七年级上册语文课件《梦溪笔谈二则 以虫治虫》 苏教版（2016） (10) 15页

以虫治虫----沈括 下面的对联中隐含了一个科学家的名字及其代表作品，细心的你，发现了吗？沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽；括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自纵横。子午书简考一考: 看一看沈括，字存中，北宋科学家，政治家。杭州钱塘人，他博学多闻，被英国学者李约瑟誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。《梦溪笔谈》内容涉及天文、数学、物理、地理等。其中自然科学部分,总结了我国古代,特别是北宋时期科学成就. 读一读以自己喜欢的方式朗读课文要求:读准字音读顺句子 狗蝎（xiē）（huì）喙钳（qián）大穰（ráng）旬日傍不肯（xún）（páng）记一记 译一译结合篇页下的注释,独自翻译课文内容,圈点疑难词句，遇有疑难可以交流。含英咀华说一说这篇文章主要讲了什么内容？题目如何理解？ 本文虽为简短，但用字巧妙，表现力强，内涵丰富，我们大家找出几个巧妙用字。如：“方”“忽”“蔽”……品一品 故事时间:讲一讲请同学根据自己的理解,拓展想象故事情节,声情并茂讲述故事内容。 手下败将：子方虫一睹其风采 傍不肯虫中豪杰： 雕璞为玉学习这篇文章，让我们领悟到了简洁生动的文字，却能触动我们丰富的想象，大家不妨学以致用，将昨天完成的写作片段修改一番，让文段的语言简洁生动而富有想象力，对比修改前后的不同表达效果。 寄语同学：希望大家在阅读中多一点积累，多一点感悟，写作中，多一点斟酌,多一点推敲，相信我们的文章会因之而亮丽，因之而精彩，文章的语言自会如大珠小珠落玉盘… 作业：1、把《以虫治虫》改编为一篇充满想象力的故事，整理在作业本上，语言优美一点，情节生动一点。2、提起笔来，将自己近期的一篇习作,用心修改一番，使文章词语表现力强一点，语言简洁而又优美一点，也可以使情节生动一点,修改之后对比一下效果。3、背诵课文，翻译课文。 谢谢各位老师的指点…