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  • 2021-10-25 发布

部编版 第二单元 第7课 战国时期的社会变化【学案】

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第7课 战国时期的社会变化 ‎【学习目标】‎ ‎1. 知道战国时期诸侯国之间的纷争。‎ ‎2. 通过商鞅变法,认识改革使秦国强大起来。‎ ‎3. 通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。‎ ‎【重点难点】‎ 重点:商鞅变法的主要内容和历史作用、都江堰。‎ 难点:我国封建社会的形成。‎ ‎【自主探究】‎ 一、战国七雄 ‎1.战国初年,晋国被_______、_______、_______三家大夫瓜分,_______国由大夫田氏取代。‎ ‎2.当时,_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______七国的势力较强,史称“战国七雄”。中国历史上的一些著名战役,如_______、_______、长平之战等就发生在这一时期。‎ ‎3.战国中期以后,_______国逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。‎ 二、商鞅变法 ‎1.背景:战国时期,_______和_______的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,_______阶级的势力增强。‎ ‎2.开始:_______年,_______任用商鞅开始变法。‎ ‎3.内容:政治上,确立_______,废除______________,改革_______,严明_______;经济上,废除_______,鼓励_______,统一_______;军事上,奖励_______。‎ ‎4.作用:秦国成为_______的诸侯国,为以后______________奠定了基础。‎ 三、造福千秋的都江堰 ‎1. _______年,_______国蜀郡郡守_______主持,在成都附近的_______修建了都江堰。其内江用于_______,外江用于_______。‎ ‎2.都江堰由_______和_______两大系统工程构成,是一座_______的水利枢纽,发挥出_______、_______、_______等多方面的作用。建成之后,成都平原被称为“_______”‎ ‎【合作探究】‎ ‎1.结合课本正文概括战国时期兼并战争有什么特点?‎ ‎2. 阅读课本35页第一段,分析:为什么战国时期会出现各国纷纷变法这一现象?‎ 3‎ ‎3. 观察图片《商鞅变法的内容》,表格中列举的商鞅变法的主要内容有哪些?尝试分析这些措施中每一条分别会产生什么影响?‎ ‎4. 阅读材料:“商君治秦,法令至行……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧”结合课文总结商鞅变法的影响是什么?‎ ‎【拓展延伸】‎ ‎“商君虽死,而秦卒行其法”,商鞅变法使秦国行政高效、国富兵强,成为七国中最为强大的国家,从而为秦统一中国奠定了国力基础。试分析:商鞅变法成功的原因有哪些?对我们今天社会主义现代化建设有什么借鉴和启示?‎ ‎【自主探究】‎ 一、1.韩、赵、魏;齐国。‎ ‎2.齐楚燕韩赵魏秦;桂陵之战、马陵之战。‎ ‎3.秦。‎ 二、1.铁制工具、牛耕;新兴地主。‎ ‎2.前356年;秦孝公。‎ ‎3.县制,贵族的世袭特权,户籍制度,法度;井田制,耕织,度量衡,军功。‎ ‎4.最强盛;秦统一全国。‎ 三、1.前256年;秦;李冰;岷江;灌溉;防洪。‎ ‎2.渠首、灌溉网;综合性;防洪、灌溉、水运;天府之国。‎ ‎【合作探究】‎ ‎【拓展延伸】‎ 成功原因:客观上:变法适应经济、政治发展需要,顺应时代潮流;主观上:秦孝公的支持,启示:改革是推动社会发展的重要途径,改革要符合国情顺应历史潮流。‎ 3‎ 3‎