人教版《道德与法治》七年级下册 第九课 法律在我们身边 9.2 法律保障生活 课时训练 4页

‎ ‎ 人教版《道德与法治》七年级下册 第九课　法律在我们身边 9.2 法律保障生活 课时训练 ‎1．请看图“两种不同的画法”，启示我们(　　) ‎ ‎①没有规矩，不成方圆　‎ ‎②在人类社会生活中有无规则无所谓　‎ ‎③人人都可以按自己的规则办事　‎ ‎④做任何事情都必须有规则、懂规则、守规则 ‎ A．①②③ B．①④ C．②③ D．①③‎ ‎2. 第十二届全国人大常委会第十六次会议表决通过了刑法修正案(九)，这体现了(　　)‎ A．法律靠国家强制力保证实施 B．法律对全体社会成员具有普遍约束力 C．法律由国家制定或认可 D．法律是社会行为规范 ‎3．“法的制定”是国家机关依照其职权范围通过一定程序制定法律规范的活动。我国创制法律的两种基本形式是(　　) ‎ ‎①制定　②颁布　③实施　④认可 A．①②　 　B．②③　 　C．③④　 　D．①④ ‎ ‎4．下列选项体现“法律靠国家强制力保证实施”这一观点的(　　)‎ A．中学生要遵守《中学生日常行为规范》‎ B．张某因违反工作纪律受到处分 C．许霆因“ATM机盗窃案”被判有期徒刑5年 D．新闻媒体对“问题奶粉”给予曝光 ‎5．近年来，我国掀起了新一轮声势浩大的反腐风暴，17名副部级以上高官密集落马。在这些落马和判刑的高官中，既有国务院部委官员、地方行政首长，也有人大、政协、公安、法院系统高官。国家高级干部违法犯罪同样受到法律制裁，这说明(　　)‎ A．国家高级干部违法犯罪要加重制裁 B．法律靠国家强制力保证实施 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律主要是约束国家高级干部的 ‎6．法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说(　 　) ‎ ‎①公民在法律面前一律平等　②任何人都没有超越法律的特权　③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任　④只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过 ‎ A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④‎ ‎7．法律是一种特殊的行为规则。我国法律的作用有(　　)‎ A．规范作用和保护作用 B．奖励作用和惩罚作用 C．示范作用和模仿作用 D．榜样作用和强化作用 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎8．我国法律明确规定：吸毒违法，吸毒有罪。这告诉人们(　　)‎ A．我国法律只惩罚吸毒行为 B．只要自己不吸毒就不需要法律 C．大错不要犯，犯了要坐牢，犯点小错无所谓 D．知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情 ‎9．七年级学生张鑫，由于心烦，拨打火警电话“119”谎称森林失火。当消防队员开着消防车赶到森林区后，发现是骗局，后来公安机关依法追究了张鑫的法律责任。这一案例说明了(　　)‎ A．人们不能按自己的规则办事 B．法律维护人们的合法权益 C．公共场所有规章制度 D．法律让我们懂得应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做 ‎10．李女士因心脏病入住北京某医院治疗，一天凌晨却突然陷入昏迷，最终死亡。其夫齐某认为医院延误抢救，遂诉至法院索赔30余万元。为解决这起复杂的医患纠纷，北京西城法院根据医疗纠纷简易程度调处制度对双方进行调解，短短数月，齐某就拿到了27万元的赔偿款。这说明法律具有(　　)‎ A．打击作用 B．保护作用 C．教育作用 D．评价作用 ‎11．新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律(　　)‎ A．通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益 B．只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法 C．通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益 D．通过规定权利和义务来规范人们的行为 ‎12．小全说：“我一点都不喜欢法律，它对我们有太多约束了。”听了这句话后，你会告诉他(　　)‎ A．是啊，法律约束力太强了，我也不喜欢 B．法律是冷酷无情的，谁都不喜欢 C．在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护 D．你不喜欢法律可以不理它呗 ‎13. 第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程，大会批准了政府工作报告、《慈善法》等。大会通过《慈善法》表明法律(　　)‎ A．是由国家强制力来保证实施的 B．对全体社会成员具有普遍约束力 C．是由国家制定或认可的 D．为生活制定规矩 ‎14. 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。可见，法律具有(　　) ‎ ‎①鲜明的阶级性　②全民的民主性　③国家的强制性　④普遍的约束性 ‎ A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③‎ ‎15. 与道德相比，法律最为显著的特征是(　　)‎ A．只对违法人员具有约束力 B．靠国家强制力保证实施 C．依靠社会舆论保证实施 D．规定了公民的基本权利 ‎16. 今天，表明公平如水、惩恶扬善的“水”“惩”仍是“法”‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 不可或缺的组成部分，这深刻揭示了法律的(　　) ‎ ‎①规范作用　②预测作用　③促进作用　④保护作用 ‎ A．①②　 　B．①④　 　C．②③　 　D．③④ ‎ ‎17. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律(　　) ‎ ‎①规范全体社会成员的行为　②制裁违法犯罪行为　③保护公民的一切利益　④维护正常的社会秩序 ‎ A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ ‎ ‎18．任何人不论职位高低、功劳大小，都必须依法规范自己的行为；一旦触犯了法律，都要受到法律的制裁，所有公民都享有权利，必须履行义务。法律具有普遍约束力表现在法律对人、各种社会组织、各种机关等的各种社会活动、行为及权利、权益、权力和责任，义务的规范、调整与约束上。 ‎ 怎样理解法律对全体社会成员具普遍约束力？ ‎ ‎19．观察漫画，思考下面问题。‎ ‎(1)漫画说明了什么道理？ ‎ ‎(2)你知道法律有哪些特征吗？‎ ‎(3)我们中学生能为法治中国的建设做些什么？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案：‎ ‎1---17 BCDCC AADDB CCCAB BA ‎18. 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。‎ ‎19. (1) ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。‎ ‎(2) 法律是由国家制定或认可；法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性；法律对全体社会成员具有普遍约束力。 ‎ ‎(3) ①自觉学法，懂法，守法，用法，护法，依法规范自身行为，依法维护国家利益；②积极举报各种黑恶势力，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。‎ ‎ ‎