河南省南阳市卧龙区2019-2020学年七年级上学期期中调研测试语文试题（扫描版） 9页

2019 年秋期七年级期中试卷参考答案及评分标准 一、积累与运用（28 分） 1.C（2 分） 2.D（2 分） 3.（1）密密地斜织着（2）不知何处吹芦管（3）水何澹澹，山岛 竦峙 （4）夕阳西下，断肠人在天涯；乡书何处达？归雁洛阳边。（每空 1 分，共 8 分） 4.①（1）《无常》，活无常（2）有同情心，爽直公正，很有人情 味；鲁迅对无常持敬佩及赞美感情。②（1）《琐记》，衍太太（2） 自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇；鄙视。（4 分，意思对即可） 5.D（3 分） 6. 良师益友（2 分） 7.（1）示例：同学风采展示 友谊连线 （2 分） （2）典故示例：伯牙绝弦 割席断交 刎颈之交 管鲍之交；内容解 析：对典故里的人物、内容表达清楚即可。（典故 1 分，故事 2 分， 共 3 分，意思对即可） （3）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域的限制， 空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。 而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所 顾忌，怕说真心话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解， 只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差 距，如果把握不好，容易上当受骗。（观点 1 分，理由 2 分，言之 有理即可。共 3 分） 二、阅读理解（28 分） 8.①做风筝；②放风筝。（2 分，意思对即可） 9.破折号前：抓住风筝的数量多、造型各异等特点展开具体的描写， 破折号后：以孩子们的欢声笑语相映衬，将放风筝的场面写得生动 有趣，使人有身临其境的感觉。（4 分，意思对即可） 10.示例：“放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑的越飘越 远。”这句话活灵活现的再现了放风筝时的情景。特别是“摇头晃 脑”一词，将风筝拟人化，让人仿佛看见失去控制的风筝在高空中 飞舞的样子，又能感觉到小伙伴们由放飞的得意到失意的无奈与惋 惜。（从修辞角度赏析亦可，选句准确，赏析到位，意思对即可，4 分） 11.开放性试题，要求：1.体现场面描写。2.体现童趣。3 字数合格。 共 5 分。 12.“月光汤”既指父亲在月光下熬的鱼汤，又指心中的月光：不抱 怨不烦忧，宁静从容，就能走过人生的沟壑，人生就充满希望和奔 头。（意思对即可。一点 1 分，共 2 分） 13. 你别看现在天这么黑，等月亮一出来，这里便会亮堂起来。生 活难免沟沟坎坎，过了这个坎，就一定会好起来的!只要心里有月亮， 每个日子都是亮的。（意思对即可。共 3 分） 14. 连用三个“白白亮亮”将水、鱼、月光构成一幅空明澄清的月 夜野炊图，（1 分）渲染了静谧安详的气氛，也写出了父亲的话对 我的深远影响。（2 分）（共 3 分，意思对即可） 15. ①有生活情趣。月夜带我去垂钓，并且就地取材熬制一锅鱼汤， 给我留下了美妙的童年回忆。②勤劳朴实。旱季用水车运送山下的 泉水灌溉梯田，累了就在田间休息；凌晨两点走夜路去集市卖红薯， 是这个家的支柱。③教子有方。通过言传身教，让我领会朴素的道 理，心存美好，不放弃希望，尽力做好本分的事情，人生就能来日 可期。（一点 2 分，任答两点得 4 分。意思对即可。共 4 分） 三、古诗文阅读（14 分） 16.（1）生气、恼怒（2）能忍受 （2 分） 17.我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力 了呢？同朋友交往是不是做到诚信了呢？老师传授的知识是不是复 习了呢？（2 分） 18.①“有朋自远方来，不亦乐乎”指有志同道合的人从远方来很快 乐；“回也不改其乐”指安贫乐道很快乐；（2 分） ②学习上以有志同道合的人切磋学习为快乐；修养上以精神上以安 贫乐道为快乐。（1 分） 19.①学而时习之，不亦说乎？② 温故而知新。③学而不思则罔， 思而不学则殆。（任答一句即可得 1 分，能结合乙文具体内容得 2 分，共 3 分 ） 20.表达了作者对遭贬朋友的关心、同情、思念以及担忧之情。（2 分，意思对即可） 21.在中国传统文化中，人们常把“明月”作为思乡怀人的寄托，因 为月照中天，千里可共，诗人寄情于月，朋友见月如见诗人，形象 而委婉地表达了诗人对朋友的思念之情。（2 分，意思是对即可） 四、作文（50 分） 22.参看 2019 年河南中考语文作文评分标准