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- 2021-10-22 发布
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综合性学习 文学部落
1.(长沙中考改编)某班拟开展“走进文学部落”系列活动,请你参加并
完成下列任务。
(1)班上准备创办一份班刊,请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名:___________________________
(2)班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动,请你仿照例句的
形式,重新设计《皇帝的新装》中两个骗子的命运。
例句:假如两个骗子没被揭穿,他们将继续行骗,骗取更多的钱财。
假如两个骗子被揭穿了,他们____________________________。
示例:诗意长廊、含英咀华
将被没收财产,并斩首示众
(3)班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室,最合适的一项是( )
A.宾至如归,少安勿躁
B.四面荷花三面柳,一城山色半城湖
C.室雅何须大,书香不在多
D.藏古今学术,聚天地精华
C
2.阅读下面的材料,按要求答题。
材料一:中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范
性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把
中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教
育课,每周1课时。
材料二:目前,全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。
有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,
编写出版了《中华传统文化读本》,让中国传统文化走向世界。
(1)在中小学开设国学教育课,有人赞成但也有人反对,你持什么观点?
请简述理由。(要有自己的观点)
示例一:赞成。开设国学教育课,有助于我们认识中华文化的丰厚博大,
提高自身品德修养。示例二:反对。开设国学教育课,会加重我们的学
习负担。
(2)某中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典,请你从《论语》
《唐诗三百首》《西游记》三部作品中任选一部,拟写一句推荐语。
示例:《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄
群像。
示例一:《论语》——从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精
深。示例二:《唐诗三百首》——走进文学的殿堂,欣赏诗歌黄金时代
的旷世杰作。示例三:《西游记》——感受作者丰富的想象,聆听一曲
降妖伏魔、百折不挠的赞歌。
(3)读材料二,你有什么感想?
示例:中华传统文化走向世界,我感到无比自豪。外国人如此喜爱中国
传统文化,我更应该努力学习和传承民族文化。
3.为激发同学们阅读经典的兴趣,你所在的班级正在开展“走进文学
部落”的综合性学习活动。请阅读下面材料,按要求答题。
材料一:“提倡有更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会”
已经被写入政府工作报告,渗透着中国传统文化气息的“书香”一词因
此格外引人注目。
材料二:
中学生阅读兴趣统计表
(1)请你为本次活动写一段开场白。
示例:同学们,阅读文学名著,能够培养高尚的道德情操和健康的审美
情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。“三日不读书,面目可
憎”,让“好读书,读好书”成为我们生活的习惯,让我们在古今中外
的名著海洋中遨游吧!
(2)请仔细阅读材料二表格中的数据,说说你的发现。
示例:中学生倾向于阅读消遣性、刺激性的读物,对文学名著的阅读兴
趣不高。
(3)如果你来策划本次活动,你会设计哪些活动形式?(说出两种即可)
示例:开展读书问卷调查;请新华书店相关工作人员到学校办一次书展;
请作家做一场“走进名著”报告会;举办“读书交流会”或“读书演讲
会”;举行“名著走向舞台”话剧表演;举行名著知识竞赛;“读书故
事”大家讲;“读书经验谈”专题墙报展等。
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