北京市三帆中学2019-2020学年七年级上学期期中语文试题 7页

北京市三帆中学2019-2020学年七年级上学期期中语文试题 一、选择题 ‎ ‎ ‎1. 下列表格依次列了三个汉字的古文字字形及其本义。下列选项对这三个汉字所属造字法的判断都‎⋅‎正‎⋅‎确‎⋅‎的一项是 ‎ ‎① ‎ 比 ‎ ‎ ‎ 字形由一前一后、并排靠着的两个人形构成，本义为“并列”。 ‎ ‎② ‎ 勺 ‎ ‎ ‎ 字形像一把勺子的曲线，中间加上一点表示可以盛放东西，本义为“勺子”。 ‎ ‎③ ‎ 牛 ‎ ‎ ‎ 字形上半部分如同牛弯曲的角，下半部分为牛身体的简化，本义为“牛（牲畜）”。 ‎ A.①指事  ②象形  ③指事 B.①会意  ②会意  ③象形 C.①会意  ②指事  ③象形 D.①指事  ②会意  ③象形 ‎ ‎ ‎ ‎2. 下列四组形声字中，均‎⋅‎属‎⋅‎于‎⋅‎“上形下声”的一项是 ‎ A.霖 简 茅 B.盆 架 衷 C.竿 露 慈 D.管 案 贡 ‎ ‎ ‎3. 下列词语中加点字的读音有‎⋅‎误‎⋅‎的一项是 ‎ A.贮‎⋅‎蓄（zhù）   静谧‎⋅‎（mì）      应和（hè）     咄‎⋅‎咄逼人（duō）‎ B.莅‎⋅‎临（lì）    徘徊‎⋅‎（huái）    黄晕‎⋅‎（yùn）    翻来覆‎⋅‎去（fù）‎ C.娇媚‎⋅‎（mèi）   棱‎⋅‎镜（líng）    粗犷‎⋅‎（kuàng）  淅淅沥‎⋅‎沥（lì）‎ D.吝‎⋅‎啬（lìn）   着‎⋅‎落（zhuó）    嘹‎⋅‎亮（liáo）   絮絮叨‎⋅‎叨（dāo）‎ ‎ ‎ ‎4. 下列词语中书写没‎⋅‎有‎⋅‎错‎⋅‎误‎⋅‎的一项是 ‎ A.屋檐  热列  畅快  呼朋引伴 B.潦草  烘托  决别  各得其所 C.烂曼  草垛  捶打  花枝招展 D.造访  憔悴  遮蔽  暴怒无常 ‎ ‎ ‎5. ‎ 将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的是（        ）‎ 在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是________；可以是寥寥的片言只语，也可以是________；可以是直对相知的友人，也可以朝向________；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是________。 ①素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳 ③悄无声息的一个暗示的眼神 ④不停的絮絮叨叨 A.④②①③ B.④③②① C.②③①④ D.②④①③‎ ‎ ‎ ‎6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） ‎ A.读了“西游记”，我了解到了师徒四人取经的艰辛和他们的执著。‎ B.面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道该如何解决？‎ C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂；黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感。‎ D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。‎ ‎ ‎ ‎7. 对下列选项中划线语句的修辞手法及效果，理解有‎⋅‎误‎⋅‎的一项是 ‎ A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（《春》）理解：“像眼睛，像星星”，采用比喻的手法，写出了草丛中的野花细小而明艳的特点。‎ B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（《春》）理解：“你不让我，我不让你”，采用拟人的写法，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。‎ C.这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（《济南的冬天》）理解：“一道儿白，一道儿暗黄”的山坡表面被比喻成“带水纹的花衣”，写出了颜色的层次变化。‎ D.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（《济南的冬天》）理解：采用拟人的写法，写出了作者对小山的爱怜，流露出作者对济南的赞美之情。‎ ‎ ‎ ‎8. 下列对于作家作品的表述有误的一项是 ‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 A.《西游记》是一部长篇章回体小说，作者是明代的吴承恩。‎ B.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。‎ C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是诗人王昌龄写给遭贬谪的好友李白的一首律诗。‎ D.《济南的冬天》的作者是老舍，他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。‎ 二、情景默写 ‎ ‎ ‎ 按原文填空。 （1）________________ ，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）《观沧海》中用动静结合的手法，描写大海水波荡漾，山岛高耸突兀的句子是________ ，________。 （3）《天净沙·秋思》中情景交融，鲜明表达诗歌主旨的句子是________ ，________。 ‎ 三、诗歌鉴赏 ‎ ‎ ‎ 次北固山下         王湾         客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。         海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 ‎ ‎（1）对这首诗赏析不正确的一项是 A.首联是对偶句，写了诗人回乡后看到的家乡美景。‎ B.颔联的“阔”是“潮平”的结果，“悬”是“风正”的结果，准确而形象。‎ C.颈联对仗工整，既写景又点明了时令。‎ D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡之情。‎ ‎ ‎ ‎（2）阅读画线诗句，展开想象，描绘诗句在你脑海中所呈现的画面。‎ 四、名著阅读 ‎ ‎ ‎ 名著阅读。 ‎ ‎（1）下列关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是： ①齐天大圣： ，②行者： ，③弼马温： 。（填序号）‎ A.唐僧收石猴为徒时为他所取的名字 B.石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称 C.石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职 ‎ ‎ ‎（2）鲁迅评论吴承恩《西游记》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个最富有人情味？请联系具体情节谈谈你的理由。‎ 五、对比阅读 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。  ‎ ‎【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。    ‎ ‎【乙】昔吴起‎①‎出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟‎②‎者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤‎③‎？欲服三军，非信不可也！‎ ‎【注】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。‎ ‎ ‎ ‎（1）解释下列画线的词语。 ①陈太丘与友期行     期：           ②相委而去     委：           ③故人来，方与之食     方：           ④恐其自食其言也     恐：          ‎ ‎ ‎ ‎（2）翻译下列句子。 ‎ ‎①过中不至，太丘舍去，去后乃至。‎ ‎②昔吴起出，遇故人而止之食。‎ ‎ ‎ ‎（3）读了甲段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。‎ 六、现代文阅读 ‎ ‎ ‎ 阅读《北京新地标——大兴国际机场》，完成小题。         北京新地标——大兴国际机场         2019年9月25日，被英国《卫报》评选为“新世界七大奇迹”之首的未来世界最大空港——北京大兴国际机场正式投入运营。新机场总投资约800亿元，机场选址在北京、天津和雄安中间，致力于满足京津冀协同发展的实际需求。它与原有的首都机场形成带动经济发展的“双引擎”，有效解决目前机场超负荷运行的问题。德国媒体通过多张图片介绍大兴机场，称机场大楼占地70万平方米，是世界上最大的。这座机场最初每年将接待4500万人次，未来容量会增加一倍以上。         新机场航站楼集成100多项技术创新，申报专利27项。机场的地下东西两侧是城际铁路和高铁，中间三条是机场专线和地铁，是世界首个实现高铁下穿和双层出发车道的航站楼，有效保证了旅客进出机场效率。为了减少地下轨道运行的震动对于航站楼的影响，技术人员专门设计了横间的隔震技术，航站楼的每个柱子在地上地下的交界处都垫了一层软软的橡胶垫，这也使新机场成为全球最大的隔震建筑。另外，大兴机场开航就具备了世界最高等级的低能见度运行保障能力，这会有效减少雾、霾等天气造成的航班延误， ① 航班正点率，进一步提升旅客的出行体验。         目前，大兴机场俨然成了北京一个新的“打卡景点”， ② 还未完全通航，客流量却不小。十一国庆期间，很多市民前来参观，他们纷纷表示：“之前一直看新闻，特别好奇，今天终于眼见为实了，比想象中还要壮观！” ‎ ‎（1）依据上下文，在横线处依次填入的词语，都正确的一项是 A.①提高 ②尽管 B.①扩大 ②虽然 C.①扩大 ②尽管 D.①提高 ②如果 ‎ ‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ‎（2）阅读材料，说说北京大兴机场有哪些世界之最。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 老海棠树（节选）‎ 史铁生 ‎①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。‎ ‎②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。‎ ‎③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。‎ ‎④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。‎ ‎⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就得一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。‎ ‎⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。‎ ‎⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。”‎ ‎⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。‎ ‎⑨但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。‎ ‎（有删改）‎ ‎ ‎ ‎（1）本文词语运用很有特色，请从文中（A）、（B）两处画线词中任选一个加以评析。 （A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。 （B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。‎ ‎ ‎ ‎（2）请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。‎ ‎ ‎ ‎（3）阅读第⑦⑧两段，说说“奶奶”为什么不让自己闲着，而且几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习。‎ ‎ ‎ ‎（4）文章多处前后呼应，结构严谨。请仿照示例，再举一处。 【示例】前文：有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？ 后文：她不是为挣钱，她为的是劳动。 前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。 后文：_______________‎ ‎ ‎ ‎（5）“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果还有机会弥补，你觉得“我”会怎样做？（50字左右）‎ 七、作文 ‎ ‎ ‎ 题目1：他（她）是这样       亲爱的同学，进入新的学习环境，你一定接触了新老师，认识了新朋友。请你将题目补充完整，通过事件表现出他（她）的性格或思想品质，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，描写生动。②书写工整、清晰、易辨认。③作文中不得出现真实的班级和师生姓名。④不少于500字。 ‎ ‎ ‎ ‎ 一路学来，我们学习了很多优秀的“记”类作品，如《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《囚绿记》《游褒禅山记》等；一路成长，我们有许多值得“记”的经历、体验与感受。请以________记”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：（1）选择适当的词语填入横线，然后作文：（2）立意自定，文体自选；（3）不得透露与考生相关的个人信息。 ‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 参考答案与试题解析 北京市三帆中学2019-2020学年七年级上学期期中语文试题 一、选择题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 字形 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 考查造字法。会意法，属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意 思。如“比”字”由一前一后、并排靠着的两个人形构成”，表示“并列”之意，自然为会意字。指事法，属于“独体造字法”。与象形的 主要分别，是指事字含有绘画较抽象中的东西。如“勺”字，勺子中间加上一点表示可以盛放东西，本义为“勺子”，自然为指事字 。象形法属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。如“牛”字，上半部分如同牛弯 曲的角，下半部分为牛身体的简化，本义为“牛（牲畜）”，自然是象形字。故选C.‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 字形 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 形声字属于“合体造字法”。形声字由两部份组成：形旁（又称“义符”）和声旁（又称“音符”）。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表 示字的相同或相近发音。“霖、简、茅“三个字都属于“上形下声”。”盆、架、慈、案、贡”属于下形上声。“衷”是外形内声。故选 A.‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 易误读常见字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 棱镜（léng），粗犷（guǎng）。故选C.‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 字形 常见易错字 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ A．热烈。 B．诀别。 C．烂漫。 故选D.‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 续写补写 ‎【解析】‎ 本题考查学生根据上下文续写补写的能力。‎ ‎【解答】‎ 选文第一句“来自四面八方的种种提醒”提示我们下文会列举“提醒”的具体事例，“可以是”“也可以是”提示将列举事物的不同方面，与“婉转的和风细雨”不同的是“走了火的雷霆霹雳”，与“寥寥的片言只语”不同的是“不停的絮絮叨叨”，与“直对相知的友人”不同的是“素不相识的陌生人”，与“面对面的激烈争辩”不同的是“悄无声息的一个暗示的眼神”。所以顺序②④①③。 故选D。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 标点的辨析与用法 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ A.“西游记”上的引号要改为书名号。 B.句末的问号要改为句号。这是个陈述句。 D.去掉省略号，“等”后用一句号即可。故选C。 所以答案是：C ‎7.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 修辞手法的辨识 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 ‎“写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开”“百花相继开放”错。应该是写出了“桃树、杏树、梨树“竞相开放的情景。故选B。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 文学常识 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》大概作于公元753年（唐玄宗天宝十二载）。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县（今湖南省黔阳县）尉，李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。故选C。‎ 二、情景默写 ‎【答案】‎ 杨花落尽子规啼,水何澹澹,山岛竦峙,夕阳西下,断肠人在天涯 ‎【考点】‎ 名篇名句默写 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字 、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句 ，然后不要出现错别字。此题要注意“澹”“竦峙”等字词的书写。‎ 三、诗歌鉴赏 ‎【答案】‎ A 潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。水面上的风吹拂着，一叶白帆迎风鼓起，好似悬挂在江天之上。‎ ‎【考点】‎ 诗 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）“客路青山外，行舟绿水前”：郁郁葱葱的山外是旅客的道路，碧波荡漾的江上正好行船。其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之小景是难得出现的。所以“写了诗人回乡后看到的家乡美景”错。故选A。‎ ‎（2）描绘诗句所描写的画面。答此类题的前提是正确理解诗词，关键是借助联想和想象，在忠实于原诗词的基础上进行再创作。语言力求优美，以丰富画面的意境。首先根据题干要求找出所描写的景物，再找出这些景物的修饰语，加上修饰语将这些景物重新描述，最后运用想象和联想，用生动形象的语言将这些景物连缀成画面。此题一定要把潮水上涨、江面宽阔、孤舟扬帆、缓行江上的美丽景象描绘出来。如：春潮涌动，潮水上涨，与堤岸齐平，江面更显宽阔，正是顺风行船，一页白帆好似挂在江天之上。‎ 四、名著阅读 ‎【答案】‎ ‎① B   ② A   ③ C ‎【答案示例一】唐僧最富有人情味，因为他有菩萨心肠，富于同情心。路遇白骨精时，因不忍孙悟空滥杀无辜而逼走孙悟空，虽好坏不分，显得软弱，但也凸显其富有人情味。  【答案示例二】孙悟空最富有人情味。孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶，走前那声声“师父”，体现了他的人情味；他为了拜一下师父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜”。孙悟空对师父的留恋和无奈，显露无遗。‎ ‎【考点】‎ 课外名著阅读 课内名著阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）从“石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称”一句写的是孙悟空擅自离开天庭，回到花果山，写的是“齐天大圣”称呼的由来。“唐僧收石猴为徒时为他所取的名字”是“行者”，原著为“你这个模样，就象那小头陀一般，我再与你起个混名，称为行者，好么”。“石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职”为“弼马温”。这是天庭的一个小官职。故①B；②A；③C。‎ ‎（2）此题是一道开放题，针对这种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，但是无论哪种见解，都要围绕原著的内容说出相应的理由。如：唐僧最富有人情味。当他惩戒孙悟空，对着孙悟空念紧箍咒时，不时因孙悟空的求饶，而不忍心往下念，说明其富有人情味。再如：猪八戒最富有人情味。在高老庄时，耕田耙地，收割田禾，表现得很勤快。取经路上，与孙悟空协力合作，虽不时偷懒，有时立场不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手，说明其富有人情味。再如：沙僧最富有人情味，被唐僧收服后负责挑担，老实本份，任劳任怨等，说明其富有人情味。‎ 五、对比阅读 ‎【答案】‎ ‎（1） ①约定；②丢下，舍弃；③才；④害怕，担心。‎ ‎（2）①正午过后（友人）还没到，陈太丘丢下（他）而离开，太丘离开后友人才到。‎ ‎   ②有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。‎ ‎（3）例如：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服。不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他。‎ ‎【考点】‎ 陈太丘与友期行（《世说新语》）‎ 文言文比较阅读 文言文阅读开放问题 分析评价文章哲理或思想 文言翻译 文言实词 ‎【解析】‎ ‎【解答】‎ ‎ （1）①句意为：陈太丘与朋友相约同行。期：约定； ②句意为：丢下我走了。委：舍弃； ③句意为：老友来了，才同他一起吃饭。方：才； ④句意为：怕自己说了话不算数啊。恐：害怕，担心。‎ ‎（2）①中：正午。至：到。舍：舍弃。去：离开。乃：才。 句子翻译为：正午过后（友人）还没到，陈太丘丢下（他）而离开，太丘离开后友人才到。 ②昔：从前。故人：老朋友。食：吃饭。 ‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 句子翻译为：有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。‎ ‎（3）解答此题以诚信为中心，可从正面说，可从反面说。可就甲段来谈，可就乙段来谈，也可两段联系起来谈。但都得观点明确，做到有理有据。‎ 六、现代文阅读 ‎【答案】‎ A ‎①占地面积世界最大；②最先实现高铁下穿和双层出发车道；③全球最大的隔震建筑；④世界最高等级的低能见度运行保障能力。‎ ‎【考点】‎ 说明对象 正确使用词语 ‎【解析】‎ ‎（1）一定要读懂上下文。一空所填词语所支配的是“航班正点率”，与之搭配得当的自然是“提高”，“航班正点率”不能“扩大”。第二空所填词语，要与下文的“却”相呼应，自然选“尽管”，这是个让步转折复句。而“虽然”没有“让步”这个特点，“如果”是表假设关系，更不符合语境。故选A。‎ ‎（2）通读全文后，根据题干要求找到答案区域是作答的关键。如可提取第1段“场大楼占地70万平方米，是世界上最大的”，第2段“是世界首个实现高铁下穿和双层出发车道的航站楼”“这也使新机场成为全球最大的隔震建筑”“大兴机场开航就具备了世界最高等级的低能见度运行保障能力”等句分析，即可整理出正确答案。 所以答案是：‎ ‎【解答】‎ ‎（1）A ‎（2）①占地面积世界最大；②最先实现高铁下穿和双层出发车道；③全球最大的隔震建筑；④世界最高等级的低能见度运行保障能力。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）【示例】（A）海底捞月：生动地表现了“我”敏捷的动作和顽皮淘气的个性。 （B）终于：足见奶奶低头不语时间之久，体现了此刻奶奶非常惭愧、沮丧、失落的心理。‎ ‎（2）春：糊纸袋。夏：补花、洗菜。秋：扫院子、扫大街。冬：在灯下学习。‎ ‎（3）她不是为挣钱，她为的是劳动；她想学点文化，跟上时代，有一份工作。‎ ‎（4）什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。‎ ‎（5）“我”会为奶奶倒杯水，然后诚恳地向她表示歉意，跟她说“活到老学到老”是一种精神，她的执着追求是给予“我”的一笔宝贵财富。‎ ‎【考点】‎ 记叙文内容理解与分析 记叙文阅读开放问题 分析文章结构，把握文章思路 理解记叙文中词语含义或作用 筛选信息，归纳要点（记叙文）‎ 散文阅读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）作答本题，需结合具体的语境分析画线词在表情达意上的效果。（A）句中的“海底捞月”是对“我”动作的描写，表现了“我”动作的灵敏和“我”的淘气。（B）句中的“终于”是指奶奶过了好久之后才抬起头，说明奶奶低头的时间之长，表现了奶奶内心的惭愧和失落。‎ ‎（2）题干要求“按照春夏秋冬的顺序，概括‘奶奶’所做的事”，文中的第④⑤⑥⑧段分别出现了具体的季节表述，据此可定位到原文的具体段落。文章第④段，写春天奶奶在树下糊纸袋。第⑤段，写夏天奶奶在树下补花，洗菜。第⑥段，写秋天奶奶主动扫院子、扫街，并且不让帮忙，“我”真正明白了奶奶忙活的意义。第⑧段，写冬天奶奶在灯下学习、读报纸。从这些事中提炼出奶奶的活动即可。‎ ‎（3）通过阅读第⑦段前两句可知，奶奶“执意要糊纸袋、补花”不让自己闲着，不是为了挣钱，而是想要通过劳动实现自己的价值。根据第⑦段“什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢”“她说过：‘得跟上时代。’”及第⑧段“奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：‘这一段，你说说，到底是什么意思？’”，可知“她想学点文化，跟上时代，有一份工作”。‎ ‎（4）文中有多处照应的语句，该题给出了前文的句子，要求找出下文与之照应的句子。“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望”一句位于文章第②段，其关键词语是“张望”，与之照应的句子，必定也要有“张望”，通过阅读下文可知，第⑤段中“奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望”及第⑦段中“什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧”都与之照应。任选一句进行作答即可。‎ ‎（5）解答本题，应结合“我”当时的心情去写，如果有机会，首先要对奶奶表达自己的歉意，然后告诉她“我”在她身上学到的美好品质，她的精神值得“我”去学习。意思表达正确即可。‎ 七、作文 ‎【答案】‎ ‎【参考例文】 他是这样坚强 黝黑的面孔，大大的招风耳，还有那欢笑起来不太协调的脸庞。没错！他就是我们班那个调皮机智的徐楷！ 我眼中他好像一个“怪人”，他总是在上课时冒出几句怪异的调子，从而引起全班哄堂大笑，自己却在一旁，像个没事人儿的样子。 似乎他就一直是个调皮的人，我一直这么认为着，直到后来发生了一件事，让我对他刮目相看。 运动会的男子1000米就要开始了！一向运动细胞活跃的徐楷成了我眼中的焦点，我们渴望他能为我们班夺得荣誉！徐楷好像变了个人似的。一点也不调皮了，只见他全神贯注目不转睛。 “砰”——发令枪一响，所有运动员都把吃奶的劲使出来，个个都犹如脱缰的野马，好像前方有着什么无限动力，他们双臂不停摆动，好似机器一样，根本停不下来。大家都奋力地互相追赶着，这时操场上四处响起“加油”声……我担心徐楷那瘦小的身体是否承受得住，只见他毫不示弱，已经超过前方那几个高大的男生了。他来了，脖子上青筋暴起，脸色就像那刚红的大苹果。 令人意想不到的事情发生了！他的面部表情很痛苦，在跑的同时脚部好像有些不太正常，终于他忍不住了，他狠狠地摔在地上，好一会没动，我想他肯定很累了吧！我们班这次一定败得很惨！ 但是我错了！ 他慢慢地爬起来，一点儿一点儿，他站了起来，承受着巨大的疼痛，流着汗，咬着牙，一步步挪向终点为二十四班的集体荣誉而奋力一搏！ 此刻我感动了！他有着我们想象不到的坚强，有着我曾经看不到的那一面，他在失败与成功中选择，最终坚持跑完了1000米，虽败犹荣啊！ 他那小小的身躯散发出巨大的力量，真是个强大的小宇宙啊！他是我们的榜样，我们都该像徐楷一样做一个性格坚强的人！‎ ‎【考点】‎ 半命题作文 ‎【解析】‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 作文标题“他（她）是这样 ”。审题无障碍，关键是填充文题。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。如标题横线上可填“坚强”“耐心”“负责”“热情”“认真”“专注”“快乐”“勤奋”“执着”“自信”“勇敢”“豁达”“成熟”“谦虚”“善良”“美丽”等等，这样就将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目，就好下笔行文了。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。‎ ‎【答案】‎ 游彝海记 我一个人徘徊在偌大的校园里，不知道去哪，不知道做什么，就这么晃荡着。习惯性在晚饭后出来散步，兴许是独自一人，兴许是三两好友相伴，迎着徐徐晚风，走在校园里，走在街道上，又或许有一天兴趣来了，便漫步到了彝海，感受彝海的旖旎风光。 来到彝州以后，我最喜欢的地方便是彝海。彝海是一个规模不大的人造湖，周边有木栅栏，有人造沙滩，还有一个微型的小瀑布，也有人把它叫做“水帘洞”。虽然这是人造的，算不上自然风光，但是对云贵高原的人们来说，看到这样的“海”，也算是比较惊喜的。 我喜欢彝海的早晨。周末早起，便跑步过去，赶在日出的时候，站在那里感受巴金笔下的“海上日出”。伴着徐徐拂面的海风，一轮红日缓缓升起，如同待嫁的姑娘羞红了面颊，娇羞的模样惹人爱恋。再过一会，海面上渐渐起了一层薄雾，淡淡的，静静的，便让人沉浸在此时此刻，忘却一切凡尘杂扰。 我还喜欢彝海的夜晚。冬日，天黑的比较早，我便选择在晚饭过后去彝海散步。尽管极力提早过去，但还是赶不上太阳落山的脚步。刚从学校走到彝海，天色就暗了下来。但这不影响我看风景的心情，彝海海面仍然一幅波澜不惊的模样，就像清晨初见时的那般。如果一天都是晴天，那此时的天边便呈现绯红色，水天相接，加上那一抹红晕，便让人陶醉，深深爱上了这个悠然、安静的地方，沉醉此间，享受此间。大概是在晚上七点时分，夜幕才真正降临，夜的黑吞噬了白天的热闹与喧嚣，一切归于平静，对我而言，一些繁杂的事，在此刻是可以不必再想的。当海边的灯，栅栏上的灯纷纷亮起来的时候，海面上便倒映了灯光，灯影婆娑，明亮与黯淡交相辉映，又形成了一幅极美的画，教人怎能不深爱这里? 看风景，让人心静，让人归于自然。而我总是会在看风景的时候，想起一些人和事，悼念过去的时光，暗自伤感。兴许是海风有些潮，吹得我有些想哭，每次去了彝海，都会有这样的感受。但是，我怎么可以随便哭呢?过去的本来就不可能再回来，我只能向前看，向前走，像清晨的太阳一般，充满朝气，活出精彩人生。是的，像彝海的日出一样，朝气蓬勃;像彝海的海面一样，波澜不惊。这便是彝海带给我的感受，教会我的成长。‎ ‎【考点】‎ 话题作文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题考核写作能力，是一道命题作文，作文的题目是“___记”，根据前面材料中列举的《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《囚绿记》《游褒禅山记》等，可知要求通过“记”写经历、体验与感受。“记”首先要有载体，如游记，要有游踪，以某物作记，要有物的描述，给某事作记，要有事件的经过，但不是泛泛的叙事、状物和游览，要以此为切入点有所生发，写出自己的感悟和思考，因此主要前面的叙述、描写和后面的议论之间的联系。由此立意行文即可。如写游记先写游览的缘由，游览的过程（重点叙述和后文议论相关的内容），以前面的记叙为基础生发议论。 【素材链接】 因为深秋的季节已至，下山的时候已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。在猎猎西风扑刺下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。这时，听不见秋虫之低吟，却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。 那是沿循昭君出塞的老路吗？那是飞向苏武牧羊的北海吗？在伫立凝思中，我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，筚篥(音bili，汉代从西域传入的一种管乐器)哀鸣，狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折；当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了。 所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！ 正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓地响着，但响声又被哗哗地笑声淹没。我不知道他们各自的目的，但是他们来了，来了。他们的来，使你显得十分开放，而又充满自信。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。 哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？ 你不语。群山不语，晴洁气爽的长天也不语。 但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹，就是你呵，长城！‎ 第13页 共14页 ◎ 第14页 共14页