最新中图版初中地理七年级上册《1第1节 地球和地球仪》精品课件 (2) 32页

人类对地球的认识过程： “天圆地方” 的想象：古人 由于认识上的 局限，认为宇 宙是由天地构 成的，天是圆 的，地是方的。 张衡的“浑天 说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸， 地如鸡子中黄，孤 居于天内，天大而 地小。天表里有水， 天之包地，犹壳之 裹黄” 见证全貌：随 着科技的进步，人 类进入了太空，终 于从太空中看到地 球的全貌。 第一节 地球和地球仪 预习任务： 1.知道地球的形状和大小。 2.掌握 经线与纬线、经度 与纬度的定义、特点及东 西半球与南北半球的分界 线。 3.自我感悟：了解人类认 识地球形状的过程培养对 真理勇于探索执着追求的 精神。 西城中学 预习步骤 ： 第一步：结合导学案预习导学篇通读教材P4-9，在课本上勾画相关知识要 点，找出疑难点。 第二步：再读课文，再次勾画梳理知识并做好基础知识的识记和小组内的 互帮互学活动。 结合预习情况，交流预习中碰到的疑惑和收获 • 预习自测 • 1、地球是 稍扁， 略鼓的不规则 体。首次实现人类环绕地球一周的航行，证明地球是一个球体 的航海家是 。 • 2、地球的表面积约 平方千米，平均半径约 千米，赤道周长约为 千米。 • 3、南北半球的分界线 南纬用字母 表示、北纬用字母 表示.。 东西半球的分界线是 。 东经用字母 表示、西经用字母 表示。 • 4、在地球仪上，人们用不同的___________、___________和___________来表示陆地、海洋、山脉、河流、 国家和城市等地理事物的位置，形状及名称等。 • 预习自测 • 1、地球是一个 两极 稍扁， 赤道 略鼓的不规则 球 体。首 次实现人类环绕地球一周的航行，证明地球是一个球体的航海家 是 麦哲伦 。 • 2、地球的表面积约为 5.1亿 平方千米，平均半径约 6371 千 米，赤道周长约为 4万 千米。 • 3、南北半球的分界线是 赤道 南纬用字母 S 表示、北纬 用字母 N 表示。 • 东西半球的分界线是 20°W和160°E 东经用字母 E 表 示、西经用字母 W 表示 • 4、在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海 洋、山脉、河流、国家和城市等地理事物的位置，形状及名称等。 【学习目标】 1.知识目标：知道地球的形状和大小，经线 与纬线、经度与纬度的定义及半球划分。 2.能力目标：通过地球仪再次认识经线与纬 线、经度与纬度的特点培养观察能力。 3.情感目标：通过了解人类认识地球形状的 过程培养对真理勇于探索执着追求的精神。 【学习重难点】 经线与纬线、经度与纬度的特点、东西半球 与南北半球的划分。 •合作探究 •展示单元一：展示单元一：总结归纳出经纬线的 特点。 •探究点拨：1、结合地球仪归纳出经纬线的定义、 形状、长度、方向等（或结合课本P12复习题1） •2、要有时间观念，组长分配好任务 •展示单元二：总结归纳出经纬度的特点 •探究点拨：1、结合地球仪及课本图例归纳出经纬 线的度数范围、划分方向、表示符号等（或结合 课本P12复习题1） • 2、要有时间观念，组长分配好任务。 •注意事项： •1、先一对一讨论，再全组一起讨论交流并注意记 录。 •2、激情投入、全力以赴，共同参与。 西城中学 探究一 ：总结归纳经纬线的特点。（结合课文及简易图归纳并 记忆） 定义 经线 连接南北两极并与纬线 垂直相交的线 纬线 同赤道平行的线 形状 半环状 圆环状 长度 都相等 由赤道向两极逐渐缩短 指示方向 南北方向 东西方向 关系 所有经线相交于南北极 所有纬线互相平行 平行练习 • 1.下列关于纬线的叙述，错误的是（ ） • A.地球仪上能画出无数条纬线 • B.纬线的长度不等 • C.地球仪上同一纬度的纬线均有两条 • D. 与地轴垂直 并且环绕地球一周的圆圈 • 2.下列关于本初子午线的叙述，正确的是（ ） • A.东西两半球的分界线 B.最长的经线 • C.划分经度的起始线 D.180°经线 • 3.有关地球以上经线和纬线的说法，正确的是（ ） • A.经线指示东西方向 B.纬线指示南北方向 • C.所有经线的长度都相等 D.所有纬线的长度都相等 平行练习 • 1.下列关于纬线的叙述，错误的是（C ） • A.地球仪上能画出无数条纬线 • B.纬线的长度不等 • C.地球仪上同一纬度的纬线均有两条 • D. 与地轴垂直 并且环绕地球一周的圆圈 • 2.下列关于本初子午线的叙述，正确的是（ C ） • A.东西两半球的分界线 B.最长的经线 • C.划分经度的起始线 D.180°经线 • 3.有关地球以上经线和纬线的说法，正确的是（ C ） • A.经线指示东西方向 B.纬线指示南北方向 • C.所有经线的长度都相等 D.所有纬线的长度都相等 北极点 南极点 西城中学 探究二：总结归纳经纬度的特点。 （结合课文及简易图归纳并记忆） 纬度 经度 度数划分范围 0—90· 0—180· 度数变化规律 往北、往南 度数越来越大至90· 往东、往西度数越来 越大至180· 相同度数区分 北纬（N）南纬（S） 东经（E）西经（W） •平行练习 •1.地球仪上最长的纬线是（ ） • A.0°纬线 B.90°N纬线 • C.23.5°纬线 D.90°S纬线 •2.下列纬线圈中长度最长的是（ ） • A.20°S B.40°N C.60°S D.80°N •3.关于地球半球的叙述，正确的是（ ） • A、20°N未必位于北半球 • B、150°E未必位于东半球 • C、任何一个纬线圈都可以平分为两个相等的半球 • D、任何一个经线圈都可以平分为两个相等的半球 • 平行练习 • 1.地球仪上最长的纬线是（A ） • A.0°纬线 B.90°N纬线 • C.23.5°纬线 D.90°S纬线 • 2.下列纬线圈中长度最长的是（ A ） • A.20°S B.40°N C.60°S D.80°N • 3.关于地球半球的叙述，正确的是（ D ） • A、20°N未必位于北半球 • B、150°E未必位于东半球 • C、任何一个纬线圈都可以平分为两个相等的半球 • D、任何一个经线圈都可以平分为两个相等的半球 纬线 经线 概念 顺着东西方向，环绕 地球一周的圆圈 连接南北两极，并与纬线垂 直相交的线 形状特征 圆 半圆 指示的方向 东西 南北 长度 不等 相等 度数范围 ° ° ° ° 度数的变化规律 由赤道向南北逐渐增 大到南北纬90° 由本初子午线向东西逐渐增 大到东西经180° 相同度数的区分方 式 南纬（S）、北纬（N） 东经（E）、西经（W） °的确定 赤道 本初子午线 划分半球的界线 赤道把地球平分为南 北两半球 西经20°与东经160°组成 的经线圈把地球平分为东西 半球 •当堂检测 •1、下列关于经、纬线特点的表述，正确的是 （　） •A、所有纬线等长 B、所有经线都是圆　 •C、所有经线都交汇于南、北极点 D、从赤道向两极，纬 线越来越长 •2、下列说法正确的是（ ） •A、在地球仪上，0°纬线就是本初子午线 •B、180°经线把地球分为东西半球 •C、地球上最长的纬线把地球分为南北半球 • D、纬度越高、纬线越长；反之，越短 •3．地球仪上，0°纬线和0°经线相比（ ） •A．两者等长 B．0°纬线稍长 •C．0°经线稍长 D．0°经线约为0°纬线的一半长 •4.站在南极点上的人，他的前后左右是什么方向：（ ） • A东 B 西 C 南 D北 •当堂检测 •1、下列关于经、纬线特点的表述，正确的是 （C　） •A、所有纬线等长 B、所有经线都是圆　 •C、所有经线都交汇于南、北极点 D、从赤道向两极， 纬线越来越长 •2、下列说法正确的是（ C ） •A、在地球仪上，0°纬线就是本初子午线 •B、180°经线把地球分为东西半球 •C、地球上最长的纬线把地球分为南北半球 • D、纬度越高、纬线越长；反之，越短 •3．地球仪上，0°纬线和0°经线相比（ D） •A．两者等长 B．0°纬线稍长 •C．0°经线稍长 D．0°经线约为0°纬线的一半长 •4.站在南极点上的人，他的前后左右是什么方向：（ D ） • A东 B 西 C 南 D北 西城中学 作业 • 1、完善导学案 • 2、总结我的收获 • 4.下列地点中，既位于北半球、又位于东半球的地点是 （ D） • A.40°N、26°W B.30°N、161°E • C.20°S、120°E D.80°N、159°E • 6.某点以东为东半球，以西是西半球，以北是北半球，以南是南半球， 该点是（ ） • A.经度0°，纬度0° B.经度180°，纬度0° C.160°E,纬度0° D.20°W,纬度0° • 7.下图经纬网中M地的地理位置是（ ） • A.10°S，170°E B.10°S,170°E C.10°N,170°W D.10°N,170°E 170° 170° 10° 10° M （1）A B C D . E G H . （2）图中各点位于北半球的有 ；位于南半 球 的有 ；位于西半球的有 ；位于东半球的有 。 160 160 E H ° ° ° °°° ° ° ° ° °° （1）A 40°N120°E B 30°N130°E C 40°N140°E D 20°N130°E E 40°S160°E G 30°S180° H 20°S160°W （2）图中各点位于北半球的有ABCD ；位于南半球的有EGH ；位于 西半球的有 GH ；位于东半球的有 ABCD 。 160 160 E H ° ° ° °°° ° ° ° ° °° 人类对地球的认识不断提高：数字说明