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- 2022-03-31 发布
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本命年的回想刘绍棠
本命年:我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠,再遇子年就是这个人的本命年。本命年有什么讲究?系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱……释题:
教学目标:◆了解作品有条理地展现春节民俗。◆品味生动传神的语言。◆理解春节所包含的民俗文化内涵,激发学生热爱生活、热爱民俗文化、热爱祖国的思想感情。
精读第四段,归纳出作者家乡过年的十件事,同时找出这十件事发生的大概时间【用三四个字写出事件的主题词】【圈点批注法】
腊月初一:炒年货预热腊月初八:吃腊八粥买糖果增温腊月二十三:挑绒花杀牲畜备食物送灶神换门神发烧正月初一:大年三十:除夕守岁红火拜新年
第四段交代的十件风俗活动多而不乱,很有条理,你认为原因是什么?1、时间顺序2、过渡紧密或明确交代时间,或使用承上启下的词语或句子。
为什么作者说“舍不得吃”,“吃起来却又没有个够”?这种特殊的感觉你是否有过?是在什么情况下感受到的?
思考:过年的风俗,寄托着人们的哪些期盼?
寄予的期盼:辛苦一年,欣喜五谷丰登,享用劳动果实;展望未来,祈求好运,祝愿平安幸福;合家团聚,增进亲情,密切邻里关系,和和美美共奔前程。
与过去相比,现在出现了哪些新的过年方式?
课外延伸立夏时的鸡蛋,端午的粽子似乎渐渐离我们远去,过年的年味儿也越来越淡,甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日,倒是圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载某国已打算将“端午节”申请为该国的“文化遗产”,针对这种现象,请谈谈你的看法。
小结这节课,我们通过学习课文,了解了作者家乡几十年前的风俗,领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情,歌颂了热爱生活纯真可爱的父老乡亲。另外通过分析文章的第四段,学习了精读文段、筛选出主要信息分层次的方法。
老师送给同学们的话:祝同学们每天像过年一样快乐!
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