七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好教学课件 人教版 46页

第 3 课时 让家更美好 学习目标 1 、现代家庭的变化（特点）。 2 、怎样创建和谐家庭？ 一、现代家庭面面观 问：现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化呢？ 现代家庭特点： 儿孙满堂的大家庭 核心家庭 主干家庭 1. 现代家庭的结构、规模发生变化 2. 家庭成员的 交流、沟通方式 发生了很大变化。 3. 家庭氛围越来越平等、民主 现代家庭生活的重要内容有哪些 ? 1 、关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题， 2 、学习现代科学文化知识，创建学习型家庭， 3 、参与社区活动， 关心世界和国家大事 探讨社会和人生问题 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭 参与社区活动 　　  随着社会历史的演进， 现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化 。  随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富， 家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化 。  家庭氛围越来越平等、民主。 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为 现代家庭生活的重要内容 。 小结：现代家庭的变化（特点） 夫妻冲突 婆 媳 冲 突 年夜饭冲突 亲子冲突 二、和谐家庭我出力 小刚的妈妈最近很烦恼： 家里的家务活全是我一人干的！ 我每天辛苦赚钱，也很累啊！ 情境一 思考：小刚应该向父母说些什么呢？ ① 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家 庭美满幸福的 重要条件 。这需要家庭成员间 相互信任、体谅和包容 , 增进理解 , 化解矛盾 和冲突 。 家庭美德 小刚的爸爸最近很烦恼： 我们三口之家过地好好的，不行！ 养儿防老， 进城享享福！ 情境二 小刚的爸爸最近很烦恼： 儿子，过年一定要在咱们家！ 女儿，过年要回娘家过！ 情境二 思考：祖辈、父辈、子辈之间为什么会发生冲突？ 家庭冲突产生原因：在一个家庭中，祖辈、父 辈、子辈之间有着 不同的价值观念和生活 方式 ，这些差异可能带来家庭成员间的 矛 盾和冲突 ，影响家庭和睦。 思考：如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？ ② 有效交流和沟通 ，可以增进理解， 化解矛盾和冲突 。 小刚最近很烦恼： 你要有个弟弟或妹妹啦！ 爸爸妈妈，你们不爱我了吗？ 情境三 思考：小刚应以什么样的心态面对可能到来的弟妹？ ③ 家务我分担。我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。 ④ 以良好的心态面对家庭中的变化， 才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦 。 √ 　　 家庭和谐需要家庭成员之间的努力：这需要家庭成员之间相互信任、体谅和包容。 家庭成员化解矛盾和冲突的方法：有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突 。 ③ 家务我分担。我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识 。 ④ 以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦 。 小结：怎样创建和谐家庭？ 二、和谐家庭我出力 帮助家庭成员 舒缓情绪 明确自己是不偏不倚的 中立者 引导家庭成员看到对方的 优点 帮助家庭成员 走出面子困境 我是小小 “ 黏合剂 ” ” 针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起 制订孝敬 爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。 活动提示： ◇令每个同学的家庭状况不同，家庭成员的组成不同，应根据实际情况制订计划 ◇可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划 ◇制订计划时应考虑实施的现实性和可行性 ◇令和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐 小试身手 4 种类型 让家更美好 以良好的心态面对家庭中的变化 一、现代家庭的变化 二、家庭结构的类型 三、怎样建设和谐家庭 结构、规模、观念变化 相互信任、体谅和包容 , 增进理解 家庭生活的内容变化 交流、沟通方式变化 有效交流和沟通 核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3个变化 4 步走向和谐家庭 积极参与家务劳动,养成劳动习惯,提高自我管理能力,增强家庭责任意识 Thanks For Your Attention 谢谢观看 1. 妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！ 这段初中生的话说明了（ ） A. 现代家庭的氛围越来越平等、民主 B. 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家 庭生活的重要内容 C. 学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动， 是现代家庭的重要内容 D. 父母可以代替老师教育孩子 A 2. 小欣小时候和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯父、伯母、堂姐生活在农村一个大家庭，她升上初中那一年，爸爸、妈妈进城务工，她离开了爷爷、奶奶和伯父一家人，随父母进城。她每周给爷爷、奶奶打一次电话，她在手机上建了一个亲人微信群，在微信上和亲人交流自己的学习、生活情况。从小欣生活的变化可看出（ ） ①家庭变得越来越小了 ②家庭关系也变得越来越简单了 ③家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化 ④家庭成员间的矛盾和冲突没有了 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ B 3. 家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根基。为了让家庭更美好，我们应该（ ） ①理解父母的想法，学会换位思考 ②调适逆反心理，主动与父母沟通 ③听从父母教诲，对父母百依百顺 ④保护个人隐私，什么都不与父母说 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ A 4. 潮州市湘桥区凤山村中二路西区居民卢瑞音，在巨大的精神和经济压力面前，艰难地扛起整个家， 20 多年来，她全力护理、悉心照料伤残的丈夫，直至丈夫去世，用半辈子的光阴演绎了对丈夫、对家庭的不离不弃，荣获“孝老爱亲”好人称号。她的行为（ ） ①弘扬了中华民族传统美德 ②为家庭作出贡献而无怨无悔 ③表明她能够以良好的心态面对家庭的变 ④体现平等、民主的家庭氛围 ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ D 5.“ 妈妈是个大美人，时间你不要伤害他。”这句话成为 2015 年“母亲节”里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该（ ） ①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主　 ②关心体贴妈妈，从点滴小事做起 ③分担应尽的责任，学会帮助妈妈　 ④尊重、理解妈妈，调适逆反心理 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ B 6. 在广东寻找“最美家庭”系列活动获奖的家庭中，他们夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭持家、热心公益、邻里互助，以实际行动培育和践行社会主义核心价值观，是我省广大平凡家庭的生动写照。作为中学生，在家庭中要 ( ) ①孝亲敬长 ②一切听从父母和长辈的意见 ③弘扬家庭美德和好家风 ④增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力 ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ B 7. “ 最美孝心少年”高雨欣，小小年纪就主动分担家庭重任，白天她认真读书，晚上就帮妈妈卖烧烤 …… 在家庭条件异常艰苦的情况下，她的成绩依然年年保持优秀。可见（ ） A. 青少年应该增强责任意识，主动分担家庭重任 B. 孝敬父母最重要的是学习成绩好 C. 孝敬父母必须主动分担家庭重任 D. 孝敬父母就是为了被评为“最美孝心少年” A 8.《 老年人权益保障法 》 将“常回家看看”入法，常回家不仅要“看”，更要“做”。可有些年轻人到了父母家，却一门心思玩手机，根本不与父母做任何交流。针对这一问题，给晚辈最适合的建议是（ ） A. 劝长辈去房间休息，颐养天年 B. 劝说长辈多看电视，转移注意力 C. 给长辈也买个手机，教会他们玩 D. 多陪长辈聊天，关心他们的精神需求 D 9.“ 有话好好说”是一种艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心。以下是一些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是（ ） A. 有事吗，没事？以后没事就别打电话 B. 让你别收拾我房间，东西都找不到了 C. 吃什么我知道，别给我夹！烦死了 D. 我保留意见，有时间我们再交流，可以吗 D 10. 2016 年 4 月，成都大学旅游与经济管理学院学生刘琳的父亲因病身故， 93 岁高龄的奶奶意外摔伤，腿粉碎性骨折，妈妈承受不了丈夫去世的打击，也无法照顾老人。 2016 年 8 月，刘琳作出了一个大胆的决定：带着 93 岁的奶奶去上学，自己亲自来照顾。知道刘琳家的遭遇，有人主动提出可以资助她，但刘琳婉拒了。刘琳说，自己能兼职，家庭的压力暂时还能支撑得住，不想依靠别人。尽管照顾奶奶要花很大精力，但刘琳没落下过课程。刘琳（ ） ①以良好的心态面对家庭中的变化 ②积极履行赡养老人的法定义务 ③传承孝老爱亲的传统美德 ④为构建和谐家庭出力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D 11. 中小学生不仅好奇心强，而且有着一种叛逆的心理，逐渐开始与父母产生隔阂。下列各项中能体现父母与子女之间存在隔阂的有（ ） ①乐乐听流行歌曲，爸爸说她没品位 ②笑笑相中了一条裤子，妈妈嫌裤子上有好几处都快“破”了，坚决不买 ③陶陶周末跟同学约好了一起去郊外探险，妈妈说太危险了，坚决不让他出门 ④晓云和爸爸一起分析这段时间自己学习成绩下降的原因 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ D 12. 家庭是社会的重要组成部分，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于构建和谐家庭的是（ ） ①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，我给妈妈买药 ③周末，一家人去看望爷爷奶奶 ④爸爸妈妈为了我的学习经常吵架 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ C 13. 广东省文明办牵头编写的 《 岭南家训 》 已 出版发行三年。 《 岭南家训 》 一书总共收录了赵、张、李、王、吴等广东 115 个主要姓氏的优秀家训。内容有教人处世之道，有授人持家之本，有导人向善之心，有树人立业之志。 《 岭南家训 》 推动好家训进入千家万户。弘扬优秀家训（ ） A. 有利于构建和谐家庭 B. 能够消除家庭矛盾 C. 有利于杜绝亲子冲突的发生 D. 能够使未成年人一切听从长辈的话 A 14. 九年级学生豆豆最近心里很苦恼，找到心理咨询师倾诉：“父母‘望子成龙，望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了。所以，我对父母的对抗心理特别严重，经常冲父母发脾气，顶撞父母，我该怎么办呢？”如果你是心理咨询师，你会告诉他 ( ) ①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③尊重父母的关爱 ④主动与父母沟通、交流 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ B 15. 周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”小雅的做法最恰当的是（ ） A. 放下漫画书，打开电脑玩游戏 B. 扭头回房，关上房门，不理妈妈 C. 责问妈妈：“你怎么老是干涉我自由？” D. 对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下。” D 材料解析题 歌曲 《 我想有个家 》 的歌词里说：“我想有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受到惊吓的时候，我才不会怕 ………” 家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾，家庭中有亲情之爱。家庭是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校；家里有我们最亲的人 —— 父母；家是我们物质生活的后盾，安全健康的保障，是我们的娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营。 （ 1 ）我想有个家的主要原因有哪些？ （ 2 ）你作为孩子怎样为和谐家庭出力？ ① 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员间相互理解、信任、体谅和包容。 ② 有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突 。 ③ 家务我分担。我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识 。 ④ 以良好的心态面对家庭中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦 。 ( 孩子 ) 我的家里　有个人很酷 / 三头六臂　刀枪不入 / 他的手掌　有一点粗 / 牵着我　学会了走路 /……( 爸爸 ) 谢谢你的光顾　我的小怪物 / 你是我写过　最美的情书 / 钮扣住一个　家的幸福 / 爱着你呀　风雨无阻 …… 你拼命发芽　我白了头发 / 一起写下　一撇一捺 …… 宝贝　宝贝　我是你的大树 / 一生陪你看日出 …… ——《 爸爸去哪儿 》 歌词 从上面的歌词中，你能感受到什么？ 父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。