七年级道德与法治上册第四单元生命的思考单元综合训练 人教版 6页

第四单元综合训练 一、单项选择题 ‎1.2017年5月21日上午,癌症晚期、已处于肝昏迷的张先生,由家人代笔填写了遗体器官捐献志愿登记表。他病逝后,家人通知西安市红十字会,遵照其遗愿捐献出了遗体器官和眼角膜。张先生的病逝,让我们感受到（A）‎ A.我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 B.他人的生命胜过自身的生命 C.奉献高于生命 D.我们每个人都应该学会应对挫折,接受现实 周末,爷爷和小松谈心时说:“松啊,你肩上的担子可不轻呀,我们家已经是四代单传啦!孙子辈将来就只能靠你了,你可要让我们老刘家的族谱续写下去呀!”据此完成3--4题。‎ ‎3.小松能从爷爷的话语中明白的道理是(B)‎ ‎①他承担着家族生命的接续使命②他的生命在人类生命的接续中占有位置③他的生命就完全属于他个人④他的生命同时还是“他们家族”的生命 A.①②③‎ B.①②④‎ C.③④‎ D.①②③④‎ ‎4.听了爷爷的话语后,小松应有的做法是(A)‎ ‎①更好地认识和面对自己的生命②爱护自己的身体③要在精神上不断继承和创造更多的文明成果④要求家里的人完全听命于他 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①④‎ D.①②③④‎ ‎5.每当发生灾难或事故时,救人总是放在第一位的。因为（ D )‎ ‎①可以减少经济损失②生命是崇高的、神圣的③灾难和事故都是人为的④我们对生命要有一种敬畏的情怀 A.①③‎ B.②③‎ C.①④‎ D.②④‎ ‎6.小王要代表班集体参加学校举行的以“维护健康,让青春焕发光彩”为主题的演讲比赛。小王在演讲稿中要阐述“维护健康”的内容,你认为以下观点中,他可能会用到的是（D）‎ ‎①关心自己的身体状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度②我们无论如何都不能轻易伤害身体,更不能放弃生命③不仅要关心自己的身体健康,而且要关心他人的健康④我们要养成合理的饮食习惯、适量运动、远离有害物质、定期检查身体,关爱自己的身体健康 A. ‎①②③B.①③④C.②③④D.①②③④‎ 6‎ ‎7.培育当代工匠精神,需要让数千年来出现过鲁班、庖丁等精益求精工匠的典型的文化血液继续流淌在我们的身体里。这体现了下列观点(D)‎ A.弘扬优秀民族文化就是传承古代工匠精神 B.当代工匠精神和古代工匠精神本质上一致 C.守护我们的生命就是要培育当代工匠精神 D.守护精神家园,不能丢失优秀的民族文化 ‎8.（2017，湖南娄底）在长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越了近百条江河，攀越了的40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了生存极限，从中我们可以感悟到（ D ）‎ ‎①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ②挫折是一把双刃剑 ‎③挫折越多越容易成功 ④坚强意志是战胜挫折、实现目标的保障 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④‎ ‎9.要增强生命的韧性,需要我们发掘生命的力量。以下表述正确的有（D)‎ ‎①每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力②要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志③发掘自身的力量并不排斥借助外力④向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④‎ ‎10.当国家需要与家庭需要同时摆在面前时,“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30年放弃亲情,隐姓埋名,为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹中我们可以看出怎样的一生是值得过的(C.)‎ A.能够活出自己的人生,实现自己的价值 B.在看到别人的需要时付出自己的爱心 C.将个人追求建立在国家需要的基础上 D.为自己家庭更美好而付出 ‎11.科学家屠呦呦发现青蒿素使无数病人摆脱疟疾的痛苦,运动员孙杨在奥运会上夺得金牌为中国争了光,磨刀老人昊锦泉用他捐献的一摞摞硬币感动了中国......对此理解正确的是(B)‎ A.只有伟人才能为社会作贡献 B.生命是独特的,每个人都有不同的人生道路 C.科学家对人类的贡献最大 D.只有做大事才能实现生命的价值 ‎12.下列做法能使我们的生命丰富、充盈起来的做法有(C)‎ ‎①走出家门,感受生活中的美好②走向社会,积极参与社会实践③敞开胸怀,积极与他人交往④将自己封闭起来,专注于自己的事情 A.①②③④‎ B.②③④‎ C.①②③‎ D.①③④‎ ‎13.二十多岁的张祺罹患胃癌,做手术切掉了三分之二的胃,进行了六次化疗,处于恢复期的他与朋友合作原创了一部微电影《“80后”癌症患者的告白》,他希望自己的经历能够唤起更多的年轻人关注自身健康。张祺的行为启示我们(C)‎ A.热爱生命,要以不同于别人的方式做起 B.生命是短暂的 C.不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命 D.人在疾病面前无能为力 6‎ ‎14.亲历汶川地震的23岁小伙叶子阳为感激向灾区伸出援手的好心人,一上大学他就主动申请成为中华骨髓库志愿者。2017年6月,他成功捐献了造血干细胞,给北京一位患者带来重生的希望。他的行为(A）‎ ‎①在平凡中创造了伟大②是向他人传递温暖的表现③能够挽救他人的生命,也使自己的道德体验不断丰富④完全靠个人自愿,与我们青少年关系不大 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①③④‎ 一、 非选择题 ‎15．(16分)（2017，广西贵港中考改编）‎ ‎【警钟长鸣】‎ ‎2017年5月10日，北流清水口镇发生6名小学生溺水身亡事故；5月14日，桂平市石咀镇又发生3名小学生溺水身亡的惨剧。截止5月14日，广西今年中小学生溺水事故18起，造成33人死亡、失踪。‎ ‎（1）中小学生从上述案例中明白哪些道理？(4分)‎ ‎（2）生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。我们该怎样守护生命？(6分)‎ ‎【珍爱生命】‎ 一些溺亡事件中，有一些溺亡者是会游泳的，但面对危险时依然不能自救。还有一些人看到同伴落水救人心切，因不掌握救援方法或不具备施救能力，导致死亡人数增加。‎ ‎（3）面对溺水，你认为应采取哪些方法降低悲剧发生的概率？(6分)‎ ‎（1）生命来之不易，生命至上，生命价值高于一切；珍爱生命，敬畏生命等。‎ 6‎ ‎（2）①关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式;增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。②关注并养护精神。拒绝过度的物质追求、物质攀比,守住自己的心灵,看到真、善、美;接受优秀传统文化的滋养,在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。‎ ‎（3）自救：保持镇静，切忌惊慌失措、手脚乱蹬；落水后立即屏住呼吸，踢掉鞋子，放松肢体，当感觉开始上浮时，尽可能保持仰位，使头部后仰，鼻部露出水面呼吸；呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水．呼气要浅，吸气要深；如果不会游泳，切勿试图将整个头部伸出水面，这将增加紧张和被动，从而使整个自救功亏一篑；当救助者出现时，落水者绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，否则可能连累救助者的性命．‎ 救人：大声呼救；寻找绳子、长杆之类的救生工具；及时拨打求助电话；切忌盲目下水救人等．‎ ‎16.(15分)情景一:山西省长治市襄垣县返底村村委会主任段爱平身患淋巴癌,每天靠葡萄糖和止疼药度日,身体已经到了严重透支的地步,但她依然没有离开工作岗位,每天想的是要尽力为村民做更多的事。‎ 情景二:小俊是七年级学生,自升入初中以来,他整天努力学习,可成绩却退步了,父母对他很失望,同学也看不起他。小俊心里一片灰暗,觉得生活太痛苦了,找不到生命的意义。‎ 仔细阅读以上情景,回答下列问题。‎ ‎(1)阅读情景一,结合所学知识谈谈你的感受。(5分)‎ ‎(2)情景二中的小俊应该如何看待生命的意义?(5分)‎ ‎(3)结合以上情景,说说如何活出生命的精彩。(5分)‎ ‎(1)生命是脆弱的、艰难的,也是顽强的、有力量的。面对生活的艰难考验,段爱平不放弃、不懈怠,坚守岗位,贡献自己的力量,用认真、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值,她的生命在平凡中闪耀出伟大。‎ 6‎ ‎(2)生命是独特的,生命意义是具体的,生命的意义需要自己发现和创造。小俊应该想想:要过怎样的生活?如何创造想要的生活?通过认真审视这些问题,他会更加明确生命的意义,进而在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。‎ ‎(3)①让生命从贫乏走向丰盈。热爱学习,乐于实践,积极探索,不断与他人、与社会、与自然建立联系,滋养和充盈生命。②让生命从冷漠走向关切。不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人,用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③让生命从平凡走向伟大。为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责仼、勇敢书写自己的生命价值,将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,让生命从平凡中闪耀出伟大。‎ ‎17.(14分)每年暑期,是青少年安全问题的高发期.为进一步增强青少年自我保护的意识和能力,某校开展了“青春自护,暑期安全”青少年自护教育巡回课堂活动。‎ ‎(1)请你说出暑期青少年可能遇到的安全问题。(3分)‎ ‎(2)为更好地应对自然灾害或人为灾难,青少年需要怎么做?(5分)‎ ‎(3)我们为什么要敬畏生命?(6分)‎ ‎(1)交通事故、溺水、饮食卫生、火灾等。‎ ‎(2)要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。‎ ‎(3)①生命是崇高的、神圣的,生命价值高于一切。②当我们对又生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。③敬畏生命,能让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。‎ 6‎ ‎18.(17分)除了智商(IQ)、情商(EQ)外,近年来又流行一个新概念:挫折商(逆商AQ)。IQ、EQ、AQ并称“3Q”,成为人们获取成功必备的不二法宝。有专家甚至断言100%的成功=20%的IQ+80%的EQ和AQ。逆商是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。高AQ可以帮助人们产生一流的成绩、生产力、创造力,可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示,AQ高的人手术后康复快,销售业绩也远远超过AQ低的人,在公司中升迁的速度也快得多。‎ ‎(1)“100%的成功=20%的IQ+80%的EQ和AQ”这一公式告诉我们的道理是什么?(4分)‎ ‎(2)请列举现实生活中抗挫折能力与调控能力较差的事例。(3分)‎ ‎(3)高AQ是可以培养的,请你告诉那些抗挫折能力差的人,应该怎样提高自己的逆商。(6分)‎ ‎(4)请你收集或自创两则有助于我们战胜挫折的格言。(4分)‎ ‎(1)一个人成功与否,不仅仅决定于智商和情商,在更大程度上取决于其面对挫折、摆脱困境和超 越困难的能力。‎ ‎(2)一些学生不能承受学习成绩下降、人际关系不和谐等带来的身心压力,呈现出焦虑、失眠、抑郁、恐惧等状况;个别人遇到不顺利的事情而精神崩溃、跳楼自杀、身心失衡;失去亲人后,长期不能走出悲伤,影响正常生活和工作;等等。‎ ‎(3)①发掘生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③学会与他人建立联系,获得他人的支持和鼓励。‎ ‎(4)如:挫折和磨难是锻炼意志、增强能力的最好机会;顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。‎ 6‎