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- 2022-03-31 发布
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海上生明月,天涯共此时.中秋咏月诗三首
比较诵读之读准字音(男女生比较阅读)
比较诵读之读准情感:以一种欢快的语调读《十五夜望月》,以一种悲伤的语调读《水调歌头》(老师范读,读的时候,同学听听有什么不妥当的地方,并说说理由)
比较诵读之融情而读1、自由朗读。2、分小组朗读,找出代表。3、朗读展示。
共同点:以月寄托相思之情,抒发思乡怀人之感不同点:《十五夜望月》始终有一种淡淡的愁思《水调歌头》上阕低沉,下阕豁达积极洒脱比较诵读之求同存异
思辨而读1、该以一种怎样的语调读《我的思念是圆的》2、思辨环节(提出你的观点)
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