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  • 2021-10-25 发布

河南省南阳市卧龙区2019-2020学年七年级上学期期中调研测试语文试题(扫描版)

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2019 年秋期七年级期中试卷参考答案及评分标准 一、积累与运用(28 分) 1.C(2 分) 2.D(2 分) 3.(1)密密地斜织着(2)不知何处吹芦管(3)水何澹澹,山岛 竦峙 (4)夕阳西下,断肠人在天涯;乡书何处达?归雁洛阳边。(每空 1 分,共 8 分) 4.①(1)《无常》,活无常(2)有同情心,爽直公正,很有人情 味;鲁迅对无常持敬佩及赞美感情。②(1)《琐记》,衍太太(2) 自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇;鄙视。(4 分,意思对即可) 5.D(3 分) 6. 良师益友(2 分) 7.(1)示例:同学风采展示 友谊连线 (2 分) (2)典故示例:伯牙绝弦 割席断交 刎颈之交 管鲍之交;内容解 析:对典故里的人物、内容表达清楚即可。(典故 1 分,故事 2 分, 共 3 分,意思对即可) (3)示例一:我认为网络交友有利,网上交友打破了地域的限制, 空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。 而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像向身边朋友交流总有所 顾忌,怕说真心话。 示例二:我认为网络交友有弊,在虚拟的世界里不能做到相互了解, 只能听其言,不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差 距,如果把握不好,容易上当受骗。(观点 1 分,理由 2 分,言之 有理即可。共 3 分) 二、阅读理解(28 分) 8.①做风筝;②放风筝。(2 分,意思对即可) 9.破折号前:抓住风筝的数量多、造型各异等特点展开具体的描写, 破折号后:以孩子们的欢声笑语相映衬,将放风筝的场面写得生动 有趣,使人有身临其境的感觉。(4 分,意思对即可) 10.示例:“放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑的越飘越 远。”这句话活灵活现的再现了放风筝时的情景。特别是“摇头晃 脑”一词,将风筝拟人化,让人仿佛看见失去控制的风筝在高空中 飞舞的样子,又能感觉到小伙伴们由放飞的得意到失意的无奈与惋 惜。(从修辞角度赏析亦可,选句准确,赏析到位,意思对即可,4 分) 11.开放性试题,要求:1.体现场面描写。2.体现童趣。3 字数合格。 共 5 分。 12.“月光汤”既指父亲在月光下熬的鱼汤,又指心中的月光:不抱 怨不烦忧,宁静从容,就能走过人生的沟壑,人生就充满希望和奔 头。(意思对即可。一点 1 分,共 2 分) 13. 你别看现在天这么黑,等月亮一出来,这里便会亮堂起来。生 活难免沟沟坎坎,过了这个坎,就一定会好起来的!只要心里有月亮, 每个日子都是亮的。(意思对即可。共 3 分) 14. 连用三个“白白亮亮”将水、鱼、月光构成一幅空明澄清的月 夜野炊图,(1 分)渲染了静谧安详的气氛,也写出了父亲的话对 我的深远影响。(2 分)(共 3 分,意思对即可) 15. ①有生活情趣。月夜带我去垂钓,并且就地取材熬制一锅鱼汤, 给我留下了美妙的童年回忆。②勤劳朴实。旱季用水车运送山下的 泉水灌溉梯田,累了就在田间休息;凌晨两点走夜路去集市卖红薯, 是这个家的支柱。③教子有方。通过言传身教,让我领会朴素的道 理,心存美好,不放弃希望,尽力做好本分的事情,人生就能来日 可期。(一点 2 分,任答两点得 4 分。意思对即可。共 4 分) 三、古诗文阅读(14 分) 16.(1)生气、恼怒(2)能忍受 (2 分) 17.我每天多次进行自我检查:替人谋划事情是不是竭尽自己的心力 了呢?同朋友交往是不是做到诚信了呢?老师传授的知识是不是复 习了呢?(2 分) 18.①“有朋自远方来,不亦乐乎”指有志同道合的人从远方来很快 乐;“回也不改其乐”指安贫乐道很快乐;(2 分) ②学习上以有志同道合的人切磋学习为快乐;修养上以精神上以安 贫乐道为快乐。(1 分) 19.①学而时习之,不亦说乎?② 温故而知新。③学而不思则罔, 思而不学则殆。(任答一句即可得 1 分,能结合乙文具体内容得 2 分,共 3 分 ) 20.表达了作者对遭贬朋友的关心、同情、思念以及担忧之情。(2 分,意思对即可) 21.在中国传统文化中,人们常把“明月”作为思乡怀人的寄托,因 为月照中天,千里可共,诗人寄情于月,朋友见月如见诗人,形象 而委婉地表达了诗人对朋友的思念之情。(2 分,意思是对即可) 四、作文(50 分) 22.参看 2019 年河南中考语文作文评分标准