七年级下册语文课件《最苦与最乐》 人教版（2016部编版） (4) 10页

最苦与最乐——梁启超 一、导入、交流导入：我记得小时侯，常听爷爷说：“他们小时候，一年要能吃上一餐肉，那算是一件快乐无比的事情；而如今很多人在很多时候却为减肥而发愁。同学们，在你们的生活中，有感到最苦和最乐的事吗？交流：把你生活中认为最苦的事说出来，让大家一起来分担，把你生活中最乐的事讲出来，让大家一起来分享。好吗？ 二、认识作者梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人，出生地主家庭。早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。1898年参与戊戌变法，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。 三、师生探究1、速读全文。（自由的诵读）读完后告诉老师：⑴全文有几个自然段？⑵哪几个自然段写最苦？⑶哪几个自然段写最乐？⑷全文是按什么结构来写的？（5）（1—2）（3—4）（分--总） 2、逐层分析。首先看最苦的部分（即1、2自然段）①作者认为：贫、失意、老、死是最苦的事吗？[不是]②那他认为人生最苦的事是什么？（用原文回答）[人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。]③a、为什么说贫困不苦？b、为什么说失意不苦？C、为什么老、死也不算最苦呢？④看第二自然段：作者进一步推出，负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。负责任具体表现在哪些方面呢？[个人是这样，家庭、社会、国家也是如此。]人生没有苦痛别罢，若有苦痛，当然没有比这更重的了。从这足见作者认为人生最苦的事是——未了责任 再来看最乐的部分（即3、4自然段）①从第三自然段得知：作者认为人生什么事最“乐”？[——尽了责任]②作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么？[用来比喻尽了责任后的轻松和愉快，真可畏不可言喻。]③在此，作者说了一句很有哲理性的话，它就是——？处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。看第四自然段：作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？（表面上看他们一辈子在感受苦痛，其实……）他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底是乐，不是苦呀！ 看第五自然段：当责任向我们走来时，作者认为我们应该如何对待？勇于负责不能逃避责任是逃避不了的尽得大责任，就得大快乐，尽得小责任就得小快乐。你若是逃避，反而是自投苦海，永远不能解除了。实话实说现在生活中的不足改正的方法和措施 四、小结在人生的旅途上，尽管人人盼望快乐，无人喜欢忧伤，但他们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”，而呕心沥血；为了那另人心痛的作文而费劲心思。这些表面上看来确实辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的将是一串欢乐的音符。 五、思维拓展品尝人生苦与乐讨论：给你一串葡萄，有酸有甜，你是先品甜的还是先尝酸的？提示：难道老师就要你吃这串葡萄？我想这品尝葡萄的过程大概就似于品尝人生吧，面对果子的酸和甜，也就是面对人生的得与失。那么你又会如何选择呢？ 轻轻的,我走了,谢谢大家!正如我轻轻的来,我轻轻地点击鼠标,留下同学们的风采.