七年级下册语文竹影 73页

竹 影 丰子恺 印    1 ．给下面加点字注音。 惬 （ ）意 口头 禅 （ ） 参差 （ ）不齐 用笔 蘸 （ ）了朱 砂 （ ） 水门 汀 （ ）      qiè chán zhàn cēn cī shā tīng 弥漫（ m í m à n ） 徘徊 (pa í hu á i) 口头禅 (ch á n) 依样画葫芦 包罗 蘸 (zh à n) 惬 (qi è ) 意 意味 （烟尘、雾气、水等）充满；布满。 在一个地方来回地走。 原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行，也指借用禅宗常用语作谈话的点缀。今指常挂在口头的词句。 照葫芦的样子画葫芦。比喻方法简单，单纯模仿，不加改变。 包括（指大范围）。 在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。 满意、称心、舒服 含蓄的意思或情趣、情调、趣味。 说说上面各词的词义 丰子恺 (1898—1975) ，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。 丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。主要作品有 《 缘缘堂随笔 》《 缘缘堂再笔 》《 甘美的回忆 》《 艺术趣味 》《 率真集 》 等。 丰子恺 小 档案 欣赏漫画作品 描一描 课文写 “ 我 ” 和小伙伴看天看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最为生动？为什么？ 爸爸从孩子的游戏引入艺术的教育，游戏和艺术有什么关系 ? 游戏说 认为艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自由的游戏。 “ 自由 ” 是艺术活动的精髓，它不受任何功利目的的限制，人们只有在一种精神游戏中才能彻底摆脱实用和功利的束缚，从而获得真正的自由。游戏说还认为，人的审美活动和游戏一样，是一种过剩精力的使用，剩余精力是人们进行艺术这种精神游戏的动力。 席勒 《 审美教育书简 》 欣赏下面的一组西洋画和中国画，你能不能用最恰当的话来概括这两者的不同？（可用课文中的语言概括，也可用自己的话来说一说。） 风景 静物 人物   西洋画像 照相 ，中国画像 符号 。 请结合课文谈谈怎样理解这两句话 ?   课文是怎样表现孩子们的童心童趣的？ △ 我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造城堡，用雪堆娃娃，用野花编花环 …… 留心一下，想一想，你是否也在进行着一种艺术上的创造，是否也有艺术上的发现呢 ? 请把这种活动和发现用恰当的语言给表达出来。 小结： 艺术并非高不可攀。它蕴涵于儿童的游戏之中。一去不复返的童年是美好的，但只要你拥有一颗童心，你就能拥有阳光般的欢乐。看似平凡的生活，只要你去发现，那么美便无处不在，艺术便无处不在。 给老师朗读的这篇文章拟一个题目，并说出你理由。 友情提示 : 可以从文章的记叙的中心事件、中心人物或中心人物的活动、贯穿文章的线索事物、揭示主题的有关语句等角度来考虑。 竹影 丰子恺 走近丰子恺 丰子恺（ 1898-1975 ）浙江桐乡人。现代画家、文学家、艺术教育家。早年曾师从李叔同学习绘画、音乐，深受其佛学思想影响。五四后，开始进行漫画创作。早期漫画作品多取自现实题材，带有 “ 温情的讽刺 ” ，后期常作古诗新画，特别喜爱取材儿童题材。他的漫画风格简易朴实、意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。 他的散文在文学史上影响也很大，丰子恺被国际友人誉为 “ 现代中国最像艺术家的艺术 ” 。 * 课文大家谈 * 请同学以自己喜欢的方式朗读课文，然后说说自己读课文的收获。 友情提示 ： 可以说说 1 、课文中你读到的生字难词； 2 、课文的主要内容或者某段话某句话的深 层含义； 3 、课文中描写生动的语句； 4 、课文中涉及到的人物或人物活动； 5 、或者由有关的课文内容而引起的相关联想 …… * 我来提醒同学们：注意下列字、词的音、形、义 * 惬 （ ）意 口头 禅 （ ） 参差 （ ）不齐 用笔 蘸 （ ）了朱 砂 （ ）来 撇 （ ） 水门 汀 （ ）       qiè chán zhàn cēn cī shā piē tīng 竹之趣 风景 静物 人物 1 、 我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、堆雪人、用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想想，你在游戏中有美的发现吗？ 2 、说说你所知道的艺术形式。 * 艺术经历大家谈* 美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 —— 罗 丹 对于自然美的真实的爱护心，尤为美的教育上的要务。自然是美的源泉、艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。 —— 丰子恺 作业布置 1 、课外阅读作业本 P66《 说竹 》 ，并了解有关竹文化； 2 、记一次童稚活动中艺术美的体验。 欢 迎 影子在前 , 影子在后 , 影子是个小黑狗 , 常常跟着我 . 影子在左 , 影子在右 , 影子是个好朋友 , 常常陪着我 . 影 子 竹 影 丰子恺 看看这些词语你会读吗？ 惬意 口头禅 参差不齐 ( 能说出其它读音吗 ) 蘸（给它组个词） 蕴含（请你说出一个同义词 ) 有一个成语是由画竹子的故事由来的，你知道这个成语吗？能用它给大家造一个句子吗 ? qi è ch á n c ē n c ī zh àn yùn 给大家展示你的自学成果 请你为大家介绍本文作者的有关情况 . 你认为文中的父亲在教育孩子方面有什么可取之处吗 ? 你能用自己的话为大家概括课文内容吗？ 可参照以下形式：本文以 …… （一件什么事）引出 …… （对什么的思考） 4 你觉得描竹影的游戏和捉迷藏哪一个更好 , 为什么 ? 5 本文主要写游戏还是写游戏与艺术的关系 ? 你从中受到了什么启发 ? 欣赏名画 思考问题 中国画和西洋画的各自不同特点 丰子恺 我与弘一法师 春在卖花声里 落红不是无情物 郑板桥 徐悲鸿 万水千山 向日葵 凡 高 芭蕾舞演员 父亲 罗中立 最后的晚餐 达芬奇 蒙娜丽莎 达芬奇 齐白石 放飞五彩童年 一去不返的童年是美好的 , 只要你永保一颗童心 , 你就能拥有童年般的快乐 ; 我们看似平凡的生活是美好的 , 只要你们有爱心有敏锐的眼睛 , 你们就能发现生活中美好的东西无处不在 : 一片枯叶 , 一抹斜阳 , 都能让你激动流连 , 受益匪浅 , 祝愿大家拥有快乐充实的人生 ! 教师小结 一去不返的童年是美好的 , 只要你永保一颗童心 , 你就能拥有童年般的快乐 ; 我们看似平凡的生活是美好的 , 只要你们有爱心有敏锐的眼睛 , 你们就能发现生活中美好的东西无处不在 : 一片枯叶 , 一抹斜阳 , 都能让你激动流连 , 受益匪浅 , 祝愿大家拥有快乐充实的人生 ! 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃 —— 祝大家一路走来步步高 竹 影 丰子恺 词语积累 长音阶 惬意 水门汀 立轴 撇竹叶 蘸朱砂 口头禅 参差不齐 qiè jiē tīng zhóu piě zhàn chán cēn cī 朗读课文 请你有感情地读出喜欢的句子并说明理由。 自主学习 回忆童年的欢乐 小组交流 作者简介 丰子恺是我国著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文娱大师。共有文学、美术、音乐等著作一百多种。长于漫画和散文，有 《 子恺漫画全集 》 六册，散文作品主要有 《 缘缘堂随笔 》《 随笔二十篇 》 。 文中父亲的话让作者 明白了什么？ 跳读课文 名画欣赏 名画欣赏 名画欣赏 名画欣赏 名画欣赏 名画欣赏 名画欣赏 写首小诗。 小练笔 给 生活 回忆童年 品味艺术 走向人生！