七年级上语文课件观舞记 (10)_鲁教版 20页

— — 献 给 印 度 舞 蹈 家 卡 拉 玛 姐 妹 （1）知识与技能： 积累字词；了解印度舞蹈特点。 （2）过程与方法： 有感情地朗读课文；品味文中精 彩语句，感受舞蹈艺术的美。 （3）情感、态度、价值观： 了解外国优秀文化，开阔视野， 陶冶性情。 观看到精彩的表演时，你是否 有想用文字表达出来的冲动？ 然而，当你想要表达时，是否 又有不知如何表达的困惑？ 冰心（1900-1999） 现代著名女作家， 儿童文学家。 原名谢婉莹， 福建长乐人。 散文集《寄小读者》， 诗集《繁星》、《春水》， 儿童文学集《小桔灯》。 她的散文语言清新秀丽， 自成一体，称为“冰心体”。 印度舞蹈 多 姿 的 婆 罗 多 舞 1、难读的字词 2、优美的词语 3、重点的多音字 1、难读的字词 颦蹙（pín cù）：皱着眉头， 形容忧愁的样子。 粲然（càn）：笑容灿烂的样子。 嗔视（chēn）：生气地看。 叱咤风云（zhà）：形容声势威力极大。 浑身解数（xiè）：全身的技艺、本领。 雏凤（chú）：比喻有才华的青年人 。 2、优美的词语 点染：绘画时点缀风景或着色， 也指修饰文字。 惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。 本色当行：做本行的事，成绩十分显著。 高视阔步：形容气概不凡或态度傲慢。 尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。 3、重要的多音字 帖 宿 tiē 妥帖 tiě 请帖 tiè 字帖 sù 住宿 xiǔ 住一宿 xiù 星宿 写作者赞叹卡拉玛姐妹的舞蹈美。 具体描绘卡拉玛姐妹舞蹈美。 写作者感激和怀念卡拉玛姐妹。 思考：文章围绕卡拉玛姐妹 的舞蹈写了哪些内容？ 你从哪些词句感悟到了卡拉玛 姐妹舞蹈飞动的“美”？ 请结合具体词句进行赏析。 赏析角度 表现 神态 服饰 形体 动作 优美词语 比 喻 排 比 引 用 心灵 语 言 美 舞 蹈 美 请欣赏舞蹈《千手观音》，学习本文的写法， 用精致的形容词和恰当的修辞来表现自己所看 到和所想到的，写一段优美的文字。