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- 2021-10-25 发布
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《青春萌动》
一、单项选择题(共10题,共30分)
1.随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们可能会感到一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验。这种特殊的情感体验有( )
①自我表现的欲望
②在意自己的形象
③渴望得到异性的肯定和接纳
④男女生之间存在隔阂
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
2.2016年秋季开学,南京唯一的女子中学——南京市汇文女子中学正式恢复办学。学校招收高一两个班,共100名女生。汇文女中和位于南京中山路上的人民中学同址办学,学校预计用两三年时间,办成一所只招收女生的完全中学。对这种做法认识正确的是( )
A.有助于我们了解异性的思维方式
B.有利于我们了解异性的情感特征
C.有利于促进青少年身心健康发展
D.不利于我们学习异性的优秀品质
3.漫画中的男女同学应该( )
A.慎重对待,理智处理
B.主动热情,开放自己
C.冷淡对方,拒绝往来
D.相互爱慕,频繁接触
4.下列关于男女同学交往的说法,正确的是( )
A.男女有别,男女同学之间应该“老死不相往来”
B.男女同学之间的交往不必受场合、时间的限制
C.男女同学相处应讲究一定的原则和艺术
D.男女同学的交往必然出现早恋,应严格限制男女同学的交往
5.青春期男女同学之间的交往是为了( )
A.发展同学之间纯真自然的友谊
B.达到爱情、婚姻及家庭方面的目的
C.吸引老师和家长更多的关注
4
D.向同龄同学炫耀自己的魅力
6.据2016年10月13日《南方都市报》报道,最近,深圳科学高中有学生在网上发帖爆料,该校严管学生早恋并因此开除了一名女生。事情的原委是学校的一对学生情侣,被学校监控拍到。这对学生情侣应该认识到( )
①男女同学之间不能成为朋友
②我们对异性的欣赏并不是真正的爱情
③爱情需要具有爱他人的能力
④爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
7.有这样一封信:“自从进入中学以来,我觉得自己变了,以前不愿与女生接触,但现在老想和女生说话,爱和女生待在一起,和女生在一起做事效率特别高。我是不是有什么问题?”对于这封信,理解正确的是( )
A.“我”肯定心理有问题
B.“我”的变化是青春期的一种正常现象
C.“我”是喜欢上了某一个女生,才出现了这些变化
D.“我”是想在女生面前表现自己,才出现这样的变化
8.与异性朋友交往是正常的也是有益的,但与异性交往中最容易引起误解的是( )
A.喜欢经常和某一异性朋友单独相处
B.班委会组织全班男女同学观看足球赛
C.对成绩特别优秀的异性朋友产生好感
D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙
9.对右侧漫画《保持距离》中的校规内容,你的正确态度是( )
保持距离
A.赞成,男女生间不可能产生真正的友谊
B.反对,男女生正常交往有益于身心健康
C.赞成,男女生交往要遵循校规的规定
D.反对,男女生一般都具有自我性别意识
10.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,这诗情画意的文句告诉我们( )
A.异性同学之间不会有真正的友谊
B.异性同学之间不可能有正常交往
C.要珍爱青春年华和纯真美好情感
4
D.男女交往要把握相同原则与尺度
二、情境分析题(共3题,共30分)
1.正在上初中的女儿恋爱了。一天,父亲把女儿叫到院子里的苹果树下,看着满树的青苹果,父亲说:“孩子,看,咱们家的树结了这么多果,你现在摘一个尝尝吧!”女儿尝了一口,又酸又涩,还有些苦,根本无法下咽。看到这些,父亲说:“本来苹果是又甜又香的,过早地品尝就会是这种味道。有些事情也是这样!”
如果你是“女儿”,你今后会怎么做?
2.情景剧《同桌的你》片段:
男1:大家安静一下,我有重大新闻发表!
女1:嚷什么呀!都快上课了,真烦人!
男2:啥事快说吧!别卖关子了!
男1:靠近点儿!我刚才听说咱班要换座了!
女2:谁不知道!这还用你说,哪个学期不换座?
男1:不知道了吧,这学期男生跟女生一桌。
大家:“不会吧,怎么可能?”“你听错了吧!”“这也太离谱了,别瞎说!”
老师:大家来看一下,这是本学期的座次表,收拾东西,把座换了!一会儿照常上课。
女3:啊?真的呀!那怎么坐呀?!多不方便呀!
男3:真新鲜……
你是否赞成班主任老师“男生跟女生一桌”的做法?为什么?
3.有一个词语叫“成长”,它会使种子发芽,小树长高。同样,它会使我们天天发生变化。随着我们一天天长大,稚嫩的童年已经越走越远,多彩活力的青春悄然而至。含苞待放的花季,情窦初开的年龄。让我们通过下列探究活动正视与异性同学之间的关系,正确认识和处理异性同学交往中的情感问题。
心理学研究表明,青春期男孩的性意识开始萌动,性别角色逐步深化。此时的男孩开始关心自己性别角色的完美程度以及被他人接受与欣赏的程度。他们比较关注自己帅不帅、能不能引人注意等。
(1)心理学研究的这一成果说明了什么?
如图,2016年月25日,来自重庆各区县的67所中小学、中职学校的2000余名学生,聚集在重庆铁路中学,争夺“校园集体舞”大赛桂冠,拉开了重庆“学生艺术活动月”系列市级展示活动的大幕。竞演中,伴随着悠扬的旋律,孩子们相继跳起了包括小学组《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》,初中组《青春旋律》、《校园秧歌》,高中组《青春风采》、《校园华尔兹》等在内的七支《第一套全国中小学校园集体舞》舞曲,令现场充满了时代特点和青春气息。
跳集体舞需要男女生之间默契配合,对此,不少同学议论纷纷:
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小华:男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭、很难为情。
小红:男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋。
小花:中学生谈什么男女有别,怎么跳都没关系。
小昊:只要相互尊重,注意分寸,跳舞既锻炼身体,又能增加男女生之间的友情。
(2)上述说法中,你赞同谁的观点?请说明理由。
初中生冰玉喜欢另一个班级的男生小A,两人经同学介绍认识不久,想表白又不敢。小A偶然得知冰玉对自己甚为关注,经常打听自己的消息,觉得不可思议。小A觉得自己每天生活在别人的监控之下,一举一动、一言一行都被人知道,还通过别人的嘴巴传来传去,很不高兴。两人在QQ上争吵起来,小A后来还拉黑了冰玉所有的联系方式,并警告她不要再打扰自己,言语之中略带侮辱性词语。冰玉因此非常苦恼——一方面放不下对小A的想念,情不自禁通过各种方式打听他的消息,另一方面又觉得自己不该这样做,充满了内疚。将近两个星期,整个人恍恍惚惚,正常学习生活受到了严重干扰。
(3)你想对冰玉说些什么?
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