﹣4和﹣(+4)
考点: 相反数;绝对值.
专题: 计算题.
分析: 先计算﹣(+)=﹣,﹣(+3)=﹣3,+|﹣3|=3,﹣(﹣3)=3,+(+3)=3,﹣(+4)=﹣4,然后根据相反数的定义分别判断.
解答: 解:A、﹣与﹣(+)相等,所以A选项错误;
B、﹣(+3)=﹣3,+|﹣3|=3,﹣3与3互为相反数,所以B选项正确;
C、﹣(﹣3)=3,+(+3)=3,所以C选项错误;
D、﹣4=﹣(+4),所以D选项错误.
故选B.
点评: 本题考查了相反数:a的相反数为﹣a.也考查了绝对值.
8.下列结论中,正确的有( )
①一个数,不是正数就是负数;
②一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右;
③符号相反的数互为相反数;
④正数大于一切负数;
⑤在数轴上,右边的数总大于左边的数.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
考点: 有理数.
分析: 根据有理数的分类,相反数是只有符号不同的数,有理数的大小比较,可得答案.
解答: 解:①一个数,不是正数就是负数或者是零,故①错误;
②一个正数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右,故②错误;
③只有符号相反的数互为相反数,故③错误;
④正数大于一切负数,故④正确;
⑤在数轴上,右边的数总大于左边的数,故⑤正确;
故选:B..
点评: 本题考查了有理数,利用了有理数的分类:正数、零、负数;正数大于负数;数轴上的点表示的数右边的总比左边的大.
9.若字母a表示任意一个数,则﹣a表示的数是( )
A.正数 B.负数
C.0 D.以上情况都有可能
考点: 相反数.
分析: 根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
解答: 解:当a<0时,﹣a>0,
当a=0时,﹣a=0;
当a>0时,﹣a<0.
故选:D.
点评: 本题考查了相反数,只有符号不同的两个数互为相反数.
10.若|a|=2,|b|=5,则a+b的值应该是( )
A.7 B.﹣7和7 C.3 D.以上都不对
考点: 绝对值.
分析: 求出a=±2,b=±5,分为四种情况①当a=2,b=5时,②当a=2,b=﹣5时,③当a=﹣2,b=5时,④当a=﹣2,b=﹣5时,代入求出即可.
解答: 解:∵|a|=2,|b|=5,
∴a=±2,b=±5,
①当a=2,b=5时,a+b=2+5=7;
②当a=2,b=﹣5时,a+b=2+(﹣5)=﹣3;
③当a=﹣2,b=5时,a+b=﹣2+5=3;
④当a=﹣2,b=﹣5时,a+b=﹣2+(﹣5)=﹣7;
即a+b的值时7或﹣3或3或﹣7,
故选D.
点评: 本题考查了绝对值和求代数式的值,本题具有一定的代表性,是一道比较好,但是又比较容易出错的题目.
二.填空题(每空2分,共52分)
11.填空:(﹣2)+(+8)= 6 ,(﹣2)+(﹣5)= ﹣7 ,(+2)+(﹣8)=_ ﹣6 ,(﹣0.125)+(+)= 0 .
考点: 有理数的加法.
分析: 依据有理数的加法法则计算即可.
解答: 解:(﹣2)+(+8)=+(8﹣2)=6;
(﹣2)+(﹣5)=﹣(2+5)=﹣7;
(+2)+(﹣8)=﹣(8﹣2)=﹣6;
(﹣0.125)+(+)=(﹣0.125)+(0.125)=0.
故答案为:6;﹣7;﹣6;0.
点评: 本题主要考查的是有理数的加法,掌握加法法则是解题的关键.
12.如果水位升高5m时水位变化记作+5m,那么水位下降3m时水位变化记作 ﹣3 m,水位不升不降时水位变化记作 0 m.
考点: 正数和负数.
分析: 在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
解答: 解:水位下降3m时水位变化记作﹣3m,水位不升不降时水位变化记作0m,
故答案为:﹣3;0.
点评: 此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
13.某种药品的说明书上标明保存温度是20±2(℃),由此可知此药在
18 ℃~ 22 ℃范围内保存才合适.
考点: 正数和负数.
专题: 应用题.
分析: 根据正数和负数的意义解答即可.
解答: 解:温度是20℃±2℃,表示最低温度是20℃﹣2℃=18℃,最高温度是20℃+2℃=22℃,即18℃~22℃之间是合适温度.
点评: 此题考查正负数在实际生活中的应用,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.
14.某市2009年元旦的最高气温为2℃,最低气温为﹣8℃,那么这天的最高气温比最低气温高 10℃ .
考点: 有理数的减法.
分析: 由题意最高气温为2℃减去最低气温为﹣8℃,而得到答案.
解答: 解:由题意得2℃﹣(﹣8℃)=10℃.
故填10℃.
点评: 本题考查了有理数的减法,考查了有理数在实际生活中的应用.
15.数轴上的点A表示﹣3,将点A先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么此时的点A到原点的距离是 1 个单位长度.
考点: 数轴.
分析: 本题可根据数轴上点的移动和数的大小变化规律,左减右加来计算.
解答: 解:依题意得该数为:﹣3+7﹣5=﹣1.
∵﹣1到原点的距离为:1个单位长度.
∴此时的点A到原点的距离是1个单位长度.
故答案为1.
点评: 此题考查了数轴的有关知识,正负数在实际问题中,可以表示具有相反意义的量.本题中,向左、向右具有相反意义,可以用正负数来表示,从而列出算式求解.
16.的绝对值是 ;﹣8的相反数是 8 .
考点: 绝对值;相反数.
分析: 根据绝对值、相反数的定义解答即可.
解答: 解:的绝对值是;﹣8的相反数是8.
故答案为:;8.
点评: 本题主要考查的是绝对值、相反数,掌握绝对值和相反数的定义是解题的关键.
17.已知数轴:A点表示 0 ,B点表示 2 ,C点表示 ﹣1.5 .
考点: 数轴.
分析: 根据数轴上表示的数,原点右边的数表示正数,原点左边的数表示负数,写出即可.
解答: 解:A点表示0,B点表示2,C点表示﹣1.5;
故答案为:0,2,﹣1.5.
点评: 此题考查了数轴,注意:在数轴上,原点右边的数表示正数,原点左边的数表示负数.
18.比较大小,在横线上填入“>”、“<”或“=”.
0 > ﹣1;﹣5 < ﹣3;﹣2.5 < 2.5;﹣(﹣0.3) < .
考点: 有理数大小比较.
分析: 分别根据负数与负数,负数与正数比较大小的法则进行比较即可.
解答: 解:∵﹣1是负数,
∴﹣1<0;
∵|﹣5|=5,|﹣3|=3,5>3,
∴﹣5<﹣3;
∵﹣2.5<0,2.5>0,
∴﹣2.5<2.5;
∵﹣(﹣0.3)=0.3,|﹣|=,0.3<,
∴﹣(﹣0.3)<|﹣|.
故答案为:>,<,<,<.
点评: 本题考查的是有理数的大小比较,熟知有理数比较大小的法则是解答此题的关键.
19.(16分)(2015秋•昆明校级月考)化简:
﹣(﹣)=
﹣(+0.75)= ﹣0.75
+(+6)= 6
﹣|﹣5|= ﹣5 ;
|﹣(﹣5)|= 5 ;
= .
考点: 绝对值;相反数.
分析: 根据负负得正、正负得负、绝对值以及相反数进行填空即可.
解答: 解:﹣(﹣)=,
﹣(+0.75)=﹣0.75,
+(+6)=6,
﹣|﹣5|=﹣5;
|﹣(﹣5)|=5;
=.
故答案为,﹣0.75,6,﹣5,5,.
点评: 本题考查了绝对值、相反数,绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
20.在数轴上,点A所表示的数为2,那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是 ﹣1和5 .
考点: 数轴.
分析: 点A所表示的数为2,到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数有两个,分别位于点A的两侧,分别是﹣1和5.
解答: 解:2﹣3=﹣1,2+3=5,
则A表示的数是:﹣1或5.
故答案为:﹣1或5.
点评: 本题考查了数轴的性质,理解点A所表示的数是2,那么点A距离等于3个单位的点所表示的数就是比2大3或小3的数是关键.
三.解答题(3题,共38分)
21.把下列各数在数轴上表示出来,并用“>“号连结起来.
﹣3,﹣1.5,﹣1,2.5,4.
考点: 有理数大小比较;数轴.
分析: 先在数轴上表示各个数,再比较即可.
解答: 解:
4>2.5>﹣1>﹣1.5>﹣3.
点评: 本题考查了有理数的大小比较,数轴的应用,能正确在数轴上表示各个数是解此题的关键,注意:在数轴上表示各个数,右边的数总比左边的数大.
22.(17分)(2015秋•昆明校级月考)计算.
(1)(﹣16)+(﹣8)
(2)(﹣72)+(+63)
(3)90﹣(﹣3)
(4)(﹣8)﹣(+4)+(﹣6)﹣(﹣1)
(5)(﹣5.3)+(﹣3.2)﹣(﹣2.5)﹣(+4.8)
(6)﹣0.5﹣(﹣3.25)+2.75﹣(+7.5)
考点: 有理数的加减混合运算.
分析: (1)(2)利用有理数的加法法则计算即可;
(3)把减法变为加法计算;
(4)(5)(6)把减法变为加法,化简后分类计算即可.
解答: 解:(1)原式=﹣24;
(2)原式=﹣9;
(3)原式=90+3
=93
(4)原式=﹣8﹣4﹣6+1
=﹣17;
(5)原式=﹣5.3﹣3.2+2.5﹣4.8
=﹣13.3+2.5
=﹣10.8;
(6)原式=﹣0.5+3.25+2.75﹣7.5
=﹣8+6
=﹣2.
点评: 此题考查有理数的加减混合运算,掌握运算方法是解决问题的关键.
23.(11分)(2012秋•苍南县校级期中)一辆货车从超市出发,向东走了1千米,到达小明家,继续向东走了3千米到达小兵家,然后西走了10千米,到达小华家,最后又向东走了6千米结束行程.
(1)如果以超市为原点,以向东为正方向,用1个单位长度表示1千米,请你在下面的数轴上表示出小明家、小兵家和小华家的具体位置.
(2)请你通过计算说明货车最后回到什么地方?
(3)如果货车行驶1千米的用油量为0.25升,请你计算货车从出发到结束行程共耗油多少升?
考点: 有理数的混合运算;正数和负数;数轴.
专题: 计算题.
分析: (1)根据已知,以超市为原点,以向东为正方向,用1个单位长度表示1千米
一辆货车从超市出发,向东走了1千米,到达小明家,继续向东走了3千米到达小兵家,然后西走了10千米,到达小华家,最后又向东走了6千米结束行程,则小明家、小兵家和小华家在数轴上的位置如上所示.
(2)这辆巡逻车一共行走的路程,实际上就是1+3+10+6=20(千米),
货车从出发到结束行程共耗油量=货车行驶每千米耗油量×货车行驶所走的总路程.
解答: 解:(1)
(2)由题意得
(+1)+(+3)+(﹣10)+(+6)=0,
因而回到了超市.
(3)由题意得
1+3+10+6=20,
货车从出发到结束行程共耗油0.25×20=5.
答:(1)参见上图;(2)货车最后回到了超市;(3)货车从出发到结束行程共耗油5升.
点评: 本题是一道典型的有理数混合运算的应用题,同学们一定要掌握能够将应用问题转化为有理数的混合运算的能力,数轴正是表示这一问题的最好工具.如工程问题、行程问题等都是这类.
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