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  • 2021-10-26 发布

七年级道德与法治下册走进法治天地法律伴我们成长第1框法律为我们护航1新人教版

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道德与法治 七年级 下册 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 —— 习近平 新课导入 儿童歌曲 - 阳光少年 学习目标 1. 知道未成年人需要保护的原因。 2. 了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给 予了未成年人的特殊保护,体现了国家对于未成 年人特殊的保护和关爱。 3. 激发学生对法律知识学习的兴趣;学会尊重法律, 遵守法律,初步树立法治意识和法律观念。 新课探究 探究点一:我们需要特殊保护 看完这些照片,你有什么感受? 看完这些照片,你有什么感受? 看完这些照片,你有什么感受? 我国法律规定,凡 未满 18 周岁 的公民都是未成年人。 特殊保护 儿童溺水 校园欺凌 网瘾少年 被拐卖儿童 从图片中,你感受到了未成年人的哪些特点? 未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强。 知识收获 空袭来临,抱着书本奔跑的儿童 二战时,英国儿童正在演练使用防毒面具。 叙利亚战争时,儿童在炮弹打中的教室上课。 1924 年,救助儿童国际联盟首次提出了“儿 童权利”的概念。 1924 年,第一份 《 儿童权利宣言 》 在日内瓦 诞生。 1959 年,联合国大会通过 《 儿童权利宣言 》 ,明确了儿童享有的基本权利。 1989 年,联合国大会通过了具有法律效力的 《 儿童权利公约 》 。 2015 年,联合国 《 儿童权利公约 》 已经获得 196 个国家的批准。 C 儿童权利公约 保护未成年人的合法权益,已经成为人类的共识,是人类文明和社会进步的应有之义。 知识收获 探究点二:感受法的关爱 法律保护我们健康成长 从家庭、学校、社会、司法等四个角度,谈谈你感受到了哪些保护? 第二百七十四条 审判的时候被告人不满十八周岁的案件,不公开审理。 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义的司法机关) 依法履行职责 ,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。 司法保护 A 家庭保护 B 学校保护 C 社会保护 D 司法保护 禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 劳动法 第十五条 第一款 未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力。 反家庭暴力法 第十二条 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。 刑法 第十七条 第三款 更多教学资源微信 jxzy888666 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 知识收获 小强的故事 为了小强的健康成长,他应该在哪些方面得到保护? 父母离异 父亲打骂他 上课心不在焉 网吧老板欢迎他 经常迟到、旷课 K 歌、打牌 小强的哪些行为需要反思? 我们要珍惜自己的权利,同时要自觉履行公民应尽的义务。 知识收获 课堂小结 1.“儿童和少年的权利应当得到保护,他们没有能 力保护自己,因此,社会有责任保护他们。”马 克思这句名言说明( ) ①青少年在生活中有可能受到各种侵害 ②儿童 的健康成长需要多方面的保护 ③既然社会有责 任保护我们,就不用自我保护了 ④我们必须用 法律维护自己的权益,没必要寻求学校的保护 A.①④ B.①③ C.②③ D.①② D 随堂演练 2.让校车享有优先权,这是一种文明的体现,是我 们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这 体现了对未成年人的( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护 D