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  • 2021-10-22 发布

人教部编版七年级上册道德与法治课件-第十课 绽放生命之花-第2课时 活出生命的精彩

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导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第2课时 活出生命的精彩 导入新课 她是一名普通的舞蹈老师,曾有一份热爱的工作 和一个美满的家庭,一场大地震,夺去了她深爱的女 儿和跳舞的双腿,她经受了一般人不能承受的挫折, 重新站上人生精彩的舞台,她就是廖智。 在地震中失去双腿却依 然坚强起舞的“最美舞者” 廖智老师讲述了自己对梦想 的坚持,她在地震中失去了 孩子和双腿,痛苦不已,却 为了重新起舞、顽强生活的 梦想,忍耐身心疼痛,十天 学会穿假肢站立行走,一个 月后重新开始跳舞。 在生命成长过程中,我们会和许许多多的人相遇。 他们曾经有过怎样的经历?又有哪些生命故事? 主人公姓名: 主人公的重要事迹: 对我的生命启示: 刘 伟 北京男孩刘伟10岁时,意外触电失去双臂, 19岁时,他开始学习用双脚谈钢琴。23岁 时,他登上了维也纳金色大厅的舞台。 我们要奋发有为,拼搏进取,活出生命的精彩。 新课探究 目标导学一:贫乏与充盈 1.对待生活的不同态度,会影响生命的质量 无臂钢琴师刘伟 一天猎人带着猎狗去打猎,猎人击中一只兔子的 后腿,受伤的兔子开始拼命地奔跑,猎狗在猎人的指 示下飞奔着去追赶兔子,可是追着追着,兔子跑不见 了,猎狗只好悻悻地回到猎人身边。猎人开始骂猎狗 了:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎 狗听了很不服气地回道:“我尽力而为了呀!” 猎人、猎狗和兔子的故事 猎狗和兔子的态度为什么不一样? 你觉得谁的做法值得学习?为什么? 话说兔子带伤跑回洞里,它的兄弟们都围过来惊 讶地问它:“那只猎狗很凶呀!你又带了伤,怎么跑 过它的?”“它尽力而为,我是全力以赴呀!它没追 上我,最多挨一顿骂,而我若不全力地跑,就没命了 呀!” 2.寒假快到了,你想怎么过呢? 生A:每天都睡到中午才起来。 生B:每天都通宵打游戏。 这类同学把自己封闭起来,不去感受生活中的美好。 这样的生命是贫乏的。 生C:寒假干些什么呢?在犹豫不决中,寒假已经过去 了…… 生命是一个逐渐丰富 的过程。热爱学习、乐于 实践,在探索中扩展生活 的阅历、让生命充满色彩 与活力。 目标导学二:冷漠与关切 1.生命拒绝冷漠 35岁女子地铁口晕倒死亡 50分钟无人急救: 2014年,深圳IBM公司一名年仅35岁的女项目经理梁娅 突然倒在了深圳地铁站出口的台阶上,有7位市民从旁 边经过,有的看了看就走了。一直无人救援,事发近 50分钟后,被赶去现场的120急救人员认定为已经死亡。 50分钟的等待,对于很多人来说并不算漫长,但是, 对于一个身处危险,急需救助的人来说,50分钟的等 待时间,足以决定生死。 路人的冷漠带来了什么后果?如果是你, 你会怎么做? 2.共同营造互信、友善、和谐的社会 一日,我和朋友在洛杉矶附近威尼斯海滩一家有名的咖啡 厅闲坐,品着咖啡,这时进来一个人,在我们旁边那张桌子坐 下。 他叫来服务生说:“两杯咖啡,一杯贴墙上。”他点咖啡 的方式令人感到新奇,我们注意到只有一杯咖啡被端了上来, 但他却付了两杯的钱。他刚走,服务生就把一张纸贴在墙上, 上面写着“一杯咖啡”。 这时,又进来两个人,点了3杯咖啡,两杯放在桌子上,一 杯贴墙上。他们喝了两杯,付了3杯的钱,然后离开了。服务生 又像刚才那样在墙上贴了张纸,上面写着“一杯咖啡”。 似乎这种方式是这里的常规,却令我们感到新奇和不解。 几天后,我们又有机会来这家咖啡店,当我们正在享受咖 啡时,进来一个人。来者的衣着与这家咖啡店的档次和氛围都 极不协调。 墙上的咖啡 一看就是个穷人。他坐下来,看看墙上,然后说:“墙上 的一杯咖啡。”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上咖啡。 那人喝完咖啡没结账就走了。我们惊奇地看着这一切,只见服 务生从墙上揭下一张纸,扔进了纸篓。此时,真相大白,当地 居民对穷人的尊重让我们感动。 咖啡并不是生活的必需品,但需要指出的是,当我们享受 任何美好的东西时,也许我们都应该想到别人,有些人也喜欢 这样的东西,却无力支付。 再说说那位服务生,他在为那个穷人服务时一直面带笑容。 而那位穷人,他进来时无须不顾尊严,讨要一杯咖啡,他只需 看墙上。 我记住了那面墙,它反映了小镇居民的慷慨和对别人的关 爱。 (1)你会点一杯咖啡贴在墙上么?为什么? (2)传递生命的温暖,你愿意为此做些什么? 我们不仅要关注自身的发 展,而且要关切他人的生命, 设身处地地思考并善待他人, 我们用心对待自己和他人,不 仅能将自己的生命照亮,而且 可以温暖他人、照亮他人,甚 至温暖世界、照亮世界。 目标导学三:平凡与伟大 了解保尔·柯察金的故事,想想他为什么会这样理 解生命。 在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋 疆场,为保卫苏维埃政权而努力奋斗,同外国武装干 涉者和白匪军浴血奋战。在那医治战争创伤,恢复国 民经济的艰难岁月中,他又以全部热情投入到和平劳 动之中。虽然他曾经金戈铁马,血染疆场,但他不居 功自傲,也没有考虑个人的名利地位,只想多为党和 人民做点事情。党叫他修铁路,他去了;党调他当团干 部,他去了,而且都是豁出命来干。 为了革命,他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达,但 受《牛虻》的影响,要“彻底献身于革命事业”,所 以按照《牛虻》的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、 双目失明后,他生命的全部需要,就是能够继续为党 工作。正像他所说的:“我的整个生命和全部精力,都 献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗 争。”。 平凡人能创造伟大吗? 身边的故事: 2016年11月28日早上,河南省驻马店市一2岁女童 头被卡在2楼防盗窗上,身体悬在半空中,孩子的哭声 惊动了正在对面工地上干活的农民工。5位农民工翻过 两堵近3米高的围墙,搭成人梯将小女孩托举,直到孩 子被救,这几名农民工被市民亲切地称为“托举哥”, 其感人事迹在寒冷冬日里传递着阵阵温暖。 2017年3月,卢永根教授在夫人的搀扶下来到银行, 将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户,卢永根夫 妇一共捐出8809446元,这是他们毕生的积蓄,学校用这 笔款设立了教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师。 2015年5月30日1点13分,杨科璋在灭火救援中紧 急救出一名约两岁的孩子,但因烟雾太大、能见度低 而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子,最终保 住了孩子,但自己却献出了年仅27岁的生命。 父亲桑杰曲巴是个老民兵,放牧守边34年,从未 离开过这片土地。卓嘎、央宗姐妹俩在父亲的带领下, 加入了中国共产党,半个多世纪来,父女三人以放牧 为生,守护着祖国数千平方公里的国土。 课堂小结 1.生命是一个逐渐丰富的过程,下列可以让我们的生命 一点点充盈起来的做法是( ) ①热爱学习,培养自己的创新能力 ②积极实践,在探索中扩展生活的阅历 ③积极参加社会公益活动,提升自己的生命价值 ④封闭自己,不与外界交往 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 随堂训练