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- 2021-10-25 发布
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“我的家在某省某县某镇某村”
是住所
“家”是什么?
是地域
“那座房子就是我家”
是吃饭的地方
是一群人
“爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶、还有……
我们是一家人”
“回家吃饭喽!”
家是……
家是我们心灵的港湾
家是休息的地方
家是我们身心寄居之所
第七课 亲情之爱
家的意味
1.知道家的内涵和重要性。
2.理解孝亲敬长,在实际生活中能够孝
亲敬长。(重点)
3.增强对家的热爱的情感。
生命的居所
家庭的含义是什么?
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘
关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家对我们来说意味着什么?
家是我们身心的
寄居之所;家是我们
心灵的港湾。
探究与分享 教材72页材料
Ø 家庭作为社会的细胞,
承担着多种功能。结合
自己的生活体验,分享
你对家庭功能的认识。
例:教育功能,包括父母教育子女和
家庭成员之间相互教育两个方面,其中父
母教育子女在家庭教育中占有重要地位。
(言之有理即可)
阅读感悟 教材73页材料
这两则材料告诉了我们什么?
家不只是一所房子、某个地域,家里
有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋
斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
中国人的“家”
探究与分享 教材73页材料
中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。
而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的
浓浓亲情。
Ø 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦
灼等多样的神情中感受到怎样的情感?你有这
样的经历吗?谈谈你的感受。
春运
可以感受到他们归
家的喜悦,想要快点回
家的迫切心情以及对家
人的浓浓的思念。
探究与分享 教材74页材料
Ø 收集我国传统文化中广为
流传的“家规”“家训”。
《朱子家训》内容:黎明即起,洒扫庭除,
要内外整洁,既昏便息,关锁门户,必亲自检点。
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力
维艰。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。自奉必须
俭约,宴客切勿流连。器具质而洁,瓦缶胜金玉;
饮食约而精,园蔬愈珍馐……
Ø 分析这些“家规”“家训”的内容,说说
哪些内容应该继承并发扬光大,成为新时
期的家风。
例:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,
恒念物力维艰。”与勤俭节约有异曲同工之妙,
我们应该予以继承和发扬,这是中华民族的传统
美德。(言之有理即可)
我们为什么要孝亲敬长?
孝亲敬长是中华民族的传统美德,
也是每个中国公民的法定义务。
Ø 认真阅读相关链接,了解有关孝亲敬长
的法律规定。
尽孝在当下。从现在开始,我们就应
该用行动表达孝敬之心。
方法与技能 教材75页材料
1.尊敬。
尊敬双亲长辈,听取他们的意见和
教导。如有不同见解,不急于反驳,理
性地与他们沟通。
如何孝亲敬长
2.倾听。
与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾
听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经
常和他们保持联系。
3.感恩。
知恩、感恩,用行动表达感恩之情。
课堂小结
家的意味
生命的居所
中国人
的“家”
家庭的含义
我们与家庭的关系
家的文化内涵
孝亲敬长的传统美德
尽孝在当下
课堂练习
1. 我们热爱自己的家是因为( )
①家是我们身心的寄居之所
②家是我们心灵的港湾
③家是我们随意放纵、发泄不满的地方
④家里有亲人,家中有亲情
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
2. “鸦有反哺之义,羊知跪乳之思”,这启
示我们( )
A.要主动赡养父母
B.要孝敬父母
C.要主动和父母沟通
D.要体谅父母的苦心
B
3. 家里有亲人,家中有亲情。亲情化作水,滴
滴润幼雏。风雨伴儿行,只为早成才。在父
母无微不至的呵护下,我们尽享家庭的亲情
和温暖。
Ø “谁言寸草心,报得三春晖”,想一想,
我们应如何孝敬父母?