2020七年级语文上册第六单元第二十二课寓言四则备课资料新人教版 6页

第六单元 第22课 寓言四则 ‎《伊索寓言》里的故事短小精悍，描写形象生动，语言简练朴素，富有幽默的特点。伊索（约公元前6世纪），古希腊作家。善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。‎ 宙斯、赫拉和赫耳墨斯。‎ 宙斯是古希腊神话中第三代众神之王，奥林匹斯十二主神之首，统治宇宙的至高无上的主神（在古希腊神话中主神专指宙斯），人们常用“神人之父”“神人之王”“天父”“父宙斯”来称呼他，他是古希腊神话里众神中最伟大的神。‎ 赫拉是古希腊神话中的天后、奥林匹斯众神中地位及权力最高的女神，同时也是奥林匹斯十二主神之一，也是诸神之主——宙斯唯一的合法妻子，掌管婚姻和家庭。‎ 赫耳墨斯是古希腊神话中的商业之神、旅行之神，主要为众神的使者，是奥林匹斯十二主神之一，宙斯与阿特拉斯之女迈亚的儿子。他出生在阿尔卡狄亚的一个山洞里，最早是阿尔卡狄亚的神。奥林匹斯统一后，他成为畜牧之神，是宙斯的传旨者和信使。他也被视为行路者的保护神、商人的庇护神、雄辩之神。传说他发明了尺、数和字母。他还是七弦琴的发明者，是古希腊各种竞技比赛的庇护神。‎ 寓 言 6‎ 寓言是以劝谕或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等修辞手法。‎ 穿井得一人 ‎《吕氏春秋》‎ 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。‎ ‎【译文】宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，每天出外打水浇地，经常要派一个人留在外面。等到他家凿了一口井，便告诉别人说：“我家开了一口井，得了一个人。”有人听到这消息，把它传出去了：“丁家开井，挖出了一个人。”国都中的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。宋国国君派人到丁家去查问，丁家回答说：“得到一个人使唤，不是说在井中挖出了一个人呀。”早知道是这个结果，还不如不知道。‎ 杞人忧天 ‎《列子》‎ 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。‎ 6‎ 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”‎ 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”‎ 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”‎ 其人曰：“奈地坏何？”‎ 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”‎ 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。‎ ‎【译文】杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。‎ 又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢。”‎ 那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”‎ 开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么！”‎ 那个人又说：“如果地陷下去怎么办？”‎ 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”‎ 经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。‎ 6‎ ‎《赫耳墨斯和雕像者》‎ ‎1.精巧的构思。‎ 本文的情节主要是通过对话形式展开的，三问三答，略有变化，有起有伏。正当赫耳墨斯的虚荣心越来越旺盛之时，却听到了雕像者如同一瓢冷水似的答话，故事也戛然而止。短短的篇幅把情节写得跌宕有致，耐人寻味。‎ ‎2.绝妙的讽刺。‎ 赫耳墨斯自以为身为神使，又是商人的庇护神，身价一定会比别的神更高，不料却被雕像者当作“添头”白送。雕像者淡然的一句话，反衬出自命不凡、妄自尊大的爱慕虚荣却是一个一文不值的“添头”，这种讽刺是何等绝妙。‎ ‎《蚊子和狮子》‎ ‎1.故事情节起伏有致。‎ 本文情节大起大落，写出蚊子从一个极端到另一个极端的转变。作者巧妙地把两者结合起来，构成起伏有致的故事情节，寓意非常深刻，耐人寻味。‎ ‎2.生动的语言。‎ 例如文中运用了一个否定句“你并不比我强”，一个肯定句“我比你强得多”，就把蚊子咄咄逼人的形象刻画得生动鲜明。‎ ‎《穿井得一人》‎ 6‎ 语言幽默风趣。‎ 因对话中有一个多义词“人”，可指人也可指劳动力，而被人误解，结果越传越远，居然传到国君耳朵里去了。最后道出真相，事实与传言相差太大，不禁令人发笑。在笑中教育了人们不可轻信传言。‎ ‎《杞人忧天》‎ 运用对话刻画人物。‎ 本文运用对话将杞人和“晓之者”这两个人物形象刻画得淋漓尽致，生动分明。故事短小，但寓意深刻，耐人寻味。‎ ‎《伊索寓言》二则 狗、公鸡和狐狸 狗与公鸡成为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上休息，狗就在下面的树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见公鸡叫，想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请公鸡下来，并说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”公鸡回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的，他一开门，我就可以下去了。”狐狸立刻去叫门，狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。‎ 这个故事说明，聪明的人临危不乱，能巧妙而轻易地击败敌人。‎ 6‎ 狮子与报恩的老鼠 狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然醒过来，把他抓住，准备吃掉他。老鼠请求饶命，并说如果不吃掉他，他必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了一命。原来，狮子被一个猎人抓获，并被猎人用绳索捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，跑过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信我能报答你，现在你应该清楚了，老鼠也能报恩。”‎ 这个故事说明，时运交替变更，强者也会有需要弱者帮助的时候。‎ 6‎