人教版道德与法治七年级下册第四单元《走进法治天地》单元测试卷 9页

第四单元《走进法治天地》单元测试卷注意事项：1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟。2.考试前，请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚；选择题答案请使用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案写在答题纸指定位置。第I卷选择题一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。（每小题2分，共44分）1.温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为(　　)①法律只为人们当前的生活服务②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务④法律是统治阶级意志的体现A.①②B.②③C.③④D.②④2.有人认为：自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。这个观点的错误在于()A．否认了青少年是社会主义建设的主力军B．没有看到法律为我们提供了自由的生存和发展空间C．没有看到我国是法治社会，法律无处不在D．把公民个人同法律密切地联系起来了3.权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，它与义务相对应。下列内容中属于我们享有的权利的是(　　)A.我是未成年人，父母有责任抚养和教育我B.我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益C.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役D.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母4.下列对法律的理解,观点表述不正确的是　(　　)A.每一部法律都是应生活的需要而制定颁布的B.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺C.自从有了人类社会,就有了治理国家的法律 D.法律为我们的成长提供文明有序的发展空间5.法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说(　　)①公民在法律面前一律平等　②任何人都没有超越法律的特权　③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任　④只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6.实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行（）①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序②侵犯了公民的隐私权③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7.法律是一种特殊的行为规则。下列不属于其特殊性的是（）A．由国家制定或认可B．靠国家强制力保证实施C．对违反法律的人才有约束力D．对全体社会成员具有普遍约束力8.法律由国家强制力保证实施。下列能体现这一观点的是(　　)A.中共中央批准每年12月4日为法制宣传日B.环保部门倡导不要随意丢弃废电池C.刘汉犯黑社会性质组织罪、故意杀人罪,被判处死刑D.国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度9.关于我国法律和道德说法正确的有（）①凡是我国法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为　②我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充　③我国法律和社会主义道德没有相同之处　④我国法律所要求和鼓励的行为，都是社会主义道德所提倡的行为A．①②③B．②③C．①②④D．①②③④10.中学生张某平时举止文明，明辨是非，乐于助人。一天放学路上，张某发现有人正在偷窃电动车并及时报警，民警抓获了不法分子。这一事例说明（） A．道德在更广泛的范围内约束人们的行为B．道德水准高的人勇于同违法现象作斗争C．道德水平低的人更容易走上犯罪的道路D．对于任何违法行为都必须给予刑罚处罚11.对漫画《言传身教》的寓意认识正确的是（）①母亲没有依法履行对孩子的抚养义务②母亲没有以正确的方法教育孩子③母亲教育孩子的行为是正确的④母亲没有为孩子的健康成长提供适宜的家庭环境A．①②B．②④C．③④D．①③12.小红的父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没有用。一直有意让她辍学，老师知道了这件事后，主动做她父亲的工作，最终维护了小红正当的受教育权，使她继续自己的学习生活。小红受到的保护是（）A．自我保护B．社会保护C．学校保护D．家庭保护13.专门保护未成年人权益的两部法律是（）A．《宪法》、《刑法》B．《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》C．《宪法》、《食品安全法》D．《刑法》、《民法》14.2015年,最高人民法院进一步落实了未成年人犯罪记录封存制度。这体现对未成年人的(　　)A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护15.小全说：“我一点都不喜欢法律，它对我们有太多约束了。”听了这句话后，你会告诉他(　　)A．是啊，法律约束力太强了，我也不喜欢B．法律是冷酷无情的，谁都不喜欢C．在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护 D．你不喜欢法律可以不理它呗16.近年来，国家一直坚持老虎、苍蝇一起打。这表明()A．坚决惩治腐败是当前我国的中心工作B．我国部分公职人员职业道德水平不高C．法律对全体社会成员具有普遍约束力D．法律的强制性表现在它严厉惩罚官员17.河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。这句话提示我们(　　)A.爱护河流，保护河流B.遵守法律，依法做事C.珍爱生命，学会坚强D.远离闹市，品味生活18.小强对本班同学如何面对非法侵害的调查结果为：报警或向路人求助的占73%，事后报复的占6%，忍气吞声的占9%，奋力反抗的占12%。调查结果显示（）①大多数同学敢于和善于与违法犯罪作斗争②多数同学缺乏自我保护意识和能力③少数同学不能正确依法维护自己的合法权益④多数同学具有较强的法律意识A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④19.“恭喜你中大奖了!”看到这则信息,小王立即与对方联系并根据要求寄出1万余元,结果却没有等到兑奖消息。知道被骗后,小王应该(　　)A.及时报警，依法维权B.自认倒霉，忍气吞声C.蒙骗他人，挽回损失D.骚扰对方，出口恶气20.下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是(　　)①吴利打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧　②“又该缴税了。”“嗯，我想想怎样少缴点税。”③八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为　④“爸，给钱我上学。”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。”A．①②B．②③C．③④D．①③21.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为(　　)A．道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性 B．道德比法律更有约束力C．法律是道德建设的保障D．道德更适用于小事情22.树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是(　　)①小红因看不惯王某在小区内随意停车影响交通通行而将其车划伤②纳税是公民的义务，某私营企业老板总是主动纳税③因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场④王某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密A.①②③B.②③④C.②④D.①③第II卷非选择题二、简答题（共26分）23.法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，它们共同调整社会关系，维护社会秩序。然而，与道德、纪律等行为规范相比较，法律又有一定的特殊性。法律的特征表现在哪几个方面？（9分）24.青少年的健康成长需要国家和社会给予特殊保护。对未成年人给予特殊保护的原因何在？（8分） 25.法律是治理国家之重器。具体来说，法律有哪些作用？（9分）三、材料分析题（15分）26.2016年9月22日，《河南日报》报道，河南高校把今年“送法进校园”活动主题确定为“让法律照亮留守儿童回家的路”。全省法院将进一步加强与学校、教育部门的沟通和交流，充分了解留守儿童、留守少年的特点，准确把握他们的心理，借助法院的独特优势，通过心理咨询、一对一帮扶等多种形式，引导留守儿童、留守少年学法、守法、用法。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)举办“送法进校园”活动有什么重要意义？（4分）(2)为保护留守儿童，政府、家长和学校应分别承担什么责任？（6分）(3)作为未成年人，应怎样增强自我保护意识和能力？（5分）五、实践探究题（15分）27.杨杨利用课余时间认真学习时事，收获很大。在学习过程中，他把重大时事要闻、学习的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。现摘录杨杨的部分学习笔记，请你帮他答疑解惑。(1)【时事要闻】2014年10月20日至23日，中国共产党十八届四中全会在北京召开。 这次会议的主题是什么？说一说全面推进这一主题的总目标。（2分）(2)【释疑解惑】今天中午我睡过头了，酒后的爸爸执意要开车送我上学。途中，爸爸因在非规定区域停车收到了一张罚单。爸爸违规停车被罚，这件事说明了什么？（4分）(3)【普法宣传】法律与我们的生活息息相关。人人都要学法用法守法。你能写出两条普法宣传教育的标语吗？（4分）(4)【学习体会】青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。你认为青少年可以为法治中国的建设做些什么？（5分） 第四单元《走进法治天地》单元测试卷参考答案评分说明：1.各题均按评分参考评分。2.若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分值。一、单项选择题（每题2分，共44分）序号12345678910答案BCACADCCCB序号11121314151617181920答案BCBDCCBDAD序号2122答案AC二、简答题（共18分）23.（9分）①法律是由国家制定或认可的。（3分）②法律是由国家强制力保证实施的。（3分）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。（3分）每点3分，答出3点，即得9分。24.（8分）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。每点4分，答出2点，即得8分。25.①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们的权利和义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该怎样做。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。随着我国法制建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。每点3分，答出3点，即得9分。三、材料分析题（15分）26.（1）①有利于提高青少年的法治意识；②有利于保护留守儿童的身心健康；③有利于社会的和谐稳定：④有利于国家的长治久安；等等。（2）①政府：建立留守儿童成长档案，加强对留守儿童的引导与管理等；②学校：加强对留守儿童的教育，组织和引导留守儿童开展形式多样的课外文化活动等；③家长：尽职尽责承担起监护责任，安排好孩子的生活和教育等。（3）①要加强法律法规的学习，增强法治意识：②要正确对待父母和学校的教育；⑧要学会运用法律武器保护自己的合法权益；等等。四.实践探究题（15分）27.（1）依法治国。建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（2）法律具有规范作用，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处罚；违规停车，要受到法律的追究，承担法律责任；实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。(回答其中一点即可)　（3）传播法律知识，培养法治观念，弘扬法治精神；人生道路千万条，学法用法第一条；一言一行遵纪守法，一生一世清正做人；学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。(4)增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年应该：①依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。