部编版七年级语文上学期期中试题及答案 5页

‎ 七年级语文上学期期中试题 ‎ ‎ ‎ 一、 语文基础知识与运用（15分）‎ ‎1、下列加点字的注音无误的一项是（ ）（3分）‎ A. 憔悴(qiáo) 并蒂（tì） 荫蔽（yìn） 吝啬( lìng ) ‎ B. 一霎（shà）时 贮蓄chù  沐浴 （mù） 着落( zhuó)‎ C.侍弄(shì) 分歧（qí） 匿笑（nì） 徘徊（huái） ‎ D. 莅临(lì) 粼粼（lín） 祷告 （dǎo） 姊妹（zhǐ）    ‎ ‎2 .下列词语有错别字的一项是（ ）（3分）‎ A. 嘹亮 恍然大悟 疲惫不堪 各得其所 B. 发髻 美不甚收 自做主张 花枝招展 C. 静谧 油然而生 淅淅沥沥 咄咄逼人 D. 酝酿 花团锦簇 截然不同 喜出望外 ‎3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）（3分）‎ A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。‎ B．艺术节上,同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。‎ C. 这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储备不足。 ‎ D．平顶山公园玉兰花的花期就快到了,而且能从3月初持续到4月底, 参差不齐地开出数百朵花。‎ ‎4、下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）‎ A、为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。‎ B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。‎ C、通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。‎ D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。‎ 5、 下列对课文内容理解有误的一项是 ( )（3分）‎ A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。‎ B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。‎ C．《天净沙.秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。‎ D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。‎ 二、文言文积累及阅读：（34分）‎ ‎（一）6、古诗词积累(10分):‎ ‎（1）、 ，洪波涌起。‎ ‎（2）、 ，以观沧海。‎ ‎（3）、 ，山岛竦峙。。‎ ‎（4）、潮平两岸阔， 。‎ ‎（5）、我寄愁心与明月， 。‎ ‎（6)、 ，断肠人在天涯。‎ ‎（7）乡书何处达？ ‎ ‎ (8) ，小桥流水人家。‎ ‎ (9)《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。‎ ‎（二）文言文阅读（24分）‎ ‎ 咏雪 ‎ 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。‎ ‎7、解释下列句中加点的词语。（4分）‎ ‎（1）俄而雪骤 （ ） （2）撒盐空中差可拟（ ）‎ ‎（3）白雪纷纷何所似 （ ） （4）与儿女讲论文义（ ）‎ ‎8、翻译下列句子（4分）‎ ‎（1）白雪纷纷何所似？‎ ‎ ‎ ‎（2）未若柳絮因风起。‎ ‎ ‎ ‎9、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间： 地点： 人物： 事件： 等要素。（4分）‎ ‎10、在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。（3分）‎ 家庭气氛： ‎ ‎ ‎ 关键词： ‎ ‎11、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( 　　 ) （3分）‎ ‎　 A.差强人意　　B.参差不齐　　C.成绩差　　D.出公差 ‎12、对“公大笑乐”理解不正确的一项是 （   ）（3分）‎ ‎   A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。   B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。‎ ‎   C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。      D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。‎ ‎13、下列说法不正确的一项是( 　　 )（3分）‎ A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿 C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞 D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲 三、课内阅读：莫怀戚散文《散步》（21分）‎ 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后妈妈和儿子。”我们都笑了。‎ 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”‎ 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。‎ 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 ‎ 14、 对句中加点词语含义理解有误的一项是（ ）（3分）‎ A .我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持）‎ B .我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）‎ C .那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净）‎ ‎ D .后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。‎ ‎（意见不一致）‎ ‎15、下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”。（4分）‎ A.她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 （ ）‎ B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。 （ ）‎ C.像这样的事情还很多。 （ ）‎ D.好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。 （ ）‎ ‎16、在散步时，家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？（3分）‎ 分歧： ‎ 决定： ‎ 决定理由： ‎ ‎17、“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19、第二段中对“我”采用的描写方法是 、 。（2分）‎ ‎20、读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、作文。(50分）‎ ‎21、按照要求，完成作文。‎ ‎（1）生活常常会出人意料，或喜或悲，或酸或甜，但也许这就是生活吧。请你以“真没想到”为题目，写一篇记叙文。‎ 要求：①结合自身体验，力求真情实感。‎ ‎②数字在500字以上。‎ ‎③文中不得出现真实的姓名和班级等信息。‎ ‎ 七年级语文上学期期中试题答案 ‎1.C 2.B 3.C 4.D 5.C ‎ 6.(1)秋风萧瑟 （2）东临碣石 （3）水何澹澹（4）风正一帆悬 ‎（5）随君直到夜郎西 （6）夕阳西下 （7） 归雁洛阳边。 （8）枯藤老树昏鸦，（9）海日生残夜 江春入旧年 ‎7.（1）一会儿（2）相比（3）像（4）子侄辈 ‎ ‎8（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ （2）不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。‎ ‎9 寒雪日 内（家里） 谢太傅的兄子，兄女等 咏雪 ‎10作者为我们营造了一种融洽、和谐、欢快、轻松、温馨的家庭气氛，从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出。（氛围答到两个词给1分，关键词2分，未答完整扣1分）‎ ‎11、A 12、D 13、B 14、B 15、A× B√ C× D×‎ ‎16、母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。“我”决定委屈儿子，走大路。因为“我”伴同儿子的时日还长。‎ ‎17、不能。因为与母亲病弱的身体比较，我的身体是“强壮”的，与儿子幼小的身体比，“我”是高大的；母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而“我”的儿子还未长大，长大后也许会有自己的主张，就目前来看，用“还”字比较恰当。‎ ‎18、母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。‎ ‎19心理描写 语言描写 ‎20略。（此题意在培养学生的责任感）‎