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- 2021-10-25 发布
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6.1 线段、射线、直线
第 2 课时
教学目标
1.认识并会用符号表示线段.射线.和 直线。
2.知道“两点之间所有的连线中,线段最短.”以及“什么叫两点之间的 距离”。
3.通过具体情境,发展学生有条理的思考,并能正确地描述。
教学重难点
认识并会用符号表示线段.射线.和 直线。
难点“两点之间所有的连线中,线段最短.”定理的应用
教学过程
1.小兔子想从 A 地到 B 地.
⑴图中的三条路线哪一条相对近一些?
⑵有没有最短的路线?
得出:(1):两点之间的所有连线中,( )
(2):( )叫做这两点之间的距离.
2.由火车站到汽车站,走哪条路线更近?为什么?
(1)火车站 运河路 青年路 汽车站;
(2)火车站 运河路 世纪大道 解放路 汽车站。
四:探究学习:
请你画出线段、射线、直线,议一议它们之间有何区别与联系·
端
点
数
端
点
数
端
点
数
线
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段
射
线
直
线
怎样表示线段、射线、直线呢?
请阅读课本 183 页第一段. 请自学课本后回答.
议一议:
如图点 BC 在线段 AD 上。
(1)图中以 A 为一个端点的线段有多少条?以 B 为一个端点的线段有多少条?
(2)图中共有多少条线段?请分别表示出这些线段,并与同学交流
五:当堂盘点通过这节课的学习你学到了哪些知识:
六:巩固练习:
1:判断下列说法是否正确
(1)画一条 2cm 的直线.
(2)如图,直线 AB 和直线 AC 表示的是同一条直线.
(3)如上图,射线 AB 和射线 AC 表示的是同一条射线.
3:数学书 P149 练一练 2 和 3
A B
A B
B
a
l
A
(4)两点之间所有的连线中,直线最短
(5)两点之间的线段叫做两点之间的 距离.
2:比一比 AC+BC AB 理由是:
A
B C