人教版道德与法治七年级上册第一单元《成长的节拍》单元测试卷1 5页

七年级上册《道德与法治》第一单元·成长的节拍·单元测试卷时间：60分钟满分：70分题号一二三四得分一、请你选择（共20分）▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分）1．踏人中学大门，每个人的心情都很激动。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指()A．新校园、新班级、新环境B．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式C．新老师、新同学、新知识D．不断体验新生活、进行自我完善的新起点2．梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它，我们就可以展翅飞翔’。对于梦想，下列认识正确的是()①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连③编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想④只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出，要把全民终生学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生学习，是因为()①终生学习能满足我们生存和发展的一切需要②学习伴随着我们的成长，学习没有终点③学习与生命发展同步，学习能不断造就自己④终生学习，能不断充实自己，以适应不断发展的社会A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．（杭州）要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有()①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）②“吾日三省乎吾身。（《论语》）③“当局者迷，旁观者清。”（谚语）④“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分）5．中学阶段是人生发展的一个重要阶段，这是因为丰富多彩的中学生活提供了发展自我的多种机会，主要表现在()A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B．新的课程，引领我们探索新的知识领域C．丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台D．各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门6．八年级的小飞要弃学打工挣钱去，作为小飞的好朋友，你应该这样劝他()A．上不上学是无关紧要的事，我支持你 B．学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命就会枯萎C．学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活D．今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍视当下，把握现在的学习机会7．二胡独奏曲《二泉映月》的作者阿炳是一个盲人，他虽然失去了视觉，却拉的一手好二胡，他就是靠听觉和触觉来体验、创作出这样一首传世名曲，让听过的人难以忘怀。阿炳的成功告诉我们()A．天赋高的人一定能成功B．要想成功，需要不断激发自己的潜能C．要想成功，要做到正确对待自己，扬长避短D．要想成功，需要欣赏自己，任何时候都不放弃自己8．人要了解自己，应当有所参照，其中通过集体和他人来了解自己，就是一个重要途径。下面是通过集体和他人来了解自己的是()A．我的同学都不愿意与我接近，说明我不能正确处理和他人的关系B．老师说我的成绩进步很大，说明我学习比较认真C．我被评为“优秀班干部”，说明我能够胜任班级工作D．我被评力“助人为乐标兵”，说明我思想品德比较好二、请你辨析（10分。仅作判断不说明理由者不得分）现实虽然很骨感，有梦就会有希望。梦想虽然很遥远，努力就会有改变。三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）10.情景一：玲玲：“进入中学后，我感到既高兴，又孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境里读书、学习；孤单的是这个新环境里的人，我几乎都不认识。”(1)你认为走进新学校，面对新同学，我们应该怎么做？（3分）情景二：娟娟：“和小学相比，初1中学习的科目多、内容加深、作业也多，几乎没有时间和以前的好朋友玩。”小虎：“过去，我有什么问题都可以找爸妈帮忙，而现在住在学校里，什么事情都得靠自己，又要做作业又要复习功课，有时做到这里却想到那里。”(2)你觉得初中学习有什么新特点？我们应如何做学习的管理者？（4分） 情景三：强强：“我感觉老师讲课的速度很快，又要听课，又要做笔记，自己做起来不能双管齐下；不同的老师讲课的方式和方法也不一样，让我难以适应。”(3)我们怎样才能找到适合自己的学习方法？（3分）11．材料一英国学者迪斯累里说：“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我。自我比任何星球更遥远。”材料二“我是谁”，“我是一个什么样的人”，这是人类亘古至今都在思考的问题。古希腊特尔斐神庙前坚立着一块巨大的石碑，上面镌刻着一句象征着人类最高科研成果的神谕——认识你自己！(1)从上述材料可知，认识自我十分重要，正确认识自我有何重要意义？（4分）(2)认识自己需要方法，你打算如何正确认识你自己？（6分）四、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）12．欣赏是一种心境，是一种发现。人，不能完美无缺，人生的一切也都不会像自己想象的那么绚丽动人。你可能貌不惊人，但不必耿耿于怀；你可能前路坎坷，但不必垂头丧气。每个人身上都有自已的长处或闪光点，关键在于会不会欣赏，能不能发现。能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱，在豁达的心态中坦然走自己的路，会欣赏自已，就能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。欣赏由已，其实是人生智慧的一部分，是一种理智和超脱。当然，欣赏自己，并不是看自己是一朵鲜花，看别人是枯萎的草，也不是自命不凡孤芳自赏，更不是固步自封刚愎自用。欣赏自己，-贵在自省，贵在自知自明。针对上述材料，某校七年级(2)班准备举办主题为“欣赏自己，成就自已”的主题班会。请你参与并完成下列任务。(1)要学会欣赏自己，必须学会接纳自己。我们应如何正确接纳自己？（3分）(2)要学会欣赏自己，必须有正确的态度。我们应如何正确欣赏自己？（3分）(3)要学会欣赏自己，需要做更好的自己。我们如何才能做更好的自己？（4分）3．一位随父亲转学的学生在周记中写道：“ 看到排行密密麻麻的课程表仍有点头晕，不过，终于和老师、同学打成一片了，还是很兴奋。转学的那种不安与惶恐，终于过去了！因为离家比较远，晚上下自习后必须急忙回家，回到家已经是10点多了，人确实是比较累的。以前的生活节奏需要重新调整，一切仿佛又重新开始。面对新的环境，新的挑战，我一定要多学二点东西…”：”某中学七年级(5)班决定根据该学生周记中反映的问题，开办一次主题班会。请你完成以下策划：(1)请你为本次班会设计一个主题。（2分）(2)请你根据该主题策划一种活动形式。（2分）(3)请你说说应该如何适应薪学校、新环境的学习生活。（3分）(4)“看到排得密密麻麻的课程表仍有点晕”，你认为要怎样才能克服这一点？（3分）第一单元测试卷参考答案1.D2.B3.D4.C5.ABCD6.BCD7.BCD8．ABCD9．(1)梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(2)梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。(3)梦想，不应止于心动，而应付于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。(4)如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。10．(1)热爱新环境、珍惜新起点，充分体验成为一名初中生的快乐。结交更多的新朋友，在学习生活中分享成长的快乐、分担成长的烦恼，建立起诚挚的友谊，与新同学在新的班级中团结友爱、和谐相处、共同进步。(2)①初中学习的新特点有：知识更丰富，视野更开阔，方法更科学，涉及的知识面更广泛，记忆更灵活，问题更深入等。② 要学会自主学习，学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立承担学习的责任；要提高学习效率，把握好每个环节的质量；要科学安排时间，合理规划，有计划地学习。(3)在学习的过程中摸索尝试、不断努力，同时还要结合老师的教学实际和自身的特点，与老师共同探讨适合自己的学习方法。11．(1)①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。(2)①我可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，如身体特征和生理状况、个性心理特征、在群体中的关系、在家庭或班级中的角色等。②我可以通过自我评价来认识自己。对自已有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。③我可以通过他人评价认识自己。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。12．(1)①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。⑦接纳自己需要勇气。接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。(2)①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。(3)①更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，需要我们与他人共同生活，并为他人和社会带来福祉。13．(1)“学会学习，适应新生活”等。(2)辩论会、演讲会、经验交流会、征文比赛等。(3)①面对新的学习环境，我们要从心理上认可和接受，如果感到某些不适应，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。②要从自己的实际出发，确立新的目标。③要加强自我管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习方式，提高学习能力；在生活上做到自理自立；在行为上严格要求自己等。(4)①要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。②在学习中，制订切实可行的学习计划，合理安排时间等。③要养成良好的学习行为习惯，与同学和谐相处。