江苏省宿迁市钟吾国际学校2019-2020学年上学期七年级期中语文试卷（无答案） 9页

江苏省宿迁市钟吾国际七年级2019-2020学年上学期期中 语文学科考试试卷（无答案）‎ 一．积累运用 ‎1、根据拼音写汉字或者根据拼音加点字注音。‎ 宋元时期的画家们吸收了先人的绘画精髓（ ），把高超的艺术在青花瓷上发挥得淋（ ）漓尽致，元青花有的粗guang（ ）豪放，有的洒脱随意，有的笔法细ni（ ）‎ ‎2、名句默写。‎ ‎①夜发清溪向三峡，________________________。‎ ‎②________________________，受降城外月如霜 ‎③沾衣欲湿杏花雨，________________________。‎ ‎④________________________，天涯若比邻。‎ ‎⑤________________________，斜光到晓穿朱户。‎ ‎⑥独学而无友，________________________。‎ ‎⑦________________________，思而不学则殆。‎ ‎⑧________________________，________________________，仁在其中矣。‎ ‎3、下面句子中成语使用有误的一项是( )(3分)‎ A.、读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。‎ B.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，锻炼学生克服困难的意志。‎ C.集电话、电脑、相机等功能于体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。‎ D.直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界，与成人截然不同。‎ ‎4.下列句子中没有语病的一项是( )‎ ‎ 9 / 9 Nikola A.乘客在乘坐国内航班时，即使乘飞机前不购买航空意外保险，如发生人身伤害，最高赔也可超过40万元以上。‎ B为了防止这次竞拍兔遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，但结果还是让人遗憾。‎ C.只有发展好农村经济，才能保障全体公民共享社会发展成果，促进国民经济持续发展。‎ D.医生一方面要救死扶伤，认真负责地为患者治病，另一方面，患者也应主动地予以配合。‎ ‎5.光明中学初一(1)班开展了“有朋自远方来”的语文综合性学习活动，请你参加并完成下面任务。(9分)‎ ‎(1)下面是小王同学在此次活动中的即席演讲，排序正确的一项是( )(3分)‎ ‎①交友之道关键是取友。‎ ‎②这种慢热型，往往是先淡后浓，先豌后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了必是真友、至友，很可能是遇上了见面熟”。‎ ‎③取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。‎ ‎④所以，对贫贼之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。‎ ‎⑤世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不和。闲视之、草率取之。‎ ‎⑥自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。‎ A. ①⑤⑥②③④ B.①⑤④⑥②③‎ C．①③⑥②⑤④ D. ①③④⑥②⑤‎ ‎（2）请你仿照示例，为本次活动设计两种活动形式。‎ 示例一：举行“网络交谈利弊”辩论赛 示例二：举办“交友之道”为主题的黑板报 活动一：______________________________________。活动二：______________________________。‎ ‎（3）班级将于11月20下午三点举办交友之道为主题的班会，届时会邀请本校心理辅导袁老师参加，请你写一份邀请函。‎ ‎____________________________________________________________________________________________‎ 二、阅读理解 ‎ 9 / 9 Nikola ‎(一)阅读下面的唐诗，完成6、7题。(5分)‎ 客有卜居不薄游汧陇因题 许潭 燕西飞白日斜，天门望五候家。‎ 接台深无人到，落尽东风第一花。‎ ‎【注释】①ト居不(u1):我不到身之处。游:且出游。汧陇:地名 ‎6.请你发挥想象，描绘三四两句所呈现的画面。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7.诗人运用对比手法抒发情感，请结合诗歌内容进行分析。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读下面文官文，完成8-11题。(17分) ‎ ‎①子曰:“温故而知新，可以为师矣。(《为政》)‎ ‎②曾子日:“吾日三省吾身:为入谋而不忠乎?与期友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)‎ ‎③子曰:三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”‎ の子日“君子成久美，不成入意。小人是。(《颜渊》)‎ ‎⑤子:“默而识之，学而不厌，海人不倦，何有于我哉!”(《述而》。で ‎⑤子曰:“德之不修学之不讲闻义不能徒不善不能改,是吾忧也! ”(《述而》)‎ ‎⑦子夏日:“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”、(《子张》)‎ ‎③子贡问日:“有一言言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲，勿施于人。‎ ‎【注释】亡，同“无”，没有。总，是言 ‎8.给文中画线句子断句，停顿处用“＂划开。(限断四处)(4分)‎ ‎ 9 / 9 Nikola 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 徒 不 善 不 能 改 是 吾 忧 也! ‎ ‎9.解释下列句子中加点的词。(4分)‎ ‎①可以为师矣( ) ②传不习乎( )‎ ‎③学而不厌( ) ④小人反是( )‎ ‎10.用现代汉语写出下面句子的意思。(6分)‎ ‎①子日:“三入行，必有我师焉。＂‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎②日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11、己所不欲勿施于人是儒家学派的接物之道，请结合所学知识谈谈你的理解 ‎ ‎ ‎ ‎ 三、阅读文章回答12-15题 在人海里看见我的弟弟 傍晚，开车从街心花园经过，正赶上红灯，一转眼，就看见弟弟站在街边，手扶栏杆，仰头看街对面的楼顶，霞光染红了他成熟的脸。我沿着他的目光看去，一幢高楼，几缕薄云，霞光从看不见的地方漫过来，湮没了世界。‎ 我和弟弟相距不过3米远，他看不见茶色车玻璃后面的我，不知道他此生唯一的大哥正坐在车里看他。他的目光忧伤地越过来来往往的车流和人群，融在了霞光里。我急着赶赴约定的酒楼，接待一个工作检查组，没想到要按下玻璃和他打个招呼，叫他一声乳名，听他叫我一声哥，我就那样注视着他，绿灯亮了，脚踏上油门，远离了我的弟弟。‎ ‎ 9 / 9 Nikola 已经很久没有听到弟弟叫我哥了，每次他打电话来，总是我先抢着说我很忙我很忙，有事就快说。他也就三言两语说事，没有称呼地说事，然后是我武断地挂电话。有时他没事也会打电话给我，让我无名火起，没事打什么电话，我没工夫和你瞎聊。弟弟轻轻地哦一声，就挂了。不知道他是否想叫我一声哥，或者他已经叫了，只是忙于应酬的我在嘈杂的人声里没有听到。‎ 弟弟比我小五岁，他在上学之前从不叫我哥，只叫我的绰号“瘦猴”，这让我耿耿于怀，总想方设法让他叫我哥，甚至不惜采用暴力手段胁迫他叫。在危急关头，他叫了，故意把那一声“哥”叫得怪怪的。只要我一松手，他跑远了，还是叫我“瘦猴”。搞得他的伙伴们以为我们家真的养了一只营养不良的人类祖先。‎ 弟弟厌学，上学的第一天，站在教室外面不肯进教室，一把鼻涕一把泪，伤心极了，把一身新衣服哭得一塌糊涂，他的班主任拉他进教室，他咬伤了班主任的手，死死抱住一棵树不肯松手，哭声尖厉，穿云裂帛，吸引了无数的学生围观。弟弟在他开学的第一天就这样一鸣惊人了。他朝我奔跑的姿势义无反顾——冲出人群，摔了跤，书包落到一边，他看也不看，一头扑进我怀里呜咽着叫我：“哥——我不读书 那是秋天，落叶满地，我半蹲着抱住我的弟弟，他的头在我怀里拱，我用手擦他的眼泪和鼻涕，然后抹在我的衣服上。他的眼泪和鼻涕来势汹涌，抹遍了我的衣服，后来我找不到东西擦了，就捡树叶给他擦脸，在树叶的碎裂声里，我的眼泪和树叶的碎末纷纷掉落。我找不到安慰他的话，一个劲说不哭不哭，心揪得紧紧的。在那个阳光明媚的秋天，我才知道这个一直叫我绰号让我讨厌的家伙会让我心痛，会让我手足无措，会让我泪流满面，很白痴地答应他要和我念一个班的要求。那时，他刚上一年级，我上五年级。‎ 我上中学后离家很远，周末才可以回家，家门口是一道缓坡，有一个岔路口，每到周末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我。他看见我，边跑边喊：“妈，哥回来了。”他和那只狗跑成了一前一后、一黑一白的两条线。他拒绝那些终日陪伴他的伙伴们的邀约时理由十分充足：“我哥回来了。”他的脸仰着，两管鼻涕在天光之下异常醒目。他的目光充满骄傲，拉着我的手臂，“我不和你们玩了。”‎ 我那时身体不好，学校食堂饭菜很差，每个周末回家，母亲都要给我开小灶，弟弟不吃，站在旁边看着。母亲哄他饭菜里有药，哥哥身体不好，让哥吃。我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪一闪，落进我的碗里。但他从不说想吃的话，更不会和我争。我假装吃不了，母亲才让他吃，他粉红的舌头舔完最后一粒米饭，骄傲地对母亲说，他吃过饭的碗比洗过的还干净，然后感慨：“药比饭好吃”。‎ ‎ 9 / 9 Nikola 弟弟有他的私藏，他拿出私藏的时间总在临睡之前，光着身子，爬到床底下翻弄半天，爬出来，手就躲在背后，小声说：“哥，有好东西，我留着等你的，猜猜是什么？”有时候是几个核桃，有时是几个水果，最高档的一次是瓶蜂蜜，确切地说是一只装过蜂蜜有少许残留的空瓶子。弟弟说有蜂蜜的时候声音就甜得滴出蜜来了。那天晚上，我们俩先是用筷子蘸蜂蜜，他舔一次，我舔一次，后来觉得舔不过瘾，就把瓶子敲碎了，小块的玻璃集中起来，我们俩小心地舔上面残留的蜂蜜，边舔边笑。“哥，甜吗？”“甜！你甜吗？”“甜啊！”弟弟用了一个惊世骇俗的形容，让我们俩笑了很久，他说：“都甜到屁眼里了！”‎ 弟弟的不顺利从中学毕业就开始了，他一心想到部队服役，身体方面的原因使他不能如愿，后来一直找不到称心如意的工作，磕磕绊绊一直到现在。我们的疏远随着童年的远去日渐明晰。他总在走投无路时才给我打电话，哥，能帮帮我吗？他的声音里充满无奈，有时候甚至是小心翼翼的讨好。我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰难了吧，为什么当初不好好念书，为什么你自己不去努力？我置身于冗繁的公务之中，为我的生计奔波，没有时间静静地听他想说的话，去想一想电话那头高大的弟弟，他握着电话的神情是否像今天傍晚似的忧伤，失落。他像小时候一样依赖我，而我，再也没有像小时候那样半蹲下来，为他敞开怀抱，迎他入怀，给他依靠和承诺。或许他什么也不想要，只是想叫我一声哥，只想让我为他擦去眼泪，鼓励他上路。就像多年前的那个秋天，弟弟在我鼓励的目光里，一步一回头地走进了让他害怕的教室。‎ 弟弟站在街边，像一块礁石，周围是流动的人海。他在想什么？是否想起了他的大哥？是否想起了那些藏在岁月皱褶里的往事？‎ 我把车停在路边，想给人海里的弟弟打电话，号码按到一半，我的眼泪潸然而下。我合上手机，亲爱的弟弟啊，我突然想不起你的乳名。‎ ‎12、作者追忆了哪几个和弟弟一起成长的温馨故事。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13、请联系课文意思，说说第⑧段中磕磕绊绊的意思 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14、文章中我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪一闪落进我的碗里，一句意蕴丰富，请从修辞的角度进行分析。‎ ‎ ‎ ‎ 9 / 9 Nikola ‎ ‎ ‎15、文章结尾潸然泪下，这样写有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（四）阅读下面文章，完成16-19题 燃烧的木棉花 杨春山 ‎ ①在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花如一位淸逸的隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。金沙江在高山峡谷里穿行。湍急时，江水激荡岸石，雷霆万钧，滚泻奔腾，形成了虎跳峡等壮美的奇观；泙缓时，江水波澜不惊，莹碧如玉，悠悠徐行，衍生了金江古渡等柔和的景致。在一疾一缓之间，具有神性和自由意味的金沙江，让滇西北高原具有了重叠的层次和流动的质感一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击，而一条江的静滞，会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。‎ ‎②在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花树的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。 ③春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了木棉花，成就了它“英雄花”的称谓。一树木棉花，就是一树春夭里绽放的火红与希望。有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色；有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若隐若现的身影。 ④除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄，木棉花树依然有着挺拔不凡的气度。在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味。选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用俊俏而大气的容颜，和村庄两相厮守。那些硕大而肥厚的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。 ‎ ‎ 9 / 9 Nikola ‎⑤有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。在木棉花树的绿荫下纳凉、聊天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着一棵高大的木棉花树。毎年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做莱，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑。这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁 ⑥没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。河湾里的一树木棉花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；江岸边的一树木棉花，把笑脸展示在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温暖农人的朴素生活。给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。 ⑦木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地弘扬美好，摒弃丑陋，才能获得踏实的幸福生活木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它的一树花朵开始凋零，褪去了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却才刚刚开始。我们的生命，也应该如木棉花一样，勇敢绽放。 ⑧蛰居小堿二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁，那散发出木棉花瓣清香。 ⑨被木棉花染红的春天是幸福的，有了木棉花的滇西北是幸福的。我们在外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花相遇之后，开始变得坚实，如同我们凝望故乡时的深情目光。 (选自《人民日报》，有删改) 16. 作者笔下的木棉花具有什么特点?请简要概括。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17、文章歌咏的是木棉花，开头为什么浓重墨彩的描绘金沙江的美丽景致？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18. 第③段划线句子“有了木棉花的陪伴，路奔行的金沙江就不再感到疲惫。”运用了什么修辞手法?请简要赏析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19、如何理解第9段“北木棉花染红的春天是幸福的，有了木棉花的镇西北是幸福的这句话？‎ ‎ 9 / 9 Nikola ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20.下列有关名著内容的表述，正确的一项是( )。(3分)‎ A.《白洋淀纪事》是描写抗日时期白洋淀人民英勇抗日、并与当地地主等恶势力进行斗争的小说散文集，作者是“山药蛋派”代表作家孙犁型。‎ B.《湘行散记》是沈从文的散文集，共收录14篇散文。以还乡历程为“线”，以小船停处为“点”，点线相连，徐徐向我们展开了一幅湘东山水长卷。‎ C.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲议。‎ D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。‎ ‎ 9 / 9 Nikola