七年级生物上册 生物的特征 新人教版1 16页

1.1.1 生物的特征 1.1.1 生物的特征 20160901 第一单元 生物和生物圈 生物圈的构成 地球表层生物 + 生物的生存环境 = 所有生物共同的家园 1.1.2 调查周边环境中的生物 20160901 第一章 认识生物 观察 方法：肉眼、三镜、三机、测量 要求：目的明确、全面、细致、实事求是、 及时记录、计划、耐心、积极思考、 交流讨论 第一节 生物的特征 想一想、议一议： 它们是生物吗？ 能运动的机器人 像石头的生石花 能长大的钟乳石 1 、生物的生活需要营养 生物的共同特征 绿色植物通过光合作用，制造自身所需要的有机物 动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存 。 2 、生物能进行呼吸 生物的共同特征 想一想： 植物需要从外界吸收氧气吗？ 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 3 、生物能排出身体内产生的废物 动物： 排尿、出汗、呼气 植物： 落叶 4 、生物能对外界刺激作出反应 猎豹追捕羚羊： 发现 —— 迅速追击 发现 —— 迅速奔逃 含羞草对刺激的 反应： 碰触 —— 叶片合拢 5 、生物能生长和繁殖 植物： 产生种子、萌发、不断长大 蘑菇长大 动物： 产卵、产仔 6 、生物都有遗传和变异的特性 狗的一家： 长的都很相似 同一株碧桃： 白花、粉花 生物的特征 小结 生物的 生活需要营养 生物能 进行呼吸 生物能 排出 身体内产生的废物 生物能对外界刺激做出反应 生物能 生长 和 繁殖 生物都有 遗传和 变异 的 特性 病毒除外 生物都是由 细胞构成 生物能 适应和 影响环境 1. 珊瑚和珊瑚虫都是生物吗 ? 请说明理由。 2. 珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区 , 这是为什么 ? 达标训练 3. 生物圈中的生物都具有的共同特征是（　　） A. 能进行活动 B. 能繁殖后代 C. 能进行反射 D. 能呼吸并消耗氧气 B 达标训练 4. “螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　） ①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异． A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③② D 达标训练 4. 盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（　） A. 能对外界刺激作出反应 B. 能进行呼吸 C. 能排出身体内产生的废物 D. 生活需要营养 A 达标训练 1. 什么是科学调查？（第 9 页） 2. 怎样进行科学调查（方法步骤、注意事项）？ 3. 对调查到的生物，有哪些归类方法？（ 11 页） 下节预习的题目