- 689.69 KB
- 2021-10-25 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
老舍
济
南
的
冬
天
目 录
壹
壹
学习目标
壹
贰
作者简介
壹
叁
感知文章之美
壹
肆
学习写景方法
壹
伍
品析写景艺术
壹
陆
学习写景技巧
01
学习目标
壹
壹
学习目标
※
饱含深情地诵读课文,发现并体味济南的冬之美。
※
体会比喻、拟人等修辞方法的作用,品味文中优美的语言,积累优美的语句。
※
培养学生自读写景抒情散文的能力。
※
体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。
02
作者简介
壹
贰
作者简介
老舍(原名舒庆春,1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,北京满族正红旗人,毕业于北京师范学院,中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家,其作品有《骆驼祥子》《四世同堂》和剧本《茶馆》等。
老舍的一生,总是忘我地工作,是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年,由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害,老舍含冤自沉于北京太平湖。
03
感受文章之美
正确、流利、有感情地朗读课文
(一)
(二)
(三)
读准字音,读清句读,熟悉课文,这是朗读好的前提。
细心体会,理解课文,建立与课文内容相吻合的内心视象,这是朗读好的基础。
以情带声,随课文思想内容与作者情感轨迹,读出抑扬顿挫,读出轻重缓急,读出作品的美感。
根据所读内容,解析文章题目
作者紧扣冬天的山景和水色,铺展出三幅画面:小山摇篮图、雪霁初晴图和空灵水晶图。文章绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天山水之美,又寄寓对祖国河山真挚的爱。
文章以“济南的冬天”作标题,表明所写的是济南这个特定环境的冬天,不同于其他地方的冬天。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语,抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。意思是:这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界,就是冬天的济南啊!这样的结尾,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。
04
学习写景方法
齐声诵读第3段,思考
01
全段的中心句是?
答
最妙的是下点小雪呀。
02
全段的层次划分是?
答
全段分为三层:小雪呀/看吧……粉色/就是……
03
全段写“小雪”之美妙,主要通过其他的景物来进行烘托,这些景物是?
答
矮松、山尖、草色、阳光
04
文中的哪些动词用得好
?
答
树尖用“顶”,山尖用“镶”,山坡用“穿”,山腰用“露”,几个字各得其所。
05
文中的哪些色彩词用得好?
答
青黑,白,蓝,银,暗黄,微黄,粉色
06
文中是怎样化静为动的呢?
答
化静为动的主要技巧是运用了比喻、拟人的手法。
07
主要运用了什么修辞方法?
答
主要是拟人,文中的三个“好像”,并不都表示比喻。
请归结本段的写景特色
作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色。“看护妇”是对雪后矮松秀美形态的比喻,借矮松写出雪的形态。“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的肌肤”,这是雪色和草色相间的美景引人产生的联想。“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”,用拟人的手法描绘了雪色娇美的情态。写山景依山上、山尖、山坡到山腰的空间顺序,有层次地把各个细部雪的光、色、态展现出来,让读者感受到的不仅是雪的外在美,而且是雪的情韵。画面色彩的鲜明悦目来自映衬的妙笔:矮松的青黑映衬一髻儿白花;以全白的山尖,映衬蓝天;以山坡上的一道儿白,映衬一道儿暗黄;以微黄的斜阳,映衬薄雪微微露出的粉色。
05
品析写景艺术
默读全文,画出文中给人以美感的比喻句和拟人句,分析好在哪里。
01.
对下面句子所用的修辞手法和表达技巧作简析。
02.
(一)
(二)
(三)
一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醍。
山坡上卧着些村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,或者是唐代的名手画的吧。
天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
(一)
(二)
(三)
运用拟人的修辞手法,使济南老城带有生命的感觉与意味,表现了济南的冬天“暖和安适”的特点。
先运用拟人手法,用“卧”字来写村庄,写雪,写它们的情态、仿佛是写活物,活灵活现。接着又用比喻,以“水墨山水画”来表现城外远山雪景的淡雅之美。
运用拟人,“不忍得”将水人格化,使水富有了灵气,更写出了“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。
本文语言朴实清新,娓娓道来,情恳辞切,除体现在比喻、拟人手法的运用外,同时在遣词造句上还非常讲究,值得仔细玩味。
思考:
一、“济南的冬天是没有风声的。”去掉“声”字可以吗?为什么?
不可以。“没有风声”并不是没有风,济南的冬天只是没有那种令人战栗的呼啸的北风而已,如果去掉“声”就说成了“没有风”,那是不切合实际情况的。
二、“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”,这里为什么用“卧”字?和文章什么地方相呼应?
用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态,表达了一种安适平静的气氛,与文章基调相调谐,有一字传神之效。和前文“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着”相呼应。
06
学习写景技巧
思考:
《济南的冬天》在写法上与朱自清先生的《春》有些什么相同的地方?你更喜欢哪一篇?说出理由。
两篇散文都通过几幅具体生动的画面来表现特征。《春》一文运用比喻、拟人等修辞手法描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅画面,体现了春的“新、美、力”的特点。而《济南的冬天》同样运用比喻、拟人手法,描绘了阳光下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等画面,表现济南冬天“温晴”的特点。
老舍极尽笔墨,传神地为我们描绘了济南的山景、水色,使得济南冬天的山、水、阳光、白雪……给人一种美的享受,在那如诗如画的美景中,浸透着老舍的喜爱、赞美之情。
结束语:
感谢聆听
!
相关文档
- 苏教版语文七年级下册第25课《卜算2021-10-251页
- 部编七下语文教案 《古代诗歌五首2021-10-2517页
- 七年级上册语文课件《端午日》 苏2021-10-2512页
- 七年级下语文课件观 潮 (4)_鲁2021-10-2578页
- 四川岳池县2013-2014年秋季人教版2021-10-257页
- 七年级下册语文课件《己亥杂诗(其2021-10-2513页
- 七年级下册语文课件《己亥杂诗(其2021-10-258页
- 部编版七年级语文上册教案16 猫2021-10-253页
- 辽宁省丹东市第十七中学2019-20202021-10-257页
- 部编版七年级上册语文期末复习专题2021-10-2514页