七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第二框少年有梦教学课件新人教版 30页

第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第二框 少年有梦 目 录 C O N T E N T S 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 布置作业 学习目标 1.了解梦想的含义和重要性,理解少年梦想的特点。 2.树立正确的梦想，在日常学习生活中一步步实现自己的梦想。 3.通过独立思考和小组合作,知道梦想变成现实离不开努力。 4.本框体现了“责任担当”的核心素养，旨在让我们感受梦想的力 量,培养积极乐观的人生态度。 新课导入 不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但 是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己 的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔， 是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地 追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造 奇迹。 ——罗伯·舒乐 你有自己的梦想吗？ 新课讲解 1.你的梦想是怎样的？ 2.如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 新课讲解 各抒己见 我的梦想是 拥有七彩人 生，我想去 周游世界…… 警察叔叔抓 坏人可厉害 了，我长大 了要当警察。 我有各种各 样的汽车模 型，希望长 大了成为一 名工程师。 我喜欢画画， 我想成为一 名漫画 家…… 新课讲解 梦想是对未来美好生活的愿望。 一、有梦就有希望 1.梦想的含义 2.梦想的重要性 ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情 和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想,就有希望。 新课讲解 梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至 不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断 地进步和发展。 新课讲解 《青春》 塞缪尔·厄尔曼 青春不是年华，而是心境； 青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉 的意志，恢宏的想象，炙热的恋情； 青春是生命的深泉在涌流。 …… 谈谈你对上面诗句的看法？ 阅读感悟 新课讲解 青春有梦 新课讲解 归 纳探究与分享 2000年，瑞恩的第一口井打好了；2001年， “瑞恩的井”基金会成立；2003年初，“瑞恩 的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。 新课讲解 归 纳1.瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他 人带来了什么？ 提示：(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，让 他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力， 也鼓舞感召了许多成年人，大家纷纷加入到这项 公益事业中。 新课讲解 归 纳讨论 2.你从他的故事中获得怎样的启发？ 启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努 力。我们树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连； 与时代的脉搏紧密相连，把“个人梦”融入到实现中 华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。 新课讲解 3.少年的梦想具有什么样的特点？ （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不 可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会， 共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长 与进步的机会。 新课讲解 典例分析 例 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”“在风雨飘摇的时代,少 年拯救中国;在日新月异的新时代,少年强盛中国。”这首歌曲唱出了当下中国 少年发愤图强的精神。少年的梦想( ) ①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ②与个人的人生目标紧密相连 ③与 时代的脉搏紧 密相连,与中国梦密不可分 ④异想天开,不切实际，无法实现 →可以通过努力实现 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ B 二、努力就有改变 新课讲解 1.对待梦想的不同态度 少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着 你那进取的心”。有人放弃,将梦想视为一种臆想；有人坚持，将 进取变成一种信念。 2.努力，是梦想与现实之间的桥梁 少年有梦,不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦 才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 新课讲解 探究与分享 关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清？ … … 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 梦想即使实现不了，也能引领方向。 相识常常会把梦想打败。 总有一个梦想会在现实中开花。 新课讲解 海伦·凯勒从小就失去视力和听力， 1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子 学院。1968年6月1日逝世，享年88岁， 却有87年生活在无光、无声的世界里。 她致力于为残疾人造福，建立慈善机构， 1964年荣获“总统自由勋章”，次年入 选美国《时代周刊》评选“二十世纪美 国十大英雄偶像”之一。 新课讲解 探究与分享 1.实现梦想需要付出努力，但付出 努力就一定都能实现梦想吗？ 2.从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到 怎样的启示？ 新课讲解 1)不一定。 2) 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再 来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需 要立志，我们要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且 把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力，需要 坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一 步。 新课讲解 3.努力的意义 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失 败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的 不懈追求。 4.努力的要求 1）努力，需要立志。志向是人生的航标。 2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过 程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 新课讲解 努力也有方法 1 分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 2 劳逸结合，学会科学用脑。 3 每天进步一点点。 4 学思并进。 5 珍视团队合作。 新课讲解 新课讲解 科学小实验 美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验： 把6只猴子分别关在3间空房子里，每间2只，房子里 分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。 第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分 别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房 子的食物悬挂在房顶。 新课讲解 实验结果 第一间房子的猴子为争夺食物，结果一死一伤； 第三间房子的猴子虽做了努力，但食物太高，够不着， 被活活饿死；只有第二间房子的两只猴子是一只猴子 托起另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃 的食物，很好的活了下来。 这个实验告诉我们什么？ 要善于团结合作 新课讲解 典例分析 例 习近平指出:“一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大,需要一 代又一代人接力努力，需要很多力量来推动。”你认为努力是( ) ①梦想与现实之间的桥梁 ②对自我的坚定信念和对美好生活的不懈追 求 ③一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气 ④做人的本能 A.③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ D 课堂小结 当堂小练 A 1.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨 润红花。”这副对联告诉我们（ ） ①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向 ③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 当堂小练 2.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰， 看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明 （ ） A．梦想一旦确立，就一定能实现 B．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想 C．梦想是不可以改变的，否则是难以实现的 D．梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步 路 D 拓展与延伸 我的努 力计划 未来三年里，我最大的梦想 未来三年里，我最大的梦想为了实现梦想，我需要培养的品质 我需要做的准备 我目前可以开始的具体行动