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  • 2021-10-25 发布

七年级下语文课件湖心亭看雪 (17)_鲁教版

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欢 迎 杭州西湖 西湖美景 湖心亭位于杭 州西湖中间,据说 是宋代整修西湖时, 以湖泥堆成小山, 成为一岛,是西湖 三岛之一,后于山 边建成亭阁,叫湖 心亭。这是观赏西 湖风景的好地方, 因此常有文人墨客 到此赏景。  张岱 张岱,字宗子,又字石公, 号陶庵,又号蝶庵居士,明末清 初山阴(今浙江绍兴)人。寓居 杭州,出身仕宦世家,少为富贵 公子,爱繁华,好山水,晓音乐、 戏曲,明亡后不仕,入山著书以 终。 代表作:《陶庵梦忆》和《西 湖梦寻》即写于明朝灭亡以后, 书中缅怀往昔风月繁华,追忆前 尘往事,字里行间流露出深沉的 故国之思和沧桑之感。总带有淡 淡的哀愁。 走近张岱 •教师范读,学生听 读,把握字音及停 顿 崇祯  挐 毳衣 雾凇 沆 砀 长堤 一芥 铺毡 强饮 喃喃 是日更定 湖中焉得更有此人 更有痴似相公者 zhēn ráo cuì sōnghàngdàng dī jiè zhān qiǎng nán gēng gèng 读准下列字音 结合课文注解,口头串译课文 (有疑难的,可以与同桌或者与老师 讨论解决) 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖 中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳 衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与 山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖 心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正 沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉 余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵 人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴, 更有痴似相公者。” 消失都 小草,形容船小 (名词作动词用)客居 罢了 勉强 . . 崇祯五年十二月,我正住在西湖边。大 雪下了三天,湖中行人、飞鸟的声音都消失 了。这一天晚上初更时,我划一条小船,穿 着毛皮衣服,带着火炉,独自前往湖心亭看 雪。(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天空 与白云、与山峦与湖水,浑然一体,白茫茫 一片。湖上(比较清晰的)影子,只有(淡 淡的)长堤的一道痕迹,湖心亭的一点(轮 廓),和我的一叶小舟,船上的两三个人罢 了。 翻译课文 . 来到湖心亭,看见有两个人铺着毡子, 相对而坐。一个童子把酒炉里的酒烧得正沸 腾。(他们)见到我,非常高兴地说:“在 湖中怎么还能碰到像你这样(有闲情雅趣) 的人呢?”(随即)拉我共饮。我痛饮了三 大杯,然后告别。问他们的姓氏,(得知他 们)是金陵人,在这里客居。下船后,船夫 自言自语地说:“不要说相公痴,还有像我 们相公一样痴的人啊。”           湖心亭看雪 张岱   崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖 中人鸟声俱绝是日更定矣余挐一小舟拥毳 衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与 山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心 亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已 到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉 正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同 饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客 此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似 相公者 读一读          湖 心 亭 看 雪         整体感知课文 • 本文写谁做什么?他是什么样的人 , 能根据课文评价一下吗? • 张岱 半夜到湖心亭看雪 他是个痴人 • 你从哪些地方能看出作者是个“痴 人”? • 痴行:大雪独行 • 痴景:上下一白 一痕 一点 一芥 两三 粒 • 痴情:知己之乐 醉情自然 • “痴”的背后隐藏着什么样的内心 世界? • 痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世 俗之外的闲情雅致 特写镜头: 奇 景 天 人 合 一 的 山 水 之 乐 白 描 手 法 渲染:xuàn 国画的 一种画法,用水墨或 淡的色彩涂抹画面, 以加强艺术效果。 渲染 白 描 渲染 《背影》的艺术特色: 语言简洁朴实 运用白描手法 所谓白描,就是不设喻,不加形容和修饰,用 质朴的文字,把当时的情景如实地记写出来,给 读者以身临目击之感。换句话说,白描是用叙述 的方法进行描写,达到再现实景的艺术效果。 《天净沙 秋思》马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古 道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 √ 鲁迅先生曾说:“白描却没有秘诀。 如果要说有,也不过是和障眼法反一 调:有真意,去粉饰,少做作,勿卖 弄而已。” 父亲是一个胖子,走过去自然 要费事些。……我看见他……蹒跚 地走到铁道边,慢慢探身下去,尚 不大难。可是他穿过铁道,要爬上 那边月台,就不容易了。他用两手 攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖 的身子向左微倾,显出努力的样子。 √ 我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白 桦林在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜 嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响; 我想起绒布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地, 红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的 鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金; 我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直 的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞 的风…… ——《土地的誓言》端木蕻良 渲染× 奇景 (天人合一) 奇人 奇行:独往湖心亭看雪 (超凡脱俗 孤傲) 大 雪 三 日是 日 更 定 奇景 奇遇 知音 傻 “痴”=奇 (高雅情趣) 大喜 强饮 奇人 奇行 天人合一的山水之乐 世俗之外的闲情雅致 痴迷 奇景(白描手法) 奇遇 知音 傻 “痴”=奇 (高雅情趣) 大喜 强饮 奇人 奇行:独 天人合一的山水之乐 世俗之外的闲情雅致 痴迷 小结: 作业: 1、朗读和背诵课文。 2、片段写作:用白描手法写班中 某个同学的一个课间特写镜头。