最新湘教版初中地理七年级上册《4第1节 天气和气候》PPT课件 (9) 15页

1 第一节 天气和气候 2 请同学们想一想，当时神州5号飞船的 发射并没有决定仅仅设在10月15日发射， 而是说在14至17日之间“候机”发射，为 什么要进行"候机"发射呢？ 3 我们可以从哪些途径了解天气情况呢？ 电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 …… 比一比，看谁答得最快 4 什么是天气？什么是气候？（提问层次较低学生） 天气和气候有什么区别？（提问层次中上的学生） （引导学生填出表格比较两者的概念、特点的不同） 天气 气候 概念 （见课文） （见课文） 区别 1.短时间的 2.多变的 1.较长时间 2.变化不大 ①阴转多云 ②冬暖夏凉 ③晴空万里 ④秋高气 爽 ⑤和风细雨 ⑥终年高温 ⑦冬雨夏干 ⑧雷 电交加 ⑨狂风暴雨 ⑩四季如春　 11 列热炎炎 12长冬无夏 5 1、为什么要看天气预报？ （因为天气对人们的生产、生活影响很大） 2、为什么要天天看？ （每天的天气在变，导出天气多变的特点） 3、天气预报的主要内容有哪些？ （气温、降水、风、雪等） 6 天气对人类活动的影响： 图二 图一 图三 7 在天气预报中，我们常用特定的符号来表示不同的天气现 象。（展示图片，学生识别常用的天气符号） 8 与学生一起回顾中央电视台天气预报内容播放 顺序，然后阅读课文的“卫星云图” 。 如何根据卫星云图判别简单的天气情况？ （根据颜色。白色代表云雨区，白色程度越浓，代表降 水量越大。绿色代表陆地，有绿色的地区，说明该地区 天气晴朗。蓝色代表的是海洋。） 9 请学生看图判断“卫星云图上”我国青藏高原、 家乡所在地大体的天气情况。（例如青藏高原有 雨） 10 乌鲁木齐 台北 16~22°C -8~ -2°C 广州 17~22 °C 上海 14~19 °C 2~10 °C北京 长春 -11~ -6 °C 武汉 13~18 °C 重庆 12~18 °C 20~26 °C海口 郑州 4~13 °C3~11 °C 兰州 拉萨 2~10 °C 把学生分组，4人一组，各小组任意挑选城市， 发布天气预报。（教师给予肯定、表扬） 11 -8~ -2°C -4~ 2°C -5~ 4°C -1~ 9°C -3~ 8°C -4~ 6°C -2~ 5°C -2~ 7°C2~ 6°C 12 由于大气污染严重，人民越来关心大气环 境的质量。阅读“大气环境监测”的课文 阅读材料，了解“污染指数”与“空气质 量级别”、“空气质量状况”之间的关系？ 1、天气与气候的概念及区别，正确 使用二术语。 2、识别常用天气符号，学会看简单 天气图、卫星云图。 13 2、用实例说明人类活动对大气 环境的负面影响及保护大气 环境的重要性。 1、写一篇“天气与人类息息 相关”的小论文。作 业 布 置 板书设计 第四章世界的气候 第一节 天气和气候 一、天气： 1、概念 2、特点：短时间的，多变的 二、气候： １、概念 ２、特点：较长时间的，变化不大 三、天气预报： 1、天气符号 2、卫星云图 四、大气环境监测