初中七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空活动建议作业课件 人教版 11页

第二单元　友谊的天空第二单元　活动建议 【活动建议一】用小组交流的方式讨论在与同学发生争执时，如何通过换位思考或其他方式来化解矛盾。 1．伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。2．朋友对一个人的影响很大，我们需要真诚友善的朋友，与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。3．友谊是平等的、双向的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 4．友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。5．建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达和持续的行动。6．呵护友谊，需要用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害。7．处理同学、朋友之间的冲突要保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。 1．五彩斑斓的校园生活给每个同学提供了展示自我的平台，我们在与朋友的交往中健康成长，但是冲突与矛盾往往也伴随左右。为了让同学们对“朋友间的冲突”有正确的认识，某校七年级(2)班举行了主题班会，请你参与进来完成下列任务：【现象观察】(1)朋友间的矛盾如果不能妥善解决，会酿成哪些后果？①人际关系紧张。②破坏友谊。③造成身心伤害。④不利于良好班风的形成。⑤影响自己的情绪和生活。⑥处理不好有可能会触犯纪律和法律法规等。 【温馨劝解】(2)假如你与朋友发生了冲突，你会用哪些名言警句或谚语告诫自己？①世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。②“和为贵”。③忍一时风平浪静，退一步海阔天空。④海纳百川有容乃大等。(符合题意即可)【解决法宝】(3)根据你的经验，化解冲突的良策有哪些？①坦诚交流；②保持冷静；③及时处理；④勇担责任；⑤换位思考；⑥请人调解；等等。 【活动建议二】开展“假如没有网络，我们的生活会怎样”的讨论活动，思考如何正确使用网络。 1．网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。2．网络交往利弊并存。利：①我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。②我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。③网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。3．慎重结交网友。网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 2．为营造文明健康、积极向上的网络交友氛围，某校打算开展以“倡导健康上网，创建绿色互联网”为主题的系列活动，请你参与其中。(1)【我建言】为了了解中学生的上网情况，请你参加一次调查活动。你认为开展此项调查活动，可以采取哪些方法？走访、座谈、问卷调查等。 (2)【我分享】经过调查，发现部分同学沉溺于网上聊天，结交了许多网友。针对此情况，你班组织了一次班会，其中有一个环节是讨论“假如没有网络，我们的生活会怎样”，请你与同学分享你的看法。①互联网为我们交友提供了一个平台，如果没有了网络，受时空的限制，我们的交友渠道和范围会变得很小，可能我们的朋友圈会比较狭隘。②如果没有了网络，我们搜集学习资料需要去图书馆翻阅大量的书籍或请教他人，耗时长，效率大大降低。③但是，没有了网络，也会有有利的方面，比如现实中的人际交往更真实、更深入；没有了对网络的依赖，我们的时间可以进行更合理的安排。(言之有理即可) (3)【我设计】为使同学们能更好地利用网络进行学习和交流，学校要求各班出一期对应的板报。请你设计四个栏目。校长信箱、师生对话、知识天地、心灵港湾等。