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  • 2022-03-31 发布

七年级上语文课件杜甫诗三首 春望 (2)_鲁教版

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春望——杜甫 学习目标1、准确记忆背诵,默写不出现错别字。2、准确理解诗词的主题情感。3、赏析名句,做到规范答题。 作者简介杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,现存诗1400首,这些诗真实、深刻地反映了唐王朝由盛及衰这一转折过程中的种种社会现象,展现出广阔的生活画面,成为唐代社会的历史,历来被称为“诗史”。代表作:《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》及“三吏”“三别”。 春望[唐]杜甫国破/山河在,城春/草木深。感时/花溅泪,恨别/鸟惊心。烽火/连三月,家书/抵万金。白头/搔更短,浑欲/不胜簪。---首联---颔联---颈联---尾联五言律诗 忧乱伤时,是杜甫在安史之乱后的诗歌创作的一个重大主题。此诗即景伤春,以沉痛的笔调抒发胸中无限悲愤之情。将国仇与家恨融为一体来进行表现,写得字字血,声声泪。读之令人低徊欲绝。在杜甫同一时期、同一主题的众多诗作中,这一首是情最浓、意最深、格最高的现实主义绝唱之一。 《春望》写作背景唐肃宗至德元载(756)六月,安史叛军攻下唐都长安。七月,杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息,便把家小安顿在羌村,去投奔肃宗。途中为叛军俘获,带到长安。因他官卑职微,未被囚禁。《春望》写于次年三月。 春望国破/山河//在,城春/草木//深。感时/花//溅泪,恨别/鸟//惊心。烽火/连//三月,家书/抵//万金。白头/搔//更短,浑欲/不胜//簪。舒缓、深沉 首联:国破山河在,城春草木深.1.解词:国,国都;城,长安城。2.翻译:国都在沦陷后已经变得残破不堪,然而山河依旧是原来那个样子;春天降临到长安城,然而眼前却是乱草丛生。3.赏析:对比,对偶,借景抒情,描写了国都长安沦陷后残破不堪、乱草丛生的景象,表达了诗人忧国伤时的感情,为全诗创造了气氛。"破"字写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触目惊心。“深”字写出长安虽是春天,但乱草丛生,令人满目凄然之景。 颔联:感时花溅泪,恨别鸟惊心。1.翻译:感叹时局,看到花开也不由得流下眼泪,怨恨别离,听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。2.赏析:以花、鸟拟人,情景交融(移情于物),花感时而落泪,鸟恨别而惊心,表达了诗人感时伤别的感情。承上启下,“感时”承上,“恨别”启下。 颈联:烽火连三月,家书抵万金。1.解词:烽火,战争、战火,指安史之乱。抵万金,形容家书的珍贵。2.翻译:战火连绵,如今已持续到暮春三月,家书珍贵,足以抵得上万两黄金。3.对偶、夸张,突出了战火连绵不断,和家人难通音信,家书变得极其珍贵,表达出诗人对妻子儿女的强烈思念和忧国忧民的沉痛情怀。 尾联:白头搔更短,浑欲不胜簪。1.解词:浑,简直。2.翻译画面:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因忧国思家而焦虑叹息,昔日长长的头发如今越搔越短,纷纷断落,已经短的无法梳髻插簪。3.赏析:动作描写,细节描写,描绘诗人白发稀疏的苍老愁苦之态和忧愁难解的情状,表现诗人忧国、伤时、念家、悲己的感情。 主题:全诗借景抒情,通过描写安史之乱国都长安的残破景象,真实地展现了安史之乱给国家和人民带来的深重灾难,表达了诗人忧国伤时、思家悲己的感情。“望”字包含两层意思:一方面是看到了“国破山河在”的惨景,另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。 诗题主题思想《望岳》通过赞美泰山的高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表达了作者不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心壮志和远大抱负。《春望》全诗借景抒情,通过描写安史之乱中长安的荒凉景象,真实地展现了安史之乱给国家和人民带来的深重灾难,表达了诗人忧国伤时、思家悲己的感情。 四、中考链接。1.诗的前四句都统领在一个“____”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由___到______。望,山河草木,花鸟2.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。3.这首诗抒发了诗人_________________的思想感情。 1、《望岳》中描写泰山拔地而起、参天耸立形象的句子,。2、《望岳》中描写泰山神奇秀美、巍峨高大景色的句子,。3、《望岳》中表现诗人不怕困难,勇于攀登的名句,。4、《春望》写远望之景,长安沦丧,山河依旧的句子,。5、《春望》忧国忧民,憔悴,典型艺术形象的句子,。6、《春望》拟人手法,写诗人感伤时事的句子,。 4.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说了在哪里?5.对该诗赏析有误的一项是(  )A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。 赏析的答题模式1、修辞手法、写作手法;2、解释字义,生动形象地写出了---的景物特点、情景、景象3、抒发了---的感情。(根据情况,灵活组合) 谢谢观赏