2019七年级道德与法治下册 第一单元第一课 青春的邀约 第1-2框已填知识点 2页

悄悄变化的我 ‎1．青春期的身体变化主要表现在哪些方面？‎ ‎ (1)身体外形的变化；(2)内部器官的完善； (3)性机能的成熟。‎ ‎2.在青春期我们身体的发育情况各不相同的原因是什么？‎ 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。‎ ‎3．我们应如何悦纳青春期的生理变化？‎ ‎ (1)正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。‎ ‎ (2)在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。‎ ‎4．如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾？‎ ‎ (1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；‎ ‎ (2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法；‎ ‎ (3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；‎ ‎ (4)学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。‎ ‎1.2成长的不仅仅是身体 ‎1．如何认识思维的独立性？‎ ‎(1)思维的独立并不等同于一味追求独特； (2)意味着不人云亦云，有自己独到的见解； (3)同时 接纳他人合理、正确的意见。‎ ‎2．思维的批判性表现在哪些方面？‎ ‎ (1)对事情有自己的看法；(2)敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。‎ ‎3．思维的批判性有什么意义？‎ ‎ (1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。‎ ‎ (2)批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。‎ ‎4．如何培养批判精神？‎ 2‎ ‎ (1)要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；‎ ‎ (2)要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。‎ ‎5．如何开发青春的创造潜力？‎ ‎ (1)敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；‎ ‎ (2)关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；‎ ‎ (3)创造离不开实践。要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。‎ 2‎