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  • 2022-03-31 发布

七年级上册语文课件《安恩和奶牛》 苏教版(2016) (17)

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安恩和奶牛约翰尼斯·延森 一、给字词注音。羞涩()、干瘪()、皱()褶()撂()下、嶙()峋()、木屐()锃()亮、翕()动、腼()腆()瑕()疵()、反刍()、翩()然踌()躇()、锱()铢()必较粗()粝()、牛犊() 1、跳读课文,复述小说的故事情节。(讲清时间、地点、人物,故事的开端、发展、高潮、结局)点拨:老妇人安恩牵着奶牛到集市上去,因为这头奶牛实在太好,问津者不少,但老妇人却拒不出售。最后,人们气愤起来,老妇人才吐露真相:她不是来卖牛的,而是因为那头牛太孤独,她把它带到集市来,让它跟同类相聚、散心。 3、你认为安恩是个什么样的人?⑴、初识安恩:采用圈点批画的方法,勾画出描写安恩外貌的语句。说说她是个什么样的人?点拨:年迈、勤俭、朴素、自尊、从容、安闲。 ⑵、走进安恩:①朗读课文3-15段,圈画出对四个买牛人和安恩进行语言、神态描写的句子,并揣摩安恩的心理。 四个买奶牛的人:A、精明的商人:挑剔的目光、锱铢必较安恩:它是不卖的,态度谦恭,撂下毛衣针、擦鼻孔。B、精明利落的屠夫:安恩:C、死乞白赖地纠缠的人:安恩D、遭到拒绝有折回来的人:安恩: 点拨:B、敲牛角、摸毛皮爱怜地、不屑地斜视藤杖、往远处张望C、死气白来的纠缠摇摇头“不卖”D、出大价钱、诱惑力令人难以抗拒非常坚定语气、窘迫不安、内疚 ②、从安恩一次又一次拒绝的过程中,你对安恩有了哪些新的认识?点拨:善良、慈爱、无私、纯朴、怜爱奶牛。 (3)、敬重安恩朗读课文的最后一段,谈谈你对“我们”的理解?点拨:通过反复读“我们”,揣摩“我们”是谁,“我们”要这么样,就可以理解其中蕴含的情感和态度了。安恩对奶牛喜爱、尊重、怜惜、爱护,奶牛是她生活中的伙伴,她把奶牛当成和自己同类的生命看待。 4、从安恩和奶牛身上,我们被能读出点什么?点拨:即理解文章主旨。我们从中可以读出一种淡泊与坦然的生活态度。能够读懂孤独,理解孤独,解除孤独,这样的主人是伟大的。作者通过这样一个故事提醒人们,爱护动物,重视么个生命的感情需求。