七年级上册语文课件《1-冰心诗三首》 苏教版（2016） (6) 14页

冰心诗三首——嫩绿的芽儿（第二课时）苏教版七年级上册 冰心（1900-1999），原名谢婉莹，现代著名作家，儿童文学家。 诗集《繁星》、《春水》散文集《寄小读者》、《再寄小读者》冰心作品的三大主题:母爱、童真、大自然。 教学目标:1、体会诗中蕴含的情感及深刻的哲理。2、学习诗中丰富的想象、奇妙的构思、凝练的语言。3.自己学着品读小诗。 嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说，“牺牲你自己！”《嫩绿的芽儿》一、背一背 这首诗中用“嫩绿”“淡白”“深红”来分别描写“芽儿、花儿、果儿”的色彩，这样的色彩分别体现了“芽儿、花儿、果儿”什么样的象征意义？二、考一考 “嫩绿”“淡白”“深红”健壮、旺盛、有朝气朴素、纯洁、不追求外表的华丽丰硕、甜蜜、美丽 “芽儿、花儿、果儿”对青年人说的“发展”“贡献”“牺牲”的含义是什么？它们是如何切合各自的身份的？你读了有什么体会？三、议一议 芽儿（嫩绿）需要成长发展，正如青年人需要学习、提高，使自己发展。花儿（淡白）：一旦开出花，不是要孤芳自赏，而是要装点大地，有如青年要用自己的青春年华为社会注进旺盛的活力。果儿（深红）：最终结成果儿，有如青年人要甘于以牺牲的精神为社会贡献。“发展”奋发努力，充实、提高自己“贡献”回报社会“牺牲”甘于牺牲和奉献“芽儿、花儿、果儿”就像是人生的三个阶段 诗歌主旨诗人以植物的成长来比喻青年的成长，劝勉青年人要奋发努力，不断地充实、提高、发展自己，甘为人类社会做出更大的贡献和牺牲。全诗讴歌了青春的健美与活力，赞美了充实而有意义的人生，促进奋进，催人向上，给人以前进的勇气和力量，富有积极意义。 四、想一想：那么你的青春该如何度过呢？请你用简短的语言，用“当……时候”的句式来概括。例子：当我迈进海头初中的时候，我…… 青年人青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！五、品一品下面的小诗： 从以下角度思考：1.文章所用的修辞手法。2.品读里面的关键词语。3.体会小诗所反映的主题思想，对你有何启示。 作为一个奋发有为的青年人，诗人把自己以及所有青年人的生命当做一部为完成的书稿，当做不断被写的历史。时间将你的书页一页页地翻过去，你的生命就一天天过去，要是不抓紧书写，便会留下很多空白的页码，这就等于在虚度年华，浪费生命。