七年级下语文课件蜡 烛 (16)_鲁教版 10页

蜡 烛 走近“蜡烛” 播放微课视频 呈现出炮火连天的南斯拉夫战争场面，最后 出现一支温暖的，闪着明亮火焰的蜡烛。 凝视“蜡烛” 活动一：快速浏览课文，整体感知课文内容。 凝视“蜡烛” 活动二：问答明意 ①蜡烛的年龄？ ②蜡烛的主人？ ③蜡烛的来历？ ④蜡烛在本文的用途？ ⑤《蜡烛》中的主要人物？ ⑥一句话概括《蜡烛》的主要内容。 ⑦一个词形容读了《蜡烛》后的心情。 品味“蜡烛” 自主学习菜单： 读一读，如果你擅长朗读，你可以吟诵令你感动的句段。 品一品，如果你长于分析，你可以多角度对文本进行解读。 说一说，如果你巧于表达，你可以讲讲与文章内容相关的故 事。 写一写，如果你善于写作，你可以写下你内心的体验。 问一问，如果你擅长思辨，你可以向老师、同学质疑问难。 …… 活动三：按照自主学习菜单，分组学习，合作探究。 品味“蜡烛” 德国人的炮火一直轰到太阳落山。 她看见德国人的炮口对准了这五个红军，炮弹纷纷在他们周 围爆炸。 然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。老妇人被这 一震，耳朵也聋了，脑袋碰到墙上，失去了知觉。 德国人又开炮了，炮弹在这小小的广场上炸开了，黑色的泥 土直翻起来，柱子似的。 德国人还在开炮。 德国人的炮火没有停止过。 德国人的炮还在轰击。 炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次， 炮弹落得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给 震倒了。 品味“蜡烛” 老妇人没有说话，她不过抬起眼睛来， 朝这些脱了帽肃立的人们看了一眼，十分庄 严地他们深深一鞠躬。 品味“蜡烛” 在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁 器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲 的唯一珍爱的东西——她的结婚的花烛—— 还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。 这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃 着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的 英勇，那样永垂不朽。 回眸“蜡烛” 活动四：看图片，谈感受。 图片主题：战争离我们并不遥远 南京大屠杀真实照片、 中国军民抗日战争图片、 当今世界并不和平的战争图片、 我们国家人民安居乐业的图片、 课前微课视频中最后一张战火中的蜡烛图片 回眸“蜡烛” 小练笔： 假如这位苏联青年的母亲来到他的坟 头，她会对这位南斯拉夫母亲说些什么呢？ 请发挥想象，将这一幕用你的生花妙笔再 现出来吧。