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  • 2021-10-25 发布

七年级下语文课件蜡 烛 (5)_鲁教版

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西蒙诺夫 由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲,各有 什么寓意? 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 借蜡烛歌颂教师的奉献精神。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。 作者简介: 西蒙诺夫,苏联作家。 生于军官家庭,1934年 开始写作。1938年毕业于高 尔基文学院。1942年加入共 产党。 创作以战争题材为主。 长篇小说《日日夜夜》,诗 集《友与敌》获斯大林奖金。 1959年至1971年发表的三部 曲《生者与死者》、《军人 不是天生的》、《最后的夏 天》获1974年度列宁奖金。 1944年9月,苏联和南斯拉夫在 莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土 达成协议。10月5日,签署了关 于保加利亚军队参加对南斯拉夫 领土上的德军作战的南保协定。 贝尔格莱德战役的目的是: 通过苏、南、保三国军队的共同 努力,粉碎“塞尔维亚”集团军 群,解放被占领的塞尔维亚地区 和南斯拉夫首都贝尔格莱德,切 断驻希腊的德军“Ε”集团军群的 交通线,不让该集团军群从巴尔 干岛南部退却。这样,为南斯拉 夫人民解放军争取本国的完全解 放创造了有利条件。 贝尔格莱德战役 通讯是记叙文体的又一实用文体,包括人物 通讯、事件通讯等。它和新闻一样,要求及 时准确地报道现实生活中有意义的人和事 (时效性),但报道 的人和事比新闻更具体 更系统注重故事性和生动性。 通讯在真人真事的基础上,根据表现主 题的需要,对材料进行精心的选择和合理的 安排,努力写出人物的思想,突出事件的本 质意义。 《红烛》是一篇战地通讯。 给下列字词注音: 烧 灼 桥头堡 地 窖 匍 匐 腋 下 拂 晓 瓦 砾 颤巍巍 育乞西 契柯拉耶夫 舀 鞠 躬 zhuó bǎo jiào pú fú yè fú lì wēi qǐ qì kē yē yǎo jū gōng 1、快速阅读(全文约3000字)概括出故事发生的时 间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 时间:第二次世界大战期间,1944年9月19日。 地点:贝尔格莱德的萨伐河。 人物:老妇人玛利·育乞西、红军战士契柯拉耶夫。 事件:一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了 (起因),南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨,以 惊人的毅力安葬了烈士(经过),最后拿出 自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头, 悼念烈士表达敬意。 (结果)。 我被 所感动,原因是 . • 我被苏联红军的献身精神所感动,原因是 那位牺牲的红军战士是那么的年轻,但是 为了南斯拉夫人民的民族解放事业,他却 无私的奉献出了自己宝贵的生命,作者对 红军烈士牺牲时姿态的描写,让人潸然泪 下。 • • 我被老妇人玛利·育乞西的无畏的精神所感动,原因是在那 么一个炮火连天的环境下,人们想躲避还来不及,可是老 夫人却毫不畏惧的走向了炮弹横飞的战场,她走的那样坚 定,完全不怕被炮火击中。 • • 我被老妇人玛利·育乞西的执着的精神所感动,原因是老夫 人是那么的衰老,连行走都很吃力,可是她却做成了看似 不能完成的事情──安葬红军烈士契柯拉耶夫,这需要付出 多么大的毅力啊。 • • 我被老妇人玛利·育乞西的无私的爱所感动,原因是为了表 达对红军烈士契柯拉耶夫的爱戴和敬意,老夫人把自己珍 藏了45年的心爱的结婚蜡烛点在烈士的坟前,并且在烈 士的坟前守侯了一夜。 • 我被老妇人玛利·育乞西的无言的行动所感动,原因是老夫 人默默安葬好了契柯拉耶夫烈士以后,又默默地在他的坟 前守侯了一个晚上,第二天当苏联红军发现她时,她仍然 没有说一句话,只是默默地向这些红军们鞠了个躬,并点 燃了最后一只蜡烛,然后就默默地离开了。此时此刻,语 言似乎已是多余的了,老夫人和红军的心是相通的。 大声、深情朗读 让你感动的段落 •我们能写出如此打动人心 的文章吗? •改写一小段。 改写15到30段 老妇人不会匍匐前进,也不能快 跑。她干脆直着身子,走向方场。 她来到那战死的苏联士兵身边,帮 他整理了头发,把他手臂覆在胸前。 然后,她在他旁边坐了下来。 她坐了很久。然后找了一个炮弹 坑把他埋了。接着她在坟头点燃了 红蜡烛,这支蜡烛是她45年前结婚 是的喜烛。 仔细读原文,体会差别。 赞美反法西斯同盟各国 战斗的友谊,讴歌南斯 拉夫人民对苏联红军的 深厚感情。 主 题 文章对哪些内容进行了 描写? 炮火 闪烁的蜡烛 老妇人的黑色围巾 老妇人的动作 …… 炮 火 ①在方场的中央,我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。在炮火 下,他们伏在地上有半小时之久。最后,炮火稀了一点儿,两个轻伤的 抱着两个重伤的爬了回来。 ②他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道,整整一天,只有短短的几 次间歇。 ③德国人的炮火一直轰到太阳落山。 ④德国人又开炮了,炮弹在这小小的方场上炸开了,黑色的泥土直翻起 来,柱子似的。 ⑤德国人还在轰击,可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。 ⑥德国人还在开炮,可是跟先前一样,那些炮弹落得离老人很远。 ⑦天气很冷,四下里很静,除了炮弹的炸裂声外,没有任何其他声音。 ⑧德国人的炮火没有停止过,可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。 ⑨德国人的炮还在轰击,但是,和先前一样,炮弹落下的地方都离老妇 人很远。 ⑩炮弹爆炸的当儿,蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次,炮弹落 得相当近,蜡烛被爆炸的风吹灭了,有一次,竟给震倒了。 ⑾ 再没有炮弹落在方场上了。 炮火 为人物活动设置了一个典型环 境,写出了德军的残忍疯狂,突现 了老妇人的不顾生死、临危不惧。 蜡烛 ①她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴来。她把那大蜡烛插 到坟堆的顶上,点了起来。这晚上没有风,蜡烛的火焰向 上直升,一点也不摇晃。 ②炮弹爆炸的当儿,蜡烛的火焰不过抖了一下。 ③蜡烛被爆炸的风吹灭了,有一次,竟给震倒了。 ④在已经被破坏的铁栏杆附近,耸立着一个小小的坟堆。 一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆 上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没 了,但是那一朵小火花依然在闪烁。 ⑤他们围着坟堆,静默地站着,看着这渐渐暗淡下去的烛 光。 ⑥在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树 木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结 婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。 蜡烛 有特殊意义 在一个特殊的环境、特殊的氛围中, 反复描写蜡烛有着特殊的意义。象 征着红军烈士的生命之光,寄托着 南斯拉夫人民对红军烈士的哀思, 是两国人民战斗情谊的象征。 ①做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾 底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西, 老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两 臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾。 ②这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇 人走近来了。她默默地走过那些红军身边。 ③在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支 蜡烛来。 ④然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走 了。 黑 围 巾 表沉痛哀悼的庄重情感, 写出了老妇人给予牺牲的苏联 红军战士跨越国界的深沉而强 烈的母亲般的爱。 黑围巾 ①她从地窖里爬出来,想招呼那五个红军到她那 里去。她认定,她自己住的地方比较安全。 ②然而她刚爬出一半,一颗炮弹落在近旁炸开了。 ③老妇人想了半天,然后,伸手在她那惟一的衣 袋里摸出件什么东西来,揣在怀里,慢慢地爬出 了地窖。 老妇人的动作 爬 跪 ①老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。 ②休息够了,老妇人跪到死者旁边,用手在死者 身上画了十字,又吻了死者的嘴唇和前额。 ③她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从 黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。 年老体衰 行动不便 沉痛哀悼 老妇人的动作 作者通过这些细腻的动作描 写,展现了老妇人美好的心灵, 表达了这位南斯拉夫母亲对红军 烈士的至情至爱,十分感人。让 我们从中感知这位南斯拉夫母亲 的伟大内心世界。 文章最后两句话是什么意思? 这一点火焰”是指那微弱的烛光,“不会熄灭”、 “永远燃着”是有象征意义的。象征着老妇人对烈士 的敬意,象征着红军战士为了和平而献出了生命;也 象征着两国军民的感情,象征着一个母亲对儿子的深 情厚谊——这是人类最美好的情感,不分国界,情同 母子。文末结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军 烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界, 情同母子。这种感情建立在正义的反侵略的基础上, 是人类最美好的感情。 二、朗读第29段的末句,揣摩这里又提到围 巾的颜色,有什么特殊的意味? 黑色表示沉痛哀悼的庄重情感,这一着色, 渲染了肃穆气氛,说明了老妇人的哀悼之情。 补充说明它非同寻常的意义,表现老妇人给 红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。 一、朗读第28段,揣摩这里为什么要对这支 蜡烛的来历做补充说明? 原句勾画了经战争破坏后的环境及烛光的背景, 控诉了法西斯强盗对人类文明的践踏。文章再次点 出结婚喜烛是老妇人惟一珍爱的东西,点出非同寻 常的意义,表现了南斯拉夫人民对红军战士至高无 上的感情。并且原句没说出真名,而说“南斯拉夫 母亲”和“一个苏联青年”,揭示这种感情的意义, 是两国军民感情的集中表现,而这种感情又达到了 母子情深的境界。 三、朗读第43段,揣摩:这段文字如果改写 成“在方场上,老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在 契柯拉耶夫的坟头”,同原句比较一下,说说原 句好在哪里。 小 结 1、环境描写——烘托气氛、衬托人物。 2、人物形象的刻画——动作描写。 3、细节的描写——蜡烛。 4、感情的基调——“敬爱”与“哀痛” 5、主题——赞美反法西斯同盟各国战斗的 友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深 厚感情。 一、通览全文,说说你对老妇 人这个人物形象的理解。 老妇人饱受法西斯强盗侵略之 苦,她仇恨侵略者,渴望解放,渴 望和平,对苏联红军满怀敬意。她 为红军战士的英雄气概所激励,无 所畏惧,不怕艰难,安葬烈士,并 把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜 陪伴。表现出深沉而强烈的母亲般 的爱。 二、试分析本文的内容令人感动的原因。 1、题材感人:重点描写老妇人掩埋苏联烈士 的过程,突出蜡烛、烛光。 2、着力描写感人因素:环境危险,炮火连 天;老妇人年老体弱,不顾个人安危,艰难地 掩埋苏联战士。 (强烈反差) 3、蜡烛的珍贵意义:老妇人真藏了45年 的结婚蜡烛一直不舍得用,现在拿出来点在 烈士的坟头,陪伴烈士的英灵。特殊环境里, 烛光显出了特殊的意义。