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  • 2021-10-25 发布

2019-2020学年第一学期广东省广州市东圃中学七年级期中考试试题(无答案)

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‎2019学年第一学期期中考试 七年级语文试题 ‎ (考试时间:120分钟 总分120分)‎ 第一部分 积累与运用(共28分)‎ 一、基础识记(选择题每小题3分,第6题3分)‎ ‎1、下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A、澄清( chéng ) 应和( hé ) 莅临( lì ) 绽开( dìng )‎ B、济南( jì ) 静谧( mì ) 嫩芽( lèn ) 秕谷( bǐ )‎ C、搓捻( cuō ) 分歧( qí ) 攲斜( qī ) 觅食( mì )‎ D、棱镜( líng ) 菜畦( qí ) 蝉蜕( tuō ) 荫蔽( yīn )‎ ‎2、下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A、贮畜 烘托 蹂躏 翻来复去 ‎ B、枯涸 沮咒 报酬 多姿多采 ‎ C、粗犷 水藻 并蒂 人声鼎沸 ‎ D、感概 尴尬 渊搏 混为一谈 ‎ ‎3、指出下列句子中加点词语运用准确的一项是( )(3分)‎ ‎ A、这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,数不胜数。‎ B、我想拆散一家人,分成两路,两全其美,终不愿意。‎ C、同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师的提问都随声附和。‎ D、他们早早起了床,呼朋引伴,脸带笑意,一边讨论,一边朝着练武场中心的比武台走去。‎ ‎4、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)‎ ‎ A、在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。 ‎ B、在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。‎ C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 ‎ D、小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。‎ ‎5、依次填入下列句子横线上的词语,恰当的一项是(   )(3分) ,飘逸着沁脾的清香;    , 散发着浓烈的祝福;    ,只有细细品尝,才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。 ① 生命是酒       ② 生命是咖啡    ③生命是茶 A.③②①    B.③①②     C.②①③    D.①②③‎ ‎6.名著阅读 鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 》。在他深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆 :我们记住了那位正直善良的异国老师 。(3分)‎ 二.诗文积累(共10分)‎ ‎7、理解与默写(每空1分,共10分)‎ 6‎ ‎(1)回乐烽前沙似雪, 。 (《李益<夜上受降城闻笛>》)‎ ‎(2)夜发清溪向三峡, 。 (李白《峨眉山月歌》)‎ ‎(3) ,思而不学则殆。( 《论语》)‎ ‎(4) ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》‎ ‎(5)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)‎ ‎(6)夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎(7)王湾的《次北固山下》中蕴含新事物终将取代旧事物的诗句是: ‎ ‎ , 。‎ ‎(8)曹操的《观沧海》中,以丰富的想象、夸张的手法,写出大海吞吐日月,蕴含群星的句子是      ,若出其中; ,若出其里。‎ ‎ ‎ 第二部分 阅读与鉴赏(共42分)‎ 三、文言文阅读和古诗鉴赏(共15分)‎ (一) 文言文阅读(10分)‎ ‎ ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”   ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”   ③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”   ④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”‎ ‎8、本文主要记录了孔子及其弟子的言行,内容涉及学习态度、 、 三个方面。(2分)‎ ‎9.解释加点的字词。(2分)‎ ① 传不习乎 ②人不知而不愠 ‎ ‎10.将下列句子译成现代汉语。(4分)‎ ‎ ①逝者如斯夫,不舍昼夜。‎ ②温故而知新,可以为师矣。‎ ‎11.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从选文中选择一则,谈谈对你的启发。(2分)‎ ‎(二)古诗鉴赏(5分)‎ 6‎ ‎ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。‎ ‎12、诗的首句抓住了 和 两种景物,渲染了 的气氛。(3分)‎ ‎13、诗的后两句抒发了作者怎样的感情?(2分)‎ 三.现代文阅读 ‎ 阅读下文,完成14——17题。(9分)‎ 小草偷偷地土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵。‎ 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。‎ ‎14、给上文两段分别加上一个小标题,依次可以是 、 。(2分)‎ ‎15、想像一下,下面的诗句中哪一句描写的画面与“小草偷偷地从土里钻出来”描绘的画面最接近? (3分) ( )‎ A、春风又绿江南岸 B、浅草才能没马蹄 ‎ C、草色遥看近却无 D、风吹草低见牛羊 ‎ ‎ ‎ ‎16、“红的像火,粉的像霞光,白的像雪。”能否调换顺序?请说说理由。(2分) ‎ ‎ ‎ ‎17、写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”对写春花有什么作用?(2分) ‎ 阅读下文,完成18~21题。(共18分) ‎ 6‎ ‎(一)一滴泪掉下来要多久 顾晓蕊 (19分)  ‎ 那是一个深秋的早晨,天刚微亮,薄雾还挂在树梢上,我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋,直到日影西斜,才来到位于大山深处的一所中学。‎ 看到四面漏风的校舍,我心里一阵酸楚,于是决意留下来,把梦想的种子播到孩子们的心田。可是,事实远没有我想像的那么简单,有个叫李想的孩子,就让我头疼。‎ 我在讲台上读课文,抬头见他两眼走神,心早飞到爪哇国去了。我大声说:“李想,我刚才读到哪了?”同桌用胳膊捅了捅他,他挠挠头说:“读的什么?没听到啊。”班上哄堂大笑。‎ 他还和别人打架,黝黑的脸上经常挂彩,问是怎么回事,他不肯说。有一回,我看到几个孩子围着他挥拳乱打,边打边说:“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃,他昂着头,愣是不让它落下来。我大喝道:“为什么打人?”他们撒腿跑了,转眼没了踪影。我走上前,想说些什么。他冷冷地看了我一眼,转过身,头也不回地走了。我心里觉得难过,他到底是怎么了?他的童真哪里去了?‎ 周末,我到他家里走访。到那儿一看,我鼻子酸了,破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工,家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了?经常回来吗?”我问。老人叹气说:“他爹娘走了五年,很少回来。刚开始那会儿,他想起来就哭,躺地上打滚儿,谁也哄不住。连哭了几个月,眼泪都流干了……”‎ 校园里再见到他,他仍旧上课走神,我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底,透着阵阵寒气,充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。‎ 几个月后,我听说他的父母回来了,还受了些伤。事情大致是这样:他的父母坐车回家,正赶上下雨,山路湿滑,车翻进了沟里。幸好只是些外伤,他们在医院住了几天,包了些药,赶回了家。‎ 我想去他家看看。路上,听见村民在议论:“爹娘出去这么久,回来伤成那样,这孩子跟没事人似的。”作为老师,我的心像被什么东西揪了一下,有一种深深的挫败感。‎ 走到院里,爷爷正冲他发脾气:“你这孩子,心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪,连滴眼泪都没流……”话未说完,便是一阵剧烈的咳嗽。‎ 他倚着门框站着,一副无动于衷的样子。父亲接过话说:“我们出去这些年,他感觉生疏了,这也怨不得孩子。”母亲走过来,搂着他的肩说:“这次出事后,我和你爹也想了,明年包片果园,不出去打工了。”他低下头,一颗亮晶晶的泪珠,滚落了下来。刚开始是小声啜泣,到后来竟成了嚎啕大哭。‎ 6‎ 我忽然懂得,这些年来他有多孤单,有多悲伤。所谓的坚强,是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿,悄悄地离开了。‎ 第二天上课,他坐得直直的,听得很认真。课间,他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下,他的脸上焕发着光彩,整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑,轻盈得像一阵风。有同学喊:“李想,你的衣服脏了,后面好几道黑印子。”他头也不回地说:“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长,喊得格外响。‎ 我不知道一滴泪掉下来之前,在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始,一个美丽的生命,如含苞待放的花蕾,又变得鲜活生动起来。‎ ‎18.本文的题目是《一滴泪掉下来要多久》,结合全文,围绕着“眼泪”,请你概括李想的这一滴眼泪掉下来所经历的变化过程。(6分)‎ 父母外出打工,他哭干眼泪——→挨别的孩子打,他昂着头,________▲__________——→父母打工回家受伤,他像没事人一样,_______ ▲ ________——→父母决定不再外出打工,他获得了父母的温暖,___________▲___________。‎ ‎19.如何理解第②段中加点的词语“头疼”?请你概括出老师头疼的原因。(4分)‎ ‎______________________________________▲______________________________________‎ ‎20.按照括号要求从不同的角度品析下列句子。(4分)‎ ‎(1)他冷冷地看了我一眼,转过身,头也不回地走了。(人物描写方法的角度)‎ ‎______________________________________▲_______________________________________‎ ‎(2)他沿着操场奔跑,轻盈得像一阵风。(修辞手法的角度)‎ ‎______________________________________▲______________________________________‎ ‎21.李想以前上课走神,后来为什么会认真听讲了?(4分)‎ ‎______________________________________▲______________________________________‎ ‎ ‎ ‎22.作文 (50分) 跨进初中以后,你发生了哪些变化?参加过哪些有趣的活动?有一些什么样的感受?进行过一些什么样的精彩合作?探索过一些什么样的有趣问题?……初中生活跟你想象中一样吗?‎ ‎ 请以“原来初中生活是这样的”为题,写一篇作文,。‎ 要求:‎ ‎1.内容具体,健康向上; 情感真挚。‎ 6‎ ‎2.文体不限(诗歌除外),不少于600字。‎ ‎3.文中不得出现学校名称和真实姓名。‎ 6‎