初中七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲作业课件 人教版 24页

第一单元　成长的节拍 第一课　中学时代 第一框　中学序曲 重点一　中学时代独特的价值和意义 材料　下面是几位科学家“中学时代的故事”： ★中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模 糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能 做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。” ★被誉为“嫦娥之父”的天体化学与地球化学家欧阳自远毫不讳言自己是 “金庸迷”。在他眼中，能看“野书”的中学时代是一个自由的时代，“坦 白地说，我有很多东西是从金庸的小说里面知道的。” ★从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言“科学家应当懂艺术”。 中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 【点拨】本材料借助典型人物关于中学生活的回忆，给正处于该阶段的我 们带来一些思考和感悟，让我们理解中学时代对于一个人一生的重要意义， 明确我们每个人需要珍惜中学时代。 1．上述材料说明了什么？ 说明了中学生活对科学家们的成长起了很重要的作用。 2．中学时代对我们的一生有什么重要意义？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，它将为我们的人生长卷 打上更加丰富而厚实的底色。 重点二　中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物 材料　下面是七年级新生晶晶日记中的一段： 9月11日　星期三　晴 我上小学时成绩平平，各方面表现一般。现在升入初中了，我该如何适应 呢？学校生活很紧张，课程多了，还有各种社团，老师上课好像和小学时也 不一样，父母也说我长大了，自己的事情自己负责，我很彷徨，也很担 忧…… 【点拨】本材料通过“晶晶的日记片段”，引导我们反观自己的现实生活， 寻找初中生活与小学生活的不同之处，进而发现，中学生活既意味着新的机 会和可能，也意味着新的目标和挑战。并通过具体可行的应对措施，落实行 动，让我们珍视当下，把握机遇，付诸努力。 1．和小学相比，初中生活有哪些变化？你打算如何应对？请完成下面表 格。 变化之处 应对措施 新增了好几门课程，且难度加大 认真听讲，努力完成作业， 学好每门课程 有丰富多彩的社团活动 积极参加，锻炼自己的人 际交往能力和实践能力 老师和父母的期望更高，要求更严格 正确对待“严”，制订自己的努力 目标，付诸行动，不断超越自己 2.请你结合教材归纳，中学生活带给我们哪些成长的礼物？ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑 战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。①中学生活为我们的发展提供 了多种机会。②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我 们不断实现自我超越。③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和 同学心目中不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 考点一　中学生活的重要意义 【典例1】(武城期末)钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很 深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”从化学、几何 学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科 学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基 础。上述材料说明(　　) ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础　② 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶　③中学时代对一个人的 成功起决定作用　④中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的 底色 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【分析】题干中钱学森的经历，充分体现了中学时代的重要意义。中学 时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶， 为我们的一生奠定重要基础；中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富 而厚实的底色；故①②④符合题意。③错误，中学时代对一个人的成功起 重要作用。 故选D。 【答案】D 1．北京大学原校长陆平在北大附中的开学典礼上曾经讲到，人生好比一 座宝塔，中学时代就是那塔的基座。他的话告诉我们中学时代( ) A．是每个人都必须要去经历的阶段 B．是我们人生成长重要的十字路口 C．是我们经历的最重要的学习阶段 D．可以为我们的一生奠定重要基础 D 考点二　珍惜中学生活 【典例2】(文登期末)初中生活把我们带入到一个崭新的天地，面对这个 全新的环境，我们要(　　) A．用大人的标准要求自己，不需别人监督 B．珍惜新开始，做好准备迎接新挑战 C．做自己喜欢的事情，放任自流 D．确立的目标要高，否则说明自己决心小 【分析】初中生活把我们带入一个新天地，面对全新的环境，我们要调 整自己，珍惜新的开始，做好准备，迎接新的挑战，积极适应新环境，B项 符合题意；A项错误，初中生需别人监督；C项错误，不能放任自流，要约 束自己；D项错误，要确立恰当的目标。 故选B。 【答案】B 2．法国作家雨果说：“在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯； 在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。”这启示我们进入中 学，面对新的目标和要求，我们应该( ) ①把握机遇，从点滴做起　②每天都有做“最好的我”的生命冲动　③激 发自己的潜能，不断实现自我超越 ④珍视当下，认清现状，知难而退 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ A 3 ． ( 苍 溪 期 末 ) 合 抱 之 木 ， 生 于 毫 末 ； 九 层 之 台 ， 起 于 累 土 ； ________________。中学生活的序幕刚刚拉开，我们将会面对各种可能与 挑战。( ) A．千里之行，始于足下 B．邯郸学步 C．好大喜功，急功近利 D．我就是我，自得其乐 A 1．初中生活把我们带进一个新天地，在这个新天地里，我们站在一个新 起点上。这里的“新起点”主要是指( ) 　　　 　　　　　 　　　　　 A．新学校和新班级 B．新同学和新老师 C．新教材和新课程 D．人生成长新阶段 D 2．(娄底期末)中学生活，对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着 新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。以下对中学生活 认识正确的是( ) A．中学生活，能涵养我们的品格，丰富我们的个性 B．中学生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的 C．课程太多，负担太重，让我们难以适应 D．新的课程，一定能激发我们的学习兴趣 A 3．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够 完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不正 确的是( ) A．王惠：阳光灿烂，积极进取 B．刘志：学会合作，包容他人 C．李涵：坚持己见，特立独行 D．宋轩：意志坚强，超越自我 C 4．“苟日新，日日新，又日新。”这句话对我们中学生活的启示是 ( ) A．中学生活为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色 B．中学生活对我们来说意味着新的机会和可能 C．中学生活提供了发展自我的多种机会 D．中学生活中新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断 实现自我超越 D 5．(泉山区月考)小强上了中学以后，像变了一个人似的，以前调皮， 现在稳重踏实，学习成绩也快速提升。认识他的人都觉得他和从前不一 样了。这表明(　 　) ①中学的管理太严格　②小强适应了中学生活　③进入中学，新的目 标和要求激发着我们的潜能　④在新的环境中，我们就能重新塑造一个 “我” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 6．歌曲《中学时代》这样唱道：“什么时光最值得珍爱，是这幸福的 中学时代。什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代。友谊的阳光把 心灵照耀，知识的泉水把心灵灌溉。啊，中学时代，黄金时代。系着红 领巾迈进校门，带着团徽走向未来。” (1)中学生活，对我们来说意味着什么？ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和 挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 (2)结合材料及所学知识，请你谈谈中学时代对我们的人生有哪些特别 的意义。 中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要基 础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。它将为我们的人 生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 (3)中学生活的序幕刚刚拉开，你打算怎样度过中学时光？ 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努 力。(其他答案符合题意且语言规范也可)