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- 2021-10-25 发布
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2020-2021 学年初一数学上册章节同步讲解练习:有理数的加法法则
知识点
1.有理数的加法法则
①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加
②异号两数相加,取绝对值较大数的符号,并用较大数的绝对值减去较小数的绝对值
③一个数同 0 相加,仍得这个数.
典型习题
一、选择题
1.( 2020·河北省初三一模)计算(﹣3)+5 的结果等于( )
A.2 B.﹣2 C.8 D.﹣8
【答案】A
2.( 2019·全国初一课时练习)如果两数的和为负数,那么( )
A.这两个加数都是负数
B.两个加数中,一个是正数,一个是负数,且负数的绝对值大于正数的绝对值
C.两个加数中一个为负数,另一个为 0
D.以上都有可能
【答案】D
3.( 2020·江门市第二中学初一月考)已知两个有理数 a,b,如果 ab<0,a+b<0,那么( )
A.a>0,b<0 B.a<0,b>0
C.a,b 异号 D.a,b 异号且负数的绝对值较大
【答案】D
4.( 2019·内蒙古自治区初一期末)有理数 a、b 在数轴上的位置如图所示,则 a+b 的值( )
A.大于 0 B.小于 C.小于 a D.大于 b
【答案】A
5.( 2019·全国初一课时练习)我国是最早认识负数,并进行相关运算的国家.在古代数学名著《九章算术》
里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图 1 表示的是计算 3 ( 4 ) 的过程.按照这种方法,图 2 表
示的计算过程,其结果为( )
A. 7 B. 3 C.3 D.7
【答案】C
二、填空题
6.( 2019·嵊州市崇仁镇中学初一月考)计算(-3)+(+2),所得结果的符号为________.(填“+”或“-”)
【答案】-
7.( 2019·全国初一课时练习)计算
(1)(5)(3) ________;( 2)(5)(3) ________;( 3)(5)(3) ________.
【答案】2 -8 -2
8.( 2019·全国初一课时练习)计算( 6) ( 8) ,取“ ________”号,用-6 的绝对值________-8 的绝对值,
结果为________.
【答案】- 加 -14
9.( 2019·唐山市第九中学初一月考)已知 5,2ab,且||abba ,则 a+b 的值为________.
【答案】-3 或-7
三、解答题
10.( 2019·全国初一课时练习)计算:
(1)( 12) ( 29) ;( 2) 111122
;( 3) 12133
;( 4) 12
35
.
【答案】
(1)(12)(29)(2912)17 . (2) 111 1 022
.
(3) 1212 1123333
.(4) 12211
355315
.
11.( 2019·全国初一课时练习)计算:
(1) 5116()()()6767 ;
(2) 1(3.75)2.85-13.15 4
;
(3) ( 1)( 2)( 3)( 4)( 2015)( 2016)( 2017)( 2018)( 201 9)( 2020) .
【答案】
(1) 5116511621()()()=+=-1=-6767667733
(2)原式= 1-3.75-1+ 2.85+3.15 =-5+6=14
(3)原式= 1-2 + 3-4 +...+ 2015 20162017 20182019 2020 = 2020 -12 =-1010
12.( 2018·全国初一课时练习)先阅读理解第(1)题的计算方法,再计算第(2)小题.
(1)计算:(-1 5
6
)+(-5 2
3
)+21 3
4
+(-3 1
2
).
解:原式=[(-1)+ (- )]+[(-5)+ (- )]+(21+ )+[(-3)+(- )]
=[(-1)+(-5)+21+(-3)]+[(- )+(- )+ +(- )]
=12+(-1 1
4
)
=10 .
上面的计算方法叫做拆分法.
(2)计算:(-2017 )+(-2018 )+(-1 )+4000 .
【答案】
解:原式= +[(-2018)+(- )]+ .
=[(-2017)+(-2018)+(-1)+4000]+ .
=-36+(-1 ).
=-37 .
13.( 2019·全国初一课时练习)(1)比较下列各式的大小关系,用“>”或“<”或“=”填空:
① | 2| | 3| ____ | 2 3| ;
② | 2| | 3| ______ | 2 3| ;
③| 6| | 3| _____| 6 3| ;
④ | 0| | 8| ______ | 0 8| .
(2)通过(1)的比较,分析、归纳: | | | |ab ______ ||ab (填“>” “<”“≥”“≤”或“=”) .
(3)根据(2)中你得出的结论,若 | | | | 1 3mn, | | 1mn,求 m 的值.
【答案】
(1)①∵|−2|+|3|=5,|−2+3|=1,
∴|−2|+|3|>|−2+3|;
②∵|−2|+|−3|=5,|−2−3|=5,
∴|−2|+|−3|=|−2−3|;
③∵|6|+|−3|=9,|6−3|=3,
∴|6|+|−3|>|6−3|;
④|0|+|−8|=8,|0−8|=8,
∴|0|+|−8|=|0−8|,
故答案为:>,=,>,=;
(2)通过(1)的比较、分析、归纳:|a|+|b|⩾|a+b|,
故答案为:⩾;
(3)由(2)中结论可得:∵|m|+|n|=13,|m+n|=1,
∴|m|+|n|≠|m+n|,
∴m,n 异号,
当 m 为正数,n 为负数时,m−n=13,则 n=m−13,
|m+n|=|m+m−13|=1,
解得:m=7 或 6,
当 n 为正数,m 为负数时,−m+n=13,则 n=m+13,
|m+n|=|m+m+13|=1,
解得:m=−7 或−6,
综上所述,m 的值为:±6 或±7.
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