教科版《思想品德》七年级（上册）第十课 假如我是你（第1课时） 课时练习（及答案） 4页

第四单元 人与人之间 第十课 假如我是你（第1课时）‎ 基础达标 一、填空 ‎1、____________是人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系的基本前提。‎ 二、单项选择 ‎1、青青是一个注重打扮、穿着时觉的城市女孩。在班里，她总是看不惯农村同学小红的打扮，还经常当着同学的面说她土气，青青的做法（ ）‎ A、违背了平等待人的交往原则 B、说明青青是个是非分明的学生 C、违背了年重他人的交拄原别 D、有利于小红改交自己的形象 ‎2、下面不属于尊重他人的是（ ）‎ A、对于他人的要求只要自己能满足就一律满足 B、善于欣赏、接纳他人 C、善于站在对方的角度，感同身受，推己及人 D、不做有损他人人格的事情 ‎3、“法律面前，人人平等”中的“人人”和“平等”分别是指（ ）‎ A、全体成年公民 社会地位 B、全体公民 人格和法律地位 C、除违法犯罪以外的 公民社会地位 D、未成年人 除外人格和法律地位 ‎4、晓明看到清洁工推着垃圾车，却洋洋自得地把矿泉水瓶抛到远处的草坪里，清洁工走了好长一段距离才把瓶子捡回来，你认为小明（ ）‎ ‎①不落重他人劳动 ②不尊重自然 ③应该把垃圾捡起来 ④无所谓，清洁工就是保持环境清洁的 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④‎ 能力提升 一、多项选择 ‎1、对尊重的理解下列观点正确的是（ ）‎ A、尊重他人要礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人 B、尊重社会就要尊重道德、遵纪守法、承担责任 C、尊重自然就要保护环境 D、尊重他人、尊重把会、尊重自然是我们的义务和责任 ‎2、最近，小宁很苦恼。原来，由于父母调动工作，小宁转人了一所新学校，个别同学看到他老实、内向，就欺负他，并且还嘲笑他的外地口音。对个别同学的行为我们应该这样看待（ ）‎ A、是凌弱欺生的行为 B、是对他人的一种歧视行为 C、违背了平等待人的原则 D、受到道德谴责的行为 二、材料分析题 ‎1、体育课上，大家在做游戏。体育委员负责清点人数，当他把目光移到刚从外校转学过来的小林身上时，说：“怎么多出一个人？”然后指着小林说：“你出去吧，人太多！”‎ ‎(1）如果你是小林，当时心里会有什么感受？‎ ‎（2）假如你是其中的一员，你会想体育委员说些什么？‎ ‎2、班长杨昆是一个立言快语的人，在同学中有很多知心朋友、在斑上也很有威信，深受同学和老师的拥护。在谈到其中的原因时，他说：“最根本的一条枕是对人要坦诚，平等待人、我从不乱捧别人，别人有事请我带忙，我知果答应，枕努力做到，不会就不枉易许诺、我是班长，当与同学在莱些方面有不同意见时，我从不强求；我的学习成绩好，但我从不把自己看得高人一等。”‎ ‎(1)说说班长杨昆为什么深受大家的喜爱？‎ ‎(2）对我们有哪些启示？‎ ‎（3）对于和你有不同意见的同学，你是怎么对待的？‎ 参考答案 基础达标 一、填空：‎ ‎1、平等待人 二、单项选择 ‎1、A 2、A 3、 B 4、 C ‎ 能力提升 一、多项选择 ‎1、ABCD ‎2、ABCD 二、材料分析 ‎1（1）我会觉得这是对自己的一种羞辱和不公平的待遇。‎ ‎(2)平等待人，应做到不凌弱欺生，在集体活动中每个人都不应该被排除。在生活中我们要学会平等待人、尊重他人。‎ ‎2、（1）因为他尊重人，平等待人，能理解和关心他人 ‎（2）我们要向他学习，在生活中做到尊重他人，宽容他人，关心和理解他人，帮助他人。‎ ‎（3）要耐心听取他人的不同意见，平等地和他人协商，不能强加于人。‎