七年级上册语文课件《春》 苏教版（2016） (3) 16页

朱自清 ①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。学习目标 2021/6/1回顾课文是一卷春的画图，是一曲春的赞歌盼春绘春颂春 绘春 2021/6/1绘春学习“春花图”1，自由读课文，找出课文中春花的特点？可用这样的句式“我从课文————句中可知春花的——特点。”来说说 2021/6/1绘春课文是怎样写出春花的繁茂、鲜艳、甜香的特点？请找出你喜欢的句子说一说 2021/6/1课文如何写春花图1.运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；2.从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、等；3.按照一定的顺序来描写，如从高到低等；4.虚实结合 2021/6/1绘春学习春风图、春雨图小组合作学习完成如下任务：1、课文分别写出了景物的什么特点？2、课文是怎样把春风、春雨写得美丽动人的？ 春风图 春雨图 2021/6/1“春天像刚落地的娃娃”“春天像小姑娘”“春天像健壮的青年”这三个句子分别写出了春的什么特点？表达了作者怎样的思想感情？颂春 2021/6/1品味语言散文的语言优美、隽永、生动，有种含蓄美与音乐美 课文总结2021/6/1文章脉络盼春（总领全篇，开启下文）春草图（草报春）春花图（花争春）绘春春风图（风唱春）春回大地春雨图（雨润春）生机勃勃迎春图（人迎春）娃娃（新）赞春小姑娘（美）（比喻）青年（力）春 主题归纳：2021/6/1这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 2021/6/1写一写请用自己的笔描绘春天（200字左右） 2021/6/1把握人生的春天创造美好的明天