部编版七年级上册道德与法治期末测试题（含答案） 6页

部编版七年级上册道德与法治期末测试题 ‎(考试时间：60分钟　满分：60分)‎ 第Ⅰ卷(选择题，共34分)‎ 一、单项选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合要求。本大题共17小题，每小题2分，共34分)‎ ‎1．某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们(　D　)‎ ‎①梦想让生活更有色彩 ②有梦少年都能成就大事业 ‎③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④‎ ‎2．为了实现在新型冠状病毒性肺炎疫情期间“停课不停学”，教育主管部门要求各地各校结合实际，组织教师开展基于互联网的授课活动，学生进行线上学习。对于线上学习，下面做法你认可的是(　C　)‎ A．一边刷网剧一边观看老师讲课 B．及时评点老师的讲课表情找乐 C．认真观看及时完成布置的作业 D．推脱摄像头坏了和同学玩网游 ‎3．纵观历史，世界经济中心几度转移，其中有一条清晰的脉络，就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量，领先的科技和尖端的人才流向哪里，发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”，我们应(　C　)‎ ‎①崇尚科学，做具有创新精神的中国人 ②立即就业，在工作中实现个人的价值 ‎③努力学习，放眼世界，提高改造世界的能力 ④志存高远，脚踏实地，勇做新时代的弄潮儿 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④‎ ‎4．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这一诗句启示我们正确认识自己需要(　D　)‎ A．看到自己的不足 B．发挥自己的潜能 C．用发展的眼光看 D．从多个角度审视 ‎5．浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜，从小患病，不能行走，连翻阅课本也很吃力。但他凭顽强的毅力，努力学习，成为师生眼中的优秀少年。这启示我们(　A　)‎ ‎①要接纳自我，做更好的自己 ②青春的探索需要自信自强 ‎③学会调节情绪，做情绪的主人 ④唯有挫折，才能成就生命的精彩 6‎ A．①② B．①③ C．②③ D．③④‎ ‎6．小锋是品学兼优的好学生，许多同学暗地里都把他当作竞争对手，而他却总是热心地为同学们解决各类问题，收获了很多友谊，他认为“帮助别人也是提升自己”。这表明小锋能(　A　)‎ A．正确处理竞争和友谊的关系 B．正确认识自己，自信别人追不上他 C．合理调控情绪，传递情感正能量 D．积极开放自我，克服逆反心理 ‎7．2020年1月29日，邢某在微信平台发布谣言称：“新型冠状肺炎已经死了一千多人了，北京感染2万多人。”随后，李某回复称：“这都不是实数，事实比这个多。”依照情节轻重，当地公安局对这2名编造、传播疫情网络谣言者分别予以行政处罚。这一案例警示青少年(　C　)‎ A．远离网络，抵制网络影响 B．严格执法，打击违法犯罪 C．文明上网，遵守网络规则 D．提高素养，拒绝网络信息 ‎8．据权威机构针对未成年人使用网络情况的调查，有正常使用方便学习和生活的，而违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的启示是(　D　)‎ ‎①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊 ‎ ‎②要认识到网络的危害性，远离网络 ‎③上网要遵守道德和法律 ‎ ‎④要自觉抵制不良诱惑，提高自己辨别是非的能力 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④‎ ‎9．“最美奋斗者”叶连平秉持着对教育事业的热爱，退而不休，燃烧余热，矢志用知识改变乡村孩子的命运，用信念托起留守儿童的理想，鞠躬尽瘁培育时代新人。下列对这则材料拟定的标题，最恰当的是(　B　)‎ A．知识显力量 B．奉献园丁颂 C．儿童需保护 D．国家尊严高 ‎10．学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。构建和谐的师生关系，我们应该(　C　)‎ ‎①尊重、理解、关心、信任、感激老师 ‎ 6‎ ‎②对老师的话无条件服从 ‎③对老师的表扬与批评毫不在乎 ‎ ‎④与老师产生矛盾时，采取恰当的方法与老师沟通 A．①② B．①③ C．①④ D．②④‎ ‎11．近日，一段女儿哭诉父亲只爱工作不爱她的视频在网上热传。7岁女孩控诉记者爸爸太忙：“你只爱工作不爱我”“工作才是你亲生女儿！你根本就不爱我！凭啥下班了还在那边(工作)！”对这一现象，下列评论有误的是(　A　)‎ A．现代生活节奏快，家庭亲情置度外 B．亲情陪伴很重要，再忙也要聊聊天 C．和谐家庭要共建，理解尊重都需要 D．工作家庭两不误，亲情之爱多沟通 ‎12．为让群众安全乘梯、放心乘梯，郑州市政府办公厅印发《郑州市关于加强“三无”电梯治理工作实施意见》明确，全面治理全市电梯“三无”状况。发挥电梯质量安全各相关方作用，形成相关方主体责任落实、政府统一领导、监管部门依法履职、检验机构技术支撑、企业诚信自律、社会参与监督的电梯安全多元共治新格局。郑州市政府这种做法(　B　)‎ A．为更好地呵护生命提供法律保障 B．彰显了生命至上、关爱生命理念 C．有利于更好增强人们生命的韧性 D．表明政府机关是人大的执行机关 ‎13．2020年2月11日，援助武汉医疗队队员颜浩发现，他所在的方舱医院有部分患者症状较轻，但情绪比较紧张和焦虑。于是，颜浩鼓励这些患者和自己在方舱病房里跳广场舞，一定程度上缓解了患者的紧张和焦虑情绪。对此，你的认识是(　C　)‎ A．影响其他病人休息，干扰抗疫工作 B．要用正确的方法调节青春期心理矛盾 C．这体现颜浩对患者生命的珍爱和关怀 D．尊重他人才能赢得他人和社会的尊重 ‎14．针对如图《我该怎么办》，下列建议正确的是(　D　)‎ ‎①随身携带一把刀具防身 ‎②不断增强自我保护意识 ‎③在社会上多结识些朋友 ‎④自觉抵制各种不良诱惑 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ 6‎ ‎15．欣赏漫画《蛋壳心理》，你想对漫画中的小男孩说　　　　　　　(　C　)‎ ‎①挫折既有积极影响，也有消极影响 ‎②挫折无法避免，也无法调节和修复 ‎③要培养面对困难的勇气和坚强的意志 ‎④面对挫折要发掘生命的力量 A．①② B．②④ C．③④ D．①③‎ ‎16．在央视《经典咏流传》节目中，乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的《苔》，让亿万中国人为之感动。“苔花如米小，也学牡丹开。”启示我们(　C　)‎ ‎①不要小看生命，每个生命都有活着的意义 ②人是向死而生的，谈不上价值不价值 ‎③平凡之中也能活出生命的精彩 ④只有伟大的生命才有价值 A．①② B．②③ C．①③ D．②④‎ ‎17．“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这启发我们(　B　)‎ A．结果不重要，只有过程才是最重要的 B．生命中种种经历，都是人生的宝贵财富 C．生命过程中的体验与感悟很少很难得 D．生命的价值不在于结果而是在于历程 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ 得分 答案 D C C D A A C D B C A B C D C C B 第Ⅱ卷(非选择题，共26分)‎ 二、简答题(本大题共1小题，共6分)‎ ‎18．阅读以下俗语、名言、警句，从认识自己的角度简要说说带给你的启示。‎ 俗语、名言、警句 启示 ‎“吾日三省吾身”‎ ‎(1) 我们可以通过自我评价来认识自己。 (2分)‎ ‎“当局者迷，旁观者清”‎ ‎(2) 我们可通过他人评价来认识自己。 (2分)‎ ‎“每个人都独一无二的”‎ ‎(3) 我们要接纳与欣赏自己。 (2分)‎ 三、材料分析题(本大题共1小题，共8分)‎ 6‎ ‎19．材料一：《全国家庭教育状况调查报告》显示，参加调查的11万余名小学四年级学生、7万余名中学七年级学生中，无论是四年级还是七年级学生，在他们的观念里，人生中最重要的事情均为“有温暖的家”，选择比例分别为39.3%和49.4%，远高于其他价值追求的选项。‎ ‎(1)结合所学知识，说明“家”的重要性。(3分)‎ ‎①家是我们的身心寄居之所；②家是我们心灵的港湾；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。‎ 材料二：2019年10月3日清晨，天安门广场上的这一幕让无数人泪目：来自安徽蒙城的小伙于雷为了让父亲清楚地看到期盼已久的升国旗仪式，将父亲架在肩头。升旗期间，老人激动地不停鼓掌，无数网友点赞。对此，于雷说：“‘乌鸦反哺，羊羔跪乳’，他们养我小，我养他们老，这是为人子女应该做的。”‎ ‎(2)于雷的话给我们带来哪些启示？(3分)‎ ‎①孝亲敬长是中华民族的传统美德；②尽孝在当下；③孝亲敬长不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应用行动表达孝敬之心。‎ 材料三：家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。‎ ‎(3)家庭成员之间发生矛盾和冲突在所难免。解决矛盾和冲突你有哪些妙招？(至少写两条)(2分)‎ 示例：①帮助家庭成员舒缓情绪；②明确自己是不偏不倚的中立者；③引导家庭成员看到对方的优点；④帮助家庭成员走出“面子”困境；等等。‎ 四、实践探究题(本大题共1小题，共12分)‎ ‎20．疫情既是生命的考验，也是人性的考验，更是对国家治理体系和治理能力的考验。班会上，道德与法治老师展示了几则材料，请同学们思考并探究。‎ 材料一：为了有效控制新冠病毒的扩散，党和政府对武汉市实施前所未有的封城令，此后全国人民居家隔离，全国上下众志成城抗击新冠病毒，有效控制了疫情蔓延，保护了人民的生命健康。‎ 6‎ ‎(1)材料体现了党和政府怎样的执政理念？(2分)‎ 以人为本、尊重生命。‎ 材料二：“躺着就是给国家做贡献”成了2020的一个流行语，抗击疫情人人参与、人人有责。‎ ‎(2)请你设计一则抗击疫情的标语。(2分)‎ 示例：齐心抗疫、众志成城 ；众志成城抗新冠，万众一心阻疫情等。‎ ‎(3)面对疫情，中学生可以做哪些力所能及的行动来守护好自己的生命？(4分)‎ 示例：少出门，少聚集 ，勤洗手，戴口罩，注意个人卫生等等。‎ 材料三：“哪有什么岁月静好，只不过是有人负重前行。这个春天太多人和事让我们感动。他们书写了大大的“人”字。‎ ‎(4)运用《绽放生命之花》的有关知识，请你就如何活出生命的精彩、绽放生命之花提几条合理化的建议。(列出要点即可)(4分)‎ ‎①将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。②当别人需要时，付出自己的爱心，积极承担社会责任。③拒绝贫乏，充盈生命；拒绝冷漠，关切他人；④在平凡中创造伟大。‎ 6‎