七年级上册语文课件《幼时记趣》 苏教版（2016） (15) 13页

幼时记趣 知内容——品读说“趣” “物外之趣”产生的过程： 自然景物 思维方式 新的形象 心情 （用原文语句回 答） 观 察 联 想 和 想 像 夏蚊成雷 冲烟飞鸣 草丛、虫蚁、 土砾 癞虾蟆 群鹤舞空 鹤唳云端 树林、野兽、 丘壑 庞然大物 拔山倒树 怡然称快 怡然自得 大快人心 （鞭打、驱赶） 物 外 之 趣 全 文 结 构 第一段：总叙“物外之趣”. 第二段：“物外之趣” 1、观蚊如鹤 第三段：“物外之趣” 2、神游 “山林”第四段：“物外之趣” 3、鞭打蛤 蟆 8、从文中我们看到一个怎样的作者？请 结合文章说一说。 是一个留心生活、善于观察的人。 是一个善于联想、想象的人。 是一个惩罚强暴、同情弱小的人。 童年是…… 家 庭 作 业