七年级上册语文课件《端午日》 苏教版（2016） (2) 18页

猜一猜 • 火树银花触目红，揭天鼓吹闹春风。 • 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 • 但愿人长久，千里共婵娟。 • 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 • 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 • 屈原已死三千年,招魂野祭五月前。 元宵节 清明节 中秋节 重阳节 春节 端午节 端 午 日 沈从文 沈从文，中国著名作家， 原名沈岳焕，代表作有小 说《长河》、《边城》， 散文集《湘行散记》。 季羡林说：“湘西那一片 有点神秘的土地，其怪异 的风土人情，通过沈先生 的笔而大白于天下。 读一读 （1）大声朗读课文：圈划出生字词， 借助工具书解决。 （2）在文中了解茶峒端午日有哪些 风俗习惯？ 1、读准字音 额( )头 蘸( )水 茶峒( ) 老鹳( ) 泅( )水 呐( )喊 某( )人 计谋( ) é zhàn dòng guàn qiú nà mǒu móu 2、记住字形 船桨( ) 豆浆( )干燥( ) 急躁( ) 戍( )戊( )戎( )戌( ) jiǎng jiāng zào zào shù wù xū róng 横戌点戍戊中空, 横竖交叉定为戎。 茶峒人端午日的习俗： ①穿新衣。 ②画王字。 ③吃鱼肉。 ④赛龙舟。 ⑤捉鸭子 说一说给题目加个修饰词，并说出理由 （ ）的端午日， 我的理由是（ ） 热烈欢腾的端午日，看赛龙舟万人空巷，赛龙 舟紧张激烈，捉鸭竞赛热烈欢腾。 与民同乐的端午日，不分高低贵贱，不论奖赏 多少，人人可参与，人人都快乐。 合作竞先的端午日，划龙舟，万众齐努力；捉 鸭子，个个都争先。 乡风淳朴的端午日，一块小银牌，不拘谁来挂， 绿头长颈鸭，不拒谁来领。 中国最美丽的小城——凤 凰 吊脚楼群 议一议 作者是从哪些方面如何写龙舟比赛 的精彩场面的? 朗读： 赛龙船片段 每只船可坐12个到18个桨手， 一个带头的，一个鼓手，一 个锣 手。桨手每人持一支短桨，随了 鼓声缓促为节拍，把船向前划去。 带头的坐在船头上，头上缠裹着 红布包头，手上拿两支小令旗， 左右挥动，指挥船只的进退。 擂鼓打锣的，多坐在船只的中部， 船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓 很单纯的敲打起来，为划桨水手 调理下桨节拍。一船快慢既不得 不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧 烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人 呐喊助威，便使人想起梁红玉老 鹳河时水战擂鼓的种种情形。 外貌与动作的描写，活画出 了桨手、带头的、锣鼓手各自 的特征，表现出比赛场面的紧 张、热烈，突出了奋力争先的 拼搏精神。 桨手—— 带头的—— 锣鼓手—— 侧面描写： 看比赛的人们：“莫不倒锁了门，全家出城 到河边看划船。” “军官，税官以及当地有身份的人，莫不在 税关前看热闹” 不讲等级，不论老少，倾家出去，全城出击， 争睹龙舟竞赛，这一切都从侧面烘托出了赛 龙舟的热烈欢腾。 联想： “鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威 ，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳 河水战时擂鼓的种种情形。” 联想的作用是突出龙舟赛的紧张、激 烈、热闹 场面描写的常用方法：　　 1、准确生动的动词 2、正面描写、侧面描写相结合 3、实写、虚写相结合 精彩回放 你还记得军训会操 表演那难忘的一幕 吗？请你运用所学 的场面描写的方法 来写一写。 课外实践 通过走访了解，搜集宿迁地区 传统节日的风俗习惯，整理到积累 本上。