2020-2021学年江苏扬州七年级上语文月考试卷 6页

‎2020-2021学年江苏扬州七年级上语文月考试卷 一、综合语段 ‎ ‎ ‎1. ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 夜色之下，瘦西湖是朦胧而静谧的。月光像一位受邀而来的客人，把贮蓄已久的光辉洒向湖面。一时间，荡漾的湖水与浮动的月光交融如梦，婀娜娇媚，伴以长堤春柳、并 dì 荷蒲、白塔画舫，俨然一幅巧夺天工的国画长卷，令人心驰神往！‎ 夜泊瘦西湖，没有白日里鸟儿的呼朋引伴，却偶遇二十四桥上玉人在吹箫，那淅淅沥沥的箫声，宛转悠扬，令我不禁想上前垂问：“此为何曲？”可湖面如此端庄而深情，令我暗暗地 nì 笑，终没有打破这“长堤画柳玉珠摇，踏舫江南瘦女娇。”的纯美意境。‎ ‎ ‎ ‎（1）给画线字注音。 ‎ 贮蓄（        ）                        娇媚（        ）‎ ‎ ‎ ‎（2）根据拼音写汉字。 ‎ ‎ 并 dì（        ）                        nì（        ）笑 ‎ ‎ ‎（3）下列对这段话的分析，哪一项正确（        ）‎ A.长堤春柳、并 dì 荷蒲、白塔画舫，俨然一幅巧夺天工的国画长卷。（解说：这句运用了暗喻的修辞手法。）‎ B.夜色之下，瘦西湖是朦胧而静谧的。（解说：“之下”“瘦西湖”“朦胧”，都是名词。）‎ C.我暗暗地 nì 笑，终没有打破这“长堤画柳玉珠摇，踏舫江南瘦女娇。”的纯美意境。（解说：这句中标点符号使用正确。）‎ D.令我不禁想上前垂问：“此为何曲？”（解说：这句表述十分得体而且很有礼貌。）‎ ‎ ‎ ‎（4）文中画线处成语使用不正确的一项是（        ）‎ A.呼朋引伴 B.巧夺天工 C.淅淅沥沥 D.心驰神往 二、单选题 ‎ ‎ ‎ 下列文学作品及常识的表述，哪一项说法完全正确（        ） ‎ A.《咏雪》选自《世说新语》中的《方正》篇，《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，“望梅止渴”“七步成诗”等成语都出于此。‎ B.泰戈尔是印度文学家，主要作品有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等，《金色花》这篇散文出自其中的《新月集》，文章描绘了儿童与母亲嬉戏的画面，表达了儿童对母亲的爱，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。‎ C.女子本弱，为母则刚。史铁生《秋天的怀念》一文中的母亲拖着病躯，用坚强、韧性为瘫痪儿子撑起“好好儿活”的生命信念。‎ D.《天净沙·秋思》的作者是元代的马致远，其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是这首小令的题目。作者运用景物烘托的写法，仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的浓重乡愁。‎ 三、古诗文默写 ‎ ‎ ‎ 默写诗文名句。 ‎ ‎（1）乡书何处达？_______________。（王湾《次北固山下》）‎ ‎ ‎ ‎（2）_______________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）‎ ‎ ‎ ‎（3）水何澹澹，_______________。（曹操《观沧海》）‎ ‎ ‎ ‎（4）_______________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）‎ ‎ ‎ ‎（5）沾衣欲湿杏花雨，_______________。（志南和尚《绝句》）‎ ‎ ‎ ‎（6）夕阳西下，_______________（马致远《天净沙·秋思》）‎ ‎ ‎ ‎（7）海内存知己，_______________。（王勃《送杜少甫之任蜀州》）‎ ‎ ‎ ‎（8）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人李白通过大胆的想象，表达对友人的深切怀念与同情关爱的句子是：_______________，_______________。‎ 四、综合性学习 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ ‎“匹夫不可不慎取友”，这句话告诫我们如何选择和认识朋友十分重要。为引导同学们正确交友，你班将在周三上午召开以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的李老师参加。班上推荐你去邀请，你会对李老师这样说：“_______________”。‎ ‎ ‎ ‎（1）修改语段中画线的病句。（写出修改意见即可）‎ ‎ ‎ ‎（2）根据语境，补齐语段空缺处的内容。‎ ‎ ‎ ‎（3）有关交友的成语很多，请从下面给出的成语中，选出符合释义的填在括号内。 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 肝胆相照、高山流水、情同手足、刎颈之交、荣辱与共、义结金兰、一见如故、管鲍之交 ①初次见面就像老朋友一样合得来。（        ） ②比喻知己或知音难觅，也比喻乐曲高妙。（        ） ③比喻可以同生死、共患难的朋友。（        ）‎ 五、名著阅读 ‎ ‎ ‎ 阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。 ‎ 选段（一）‎ 这是我儿时所罕逢的一件盛事……我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢？然而 …… 在百静之中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 ‎ 选段（二）‎ 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。‎ 选段（三）‎ 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。‎ ‎ ‎ ‎（1）《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《_______________》，是鲁迅先生1926年所作的_______________集。‎ ‎ ‎ ‎（2）选段（一）出自《朝花夕拾》中的_______________（篇目名），这件“盛事”指_______________，我“急急诵读”的是_______________（书名），批判了_______________。‎ ‎ ‎ ‎（3）选段（二）中的“他”是_______________，一个毫无民族偏见、正直热诚的人。在这一篇中，当时的鲁迅做出了改变一生的重要决定：_______________。‎ ‎ ‎ ‎（4）①选段（三）中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她为“_______________”；多年后，当他回眸_______________这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念，深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。 ②《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中选一篇，并简要列举一个情节。‎ 六、课外古诗词鉴赏 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 秋夜纪怀 ‎［宋］陆游 北斗垂莽苍，明河‎​‎‎①‎浮太清‎​‎‎②‎。‎ 风林一叶下，露草百虫鸣。‎ 病入新凉减，诗从半睡成。‎ 还思散关‎​‎‎③‎路，炬火驿前迎‎​‎‎④‎。‎ ‎【注】①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。‎ ‎ ‎ ‎（1）描述颔联所展现的画面。‎ ‎ ‎ ‎（2）颈联和尾联抒发了诗人怎样的情怀？请结合诗歌内容作简要分析。‎ 七、课外文言文阅读 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上，窃‎​‎‎①‎入学舍听诸生诵书，听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊‎​‎‎②‎田，父怒，挞‎​‎‎③‎之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策‎​‎‎④‎映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。‎ 安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。‎ ‎（选自《宋学士文集》）‎ ‎【注】①窃：偷偷地，暗中。②蹊：践踏。③挞：用鞭子、棍子等打人。④执策：拿着书。‎ ‎ ‎ ‎（1）解释下列画线的词。 ①未若柳絮因风起_______________ ②元方入门不顾_______________ ③曷不听其所为_______________ ④安阳韩性闻而异之_______________‎ ‎ ‎ ‎（2）用“/”划分下面句子的朗读停顿。（只标一处） 窃 入 学 舍 听 诸 生 诵 书 ‎ ‎ ‎（3）翻译下列句子。 ①撒盐空中差可拟。 ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎②与人期行，相委而去。 ③执策映长明灯读之，琅琅达旦。‎ ‎ ‎ ‎（4）王冕有哪些优点？他给你怎样的启示？‎ 八、现代文阅读 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 手机的忧与思 ‎【材料一】“只要拥有一部手机，你几乎可以做任何事情。”诞生仅仅20年，手机的基本功能已大大超越了移动通话、拍照、电视、多媒体播放器、高速网络浏览器、GPS 导航仪、无线连接……越来越丰富的功能被加载到了手机上。它也确实给我们的生活带来了很多方便。‎ ‎【材料二】今年春节，江苏省市民崔先生回扬州老家过年时，一家子难得聚齐了吃顿饭，但年轻人只顾一个劲低头玩平板电脑，崔先生的爷爷一怒之下摔了盘子，本来温馨的时光却尴尬地收场了。崔先生家里发生的这个事儿，引起网友的讨论，不少人感叹“人际”抵不过“人机”，“相对无言”极有可能成为下一个潮流。其实“低头”不仅影响“人际”，长期低头，也对身体有危害。轻者可能造成颈椎疼痛、拉伤，或是血液循环不良导致头晕，严重的则会造成颈椎的椎间盘突出、滑脱。同时，长期低头玩手机，除了因为过度用眼和环境光线不足等诱发眼部、颈椎疾病外，还可能造成失眠、焦虑等症状，更有甚者，不少人因边走路边玩手机而摔倒进医院，也有司机开车玩手机导致车祸。‎ ‎【材料三】下图是中国青年报在中国20个城市做的“手机给市民带来担忧”的调查结果。‎ ‎ ‎ ‎（1）请根据材料梳理出三条有用的信息。‎ ‎ ‎ ‎（2）如果你是材料二中的崔先生，为了缓和气氛，也为了提醒年轻人，你会说什么？请用第一人称写一段话。‎ ‎ ‎ ‎（3）请简要概括材料三的调查结果。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 一个普通人 李  娟 ‎①有一个人，他的名字实在太复杂了，因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常，因此我们再也想不起他的模样了——我们实在不知道他是谁，虽然他欠了我们家的钱。‎ ‎②当时他赶着羊群路过我家商店，进来看了看，赊走了八十块钱的商品，在我家的账本上签了一个名字（几个不认识的阿拉伯字母）。后来我们一有空就翻开账本的那一页反复研究，不知这笔钱该找谁要去。‎ ‎③在游牧地区放债比较困难，大家都赶着羊群到处跑，今天在这里扎下毡房子住几天，明天在那里又停一宿的，从南至北，绵绵千里逐水草而居，再加之语言不精通，环境不甚熟悉……我们居然还敢给人赊账！‎ ‎④幸好牧民都老实巴交的，又有信仰，一般不会赖账。我们给人赊账，看起来风险很大，但从长远考虑还是划得来的。‎ ‎⑤春天上山之前，大家刚刚离开荒凉的冬牧场，羊群瘦弱，牧民手头都没有现钱，生活用品又急需，不欠债实在无法过日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥体壮。大部队路过喀吾图一带时，便是我们收债的好日子。但那段时间我们也总是搬家，害得跑来还债的人找不着地方，得千打听万打听，好不容易才找上门来。等结清了债，亲眼看着我们翻开记账的本子，用笔划去自己的那个名字，他们这才放心离去，一身轻松。在喀吾图，一个浅浅写在薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。‎ ‎⑥可是，那个老账本上所有人的名字都划去了，唯独这个人的名字还稳稳当当地在那一页上停留了好几年。‎ ‎⑦我们急了，开始想法子打听这个家伙的下落。‎ ‎⑧冬日里的一天，店里来了一个顾客，一看他沉重扎实的缎面皮帽子就知道是牧人。我们正好想起那件事，就拿出账本请他辨认一下是否认识那个人——用我妈的原话说，就是那个“不要脸”的、“加蛮”（不好）的人。‎ ‎⑨谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊：“这个，这个，这不是我吗？这是我的名字呀！是我写的字啊！”‎ ‎⑩我妈更加吃惊，加之几秒钟之前刚骂了人家“不要脸”而且“加蛮”，便非常不好意思，支支吾吾起来：“你？呵呵，是你？嘿嘿，原来就是你……”‎ ‎⑪这个人揪着胡子想半天，也记不起自己到底什么时候买了这八十块钱的东西，到底买了什么东西，以及为什么要买。‎ ‎⑫他抱歉地说：“实在想不起来啦！”却并没有一点点要赖账的意思。因为那字迹的确是他的。但字迹这个东西嘛，终究还是他自己说了算，我们又不知道他平时怎么写字的。反正他就是不赖账。‎ ‎⑬他回家以后，当天晚上立刻送来了二十元钱。后来，他在接下来的八个月时间里，分四次还完了剩下的六十元钱。看来他真的很穷。‎ ‎——选自《读者》2020年第5期 ‎ ‎ ‎（1）小说中，哪些语句体现了“他”的普通？请简要概括。‎ ‎ ‎ ‎（2）联系具体语境，回答下列两小题。 ①请说出下面两处人物吃惊的原因各是什么？ A．谁知他不看倒罢了，一看之下大吃一惊。 B．我妈更加吃惊。 ②简要说说第⑤段中画线句子的表达作用。‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎ ‎ ‎（3）联系全文，分析文章最后一段有什么作用？‎ ‎ ‎ ‎（4）阅读下面的链接文字并回答问题。 【链接】他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。（《藤野先生》） 本文中第①段也写到他的模样和名字我们都忘记了，请问：这两处“不知道姓名”的设计，各有什么用意？‎ 九、写作 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面的文字，按要求作文。‎ 有人喜欢月圆，因为它完美了亲人团圆时，那一刻的幸福与温馨；有人喜欢月缺，因为它赠予了异乡思亲时，那一刻的陪伴与寄托。因此，在有些人眼中：月圆是画，月缺也可以是诗，总是美的。其实，无论月缺月圆，无论悲欢离合，都随人的心境而转。纵然生活几多波折、几经不完美，但沉淀心灵，你会从波折和不完美中，汲取到特殊的能量，会发现不一样的世界、不一样的自己和他人……‎ 请以“这一刻，触动了我的心灵”为题，写一篇作文。‎ 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字，抒发真情实感；③书写工整规范；④文中请不要出现真实姓名、校名。‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年江苏扬州七年级上语文月考试卷 一、综合语段 ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 标点的明析里用法 语明得稀 修辞体法白辨识 成体的硫用 根据因音写顿词 注音 词性 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、单选题 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 文都指识 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 三、古诗文默写 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 送杜体府拉任蜀走（王勃）‎ 闻王昌因左迁斯征遥植此寄（李白）‎ 观沧体（拉操）‎ 次北固验极（王湾）‎ 天正区型也思（马致远）‎ 名篇较句默绕 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 四、综合性学习 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 情明说月 成体的硫用 病使修如 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 五、名著阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ ‎《朝射过拾》‎ 作较绕品 情使内之 名著都接形象 课内表著烧读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 六、课外古诗词鉴赏 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 诗歌都还描绘 把握验家情感 课外古因词曲顿读 诗 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 七、课外文言文阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 划于凸上行奏（文言文）‎ 文言较人物严象 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 文言文常读换放问题 文验极译 课外因言文优读 文因优词 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 八、现代文阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 筛选明整轮信息 统水使表 应用文明读息放问题 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 分析作射写作意面 记叙文正共段的作用 记叙文内体理克与分析 理解体叙火中质子含真或作用 筛选常息，见则要点（记叙富）‎ 小根阅迹 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 九、写作 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 全射题加文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页