七年级上册语文课件《宇宙里有些什么》 苏教版（2016） (6) 43页

本身能发出光和 热的天体 太阳 银河系 自主学习，预习课文,请同学 们快速把课文浏览一遍。 考考你： 你能读出下列标有红颜色的字音吗？ 广漠（ ） 稀薄（ ） 炫目（ ） 尘埃（ ） 闪 烁（ ） 灼热（ ） 考考你： 你能读出下列标有红颜色的字音吗？ 广漠（ ） 稀薄（ ） 炫目（ ） 尘埃（ ） 闪 烁（ ） 灼热（ ） mò bó xuàn āi Zhuóshuò 你了解作者吗 作者：郑文光（1929—2003），笔名 郑越，科普作家，他的主要作品有 《太阳探险记》、《飞出地球去》、 《海姑娘》等。此外，他还写有科学 史专著《中国历史上的宇宙理论》、 《中国天文学源流》等。 科学小品是一种短小精悍， 通俗易懂，写给一般人看，介绍 科学知识的文艺性说明文。 科学小品的基本要求是知识 性、科学性、趣味性(生动性)。 科学小品 说明文的相关常识 • 说明文 以说明为主要表达方式来解说事物 ，阐明事 理而给人知识的文章体裁。 依据说明对象和说明目的不同，分为事物说 明文和事理说明文； 依据语言不同分为平实说明文和生动说明文 （科学小品）。 说明文的特点 • 内容上的科学性 • 结构上的条理性 • 语言的准确性 说明文的写作顺序 • 时间顺序 • 空间顺序 • 逻辑顺序（从个别到一般；从现象到本质； 从整体到局部……） 常见的说明方法及作用 1.列数字：从数量上说明事物特点。 准确，具体 2.作比较：用一般可以感知的事物进行比较。 突出，强调 3.打比方：用人们熟悉的事物做喻体。 生动，形象 4.分类别：按照不同的标准，分门别类地介绍事物 特征或一个事理。 条理清楚 5.举例子：举出实际事例来说明事物。具体，可感 常见的说明方法及作用 6.下定义:简明、科学、概括地揭示事物的特征 （事理）。 简明，科学 7.作诠释：解释说明事物的特征。 通俗，易懂 8.引资料：引用事例、数据、名言、谚语等。 说服力，趣味性 9.摹状貌：形象化描摹事物的特征。 具体生动形象 10.列图表：直观形象的说明事物的特点。 直观，形象 说明文学习指南 • -----明对象 • -----抓特征 • -----理顺序 • -----找方法 • -----品语言（确数、概数、限制性词语） 朗读课文，整体感知说明对象的特征： • 1.宇宙里有些什么?从文中找出答案. 快速浏览课文思考： 文章如何划分段落层次 全 文 结 构 分 析 一、说明 宇宙里有 些什么,揭 示宇宙是 物质的 二、宇宙是 无穷无尽的, 它的运动也 是无穷无尽 的 (一)(1)引出说明对象 (二)(2~6)介绍恒星的基本情况 (三)(7~9)介绍恒星的有关情况 (四)(10)介绍宇宙里的星云 (五)(11)回答宇宙里有些什么，并小结 (一)(12~14)介绍银河系 (二)(15~17)介绍银河系外的恒星系 (三)(18~19)介绍整个宇宙都在运动 (四)(20)宇宙是无穷无尽的，它的运动 也是无穷无尽的(小结) 三、宇宙是可以认识和征服的 根据以上的内容，我们可以总结 宇宙具有怎样的特征. • 说明对象——宇宙的特征： （1）物质的 （2）无穷无尽的 （3）运动的 各种恒星比较表 恒星 不同点 相同点 体积 密度 表面温度 大 中 小 说明方法： 阅读2—6段，完成下表 各种恒星比较表 恒星 不同点 相同点 体积 密度 表面温度 大 中 小 很大很大 非常小 不太大 不太小 只有几千度 非常小 特别大 高达3万至 5万摄氏度 全都是灼热 的庞大的气 体球，全都 是发光发热 的 说明方法：列数字、作比较、打比方。 研读课文小组讨论 合作探究 请同学们再读课文 完成下表格。 宇宙中 的物质 分 类 特 点 存在状态 (运动或静止) 详 略 恒 星 行星 星云 银河系 恒星系 仙女座 物质 分类 特 点 存在状态 详 略 恒星 很大 热度非常高,空气稀薄 飞快地运动 详 非常小 密度大,引力大,温度非常高 飞快地运动 详 中等 密度不太小,温度不十分高 飞快地运动 略 行星 绕着恒星转 飞快地运动 略 星云 亮星云 本身不发光,反射恒星光 浮游、运动 略 暗星云 本身不发光,不反射恒星光 浮游、运动 略 银河 系 铁饼形状,套在地球周围,广阔 飞快地运动 较详 恒星 系 有千千万万个（多） 飞快地运动 较详 仙女 座 纺锤形,距离远 飞快地运动 较详 指出下列句子运用的主要说明方法： ①从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞16.7公　　 里的宇宙飞船得走几万年。　　　　　　 ②所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也　 带着地球和其他行星以每秒19公里的速度飞奔。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③也有一些恒星非常小，有的比地球还小。 ④从地球上望出去，银河就像一个环，套地地球周围。 （ ⑤这些星云有的厚达几万亿公里，本身并不发光，如果　 在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则　 它就是黑暗的，叫做暗星云。　　　　 　　 指出下列句子运用的主要说明方法： ①从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞16.7公　　 里的宇宙飞船得走几万年。　　　　　　 ②所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也　 带着地球和其他行星以每秒19公里的速度飞奔。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③也有一些恒星非常小，有的比地球还小。 ④从地球上望出去，银河就像一个环，套地地球周围。 列数字 （ 作比较 打比方 ⑤这些星云有的厚达几万亿公里，本身并不发光，如果　 在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则　 它就是黑暗的，叫做暗星云。　　　　 　　分类别 举例子，列数字 行星、星云恒星 银河系 其他恒星系 太阳有行星 其他恒星也有行星 已经发现的恒星系 别的恒星系 （近） （远） （近） （远） （已知） （未知） （已知） （未知） • 本文的语言特点，详见探究练习三、五。 恒 星 亮 星 云 暗星云 行 星 你 了 解 宇 宙 吗 总结全文 1.宇宙里有些什么呢？ 2.课文使用了哪些说明方 法？ 3.你知道文章说明顺序吗？ （由近及远 由已知到未知） 下 课